Τα παραπάνω αποφασίστηκαν σε σύσκεψη που έγινε προχτές το βράδυ στα γραφεία της ΟΛΜΕ, με τη συμμετοχή εκπροσώπων των ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΠΕΑΕ, Ομοσπονδιών Γονέων Αθήνας και Πειραιά, του Συνδικάτου Οικοδόμων Αθήνας, ΠΑΜΕ, του Συντονιστικού Σωματείων Πειραιά και Ομοσπονδίας Λογιστών.

Στη διάρκεια της σύσκεψης, αναδείχτηκαν τα σοβαρά και οξυμένα προβλήματα από την εφαρμοζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική και ιδιαίτερα τα προβλήματα που δημιούργησαν οι νόμοι 2525 και 2640. Οπως τονίζεται σε σχετικό δελτίο Τύπου, «ιδιαίτερα τονίστηκαν οι τραγικές επιπτώσεις στα μορφωτικά δικαιώματα της νεολαίας από τον πανελλαδικό χαρακτήρα των εξετάσεων της Β` και Γ` Λυκείου. Κοινή ήταν η διαπίστωση ότι το εξοντωτικό για τους μαθητές και εκπαιδευτικούς εξεταστικό πλέγμα του λυκείου οδηγεί σε προφανή συρρίκνωσή του. Η κατάσταση που διαμορφώνεται αποδεικνύει στην πράξη τους αντιεκπαιδευτικούς στόχους των κυβερνητικών επιλογών και αποκαλύπτει την επικινδυνότητά τους για τους μαθητές και το δημοκρατικό και ανθρωπιστικό χαρακτήρα του σχολείου», τονίζεται.

Στη σύσκεψη, επίσης, τονίστηκε η ανάγκη κατάργησης των πανελλαδικών εξετάσεων της Β` και Γ` Λυκείου και της λήψης μέτρων για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ώστε να μην αντιμετωπίσουν το Σεπτέμβρη τα σχολεία προβλήματα βιβλίων, προσωπικού και γενικότερα λειτουργίας, ενώ κρίθηκε αναγκαίο να αυξηθούν οι δαπάνες για την εκπαίδευση.

Σήμερα το μεσημέρι, οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί έχουν προγραμματίσει συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο υπουργείο Παιδείας, διεκδικώντας κατάργηση του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ, μαζικούς διορισμούς από την επετηρίδα και κατάργηση των νόμων 2525 και 2640.

Στο μεταξύ, ο εξεταστικός μαραθώνιος συνεχίζεται για τους μαθητές της Β` και Γ` Λυκείου, που διαγωνίζονται για την προαγωγή και απόλυση από το λύκειο και την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Οι μαθητές της Β` Λυκείου εξετάζονται σήμερα στα Αρχαία Ελληνικά γενικής παιδείας και της Γ` Λυκείου στη Βιολογία γενικής παιδείας.

Ετσι με εγκύκλιό του, ο υπουργός Παιδείας στις 18/5/2000 ΑΠΕΚΛΕΙΕ όσους μαθητές έδιναν προτεραιότητα στην κτήση του πτυχίου του Β` Κύκλου από το δικαίωμα να δώσουν εξετάσεις, για να διεκδικήσουν την είσοδό τους στο προπαρασκευαστικό εξάμηνο των ΤΕΙ. Το δικαίωμα αυτό τους το δίνει υποτίθεται του χρόνου, χωρίς όμως να ρυθμίσει και το πρόβλημα των αναβολών στράτευσης, αποκλείοντας έτσι τους περισσότερους.

Η αποθάρρυνση των μαθητών προερχόταν από διάταξη που προέβλεπε ότι έπρεπε για να πάρουν το πτυχίο να εξασφαλίσουν «μέσο όρο σε όλα τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα τουλάχιστον 9.5», άρα και στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα. Τα μαθήματα αυτά ήταν τα Ελληνικά και τα Μαθηματικά. Καθορίστηκαν τέλη Μάρτη, το ίδιο και η ύλη. Αρκετοί μαθητές, που ήταν απαλλαγμένοι, δεν τα διδάχτηκαν καθόλου, ενώ στους υπόλοιπους δε διδάχτηκε το μεγαλύτερο μέρος της ύλης των εξετάσεων. Ετσι οι περισσότεροι μαθητές, μη έχοντας τη δυνατότητα να προβούν στη στοιχειώδη προετοιμασία, δεν τόλμησαν να δηλώσουν συμμετοχή στις πανελλαδικές, φοβούμενοι πιθανή αποτυχία, που θα τους στερούσε όχι μόνο την προώθησή τους προς τα ΤΕΙ, αλλά και γι' αυτό το πτυχίο του Β` Κύκλου.

Ο υπουργός Παιδείας όμως εκ των υστέρων στην εγκύκλιό του, 2/6/2000/Γ2/2157, που δεν έχει φτάσει στα περισσότερα σχολεία, ούτε και στα γραφεία ΤΕΕ και ενώ ήδη ξεκίνησαν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΤΕΕ, αναφέρει ότι «ο μαθητής λαμβάνει πτυχία του Κύκλου Σπουδών ΤΕΕ, όταν έχει Γενικό Μέσο Ορο σε όλα τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα τουλάχιστον 9,5 χωρίς κανένα περιορισμό ως προς τον ελάχιστο βαθμό μεμονωμένου μαθήματος». Αυτό σημαίνει ότι σχεδόν όλοι οι μαθητές, εκτός μεμονωμένων περιπτώσεων, δε θα μπορούσαν να συμμετάσχουν στις εξετάσεις για τα ΤΕΙ, χωρίς να διακινδυνεύσουν ιδιαίτερα το πτυχίο τους, σε περίπτωση αποτυχίας, όμως και πάλι το υπουργείο Παιδείας το «φρόντισε κατόπιν εορτής», οδηγώντας ομολογουμένως πολύ έξυπνα τους μαθητές στον εθελούσιο αποκλεισμό τους. Και έτσι «ούτε γάτα ούτε ζημιά».

ΑΙΣΧΟΣ και πάλι ΑΙΣΧΟΣ. Ομως όλοι μαζί οι εργαζόμενοι μπορούμε να τους σταματήσουμε να στέλνουν τα παιδιά μας στις εκσυγχρονισμένες «κρεατομηχανές» τους.