ΠΑΙΔΕΙΑ | ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ

ΠΑΙΔΕΙΑ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΠΑΜΕ

Συνάντηση με σημασία για την ενότητα του κλάδου

Αύριο, στην Αθήνα, γίνεται η πανελλαδική σύσκεψη

Συνάντηση με ιδιαίτερη σημασία, βήμα για την ανασύνταξη του κινήματος στο χώρο της εκπαίδευσης που είναι αλληλένδετη με την ισχυροποίηση του ΠΑΜΕ στον κλάδο των εκπαιδευτικών, είναι η Πανελλαδική Σύσκεψη του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών που θα γίνει αύριο Κυριακή, στην Αθήνα.

Πρόκειται για μια συνάντηση που θα βγάλει πιο δυνατό το ίδιο το κίνημα των εκπαιδευτικών στη βάση της ταξικής ενότητας. Η ενίσχυση του ΠΑΜΕ στο χώρο των εκπαιδευτικών σημαίνει ενίσχυση των αγώνων κατά του κεφαλαίου και των πολιτικών - κοινωνικών δυνάμεων που το υπηρετούν. Με καλύτερους όρους θα απαντιέται και θα μπορεί να αποκρούεται η σφοδρή επίθεση που δέχεται το δικαίωμα της νέας γενιάς στη μόρφωση από την πολιτική του κεφαλαίου. Η ενίσχυση του ΠΑΜΕ στους εκπαιδευτικούς σημαίνει καλύτερο συντονισμό του κοινού ταξικού βηματισμού των εκπαιδευτικών με τους γονείς και τους μαθητές.

Η ανασύνταξη του κινήματος των εκπαιδευτικών και η ενίσχυση του ΠΑΜΕ, όμως, έχουν ιδιαίτερη σημασία για την ενίσχυση της ταξικής ενότητας του κλάδου. Η χρόνια προσπάθεια του κεφαλαίου να ενισχύει μικροσυντεχιακά συμφέροντα και να διασπά τον αγώνα όχι συνολικά της εργατικής τάξης, αλλά και καθενός μεμονωμένου κλάδου είναι γνωστή και έχει πιάσει τόπο στο χώρο των εκπαιδευτικών, με καθοριστική ευθύνη των συμβιβασμένων συνδικαλιστικών ηγεσιών. Και μόνο το παράδειγμα των διαφόρων κατηγοριών εκπαιδευτικών που βγήκαν στο προσκήνιο το τελευταίο διάστημα, με αφορμή το πολυνομοσχέδιο της κυβέρνησης και οι οποίες κατηγορίες διεκδικούν να μη θιγούν τα ιδιαίτερα δικά τους συμφέροντα (κοινώς... να διοριστούμε εμείς και για τους άλλους κάντε ό,τι θέλετε) ξεχνώντας, αποκρύπτοντας ή και χαρίζοντας στην κυβέρνηση την ουσία των μέτρων που αφορούν το «νέο σχολείο», αφορούν το τι μαθαίνουν τα παιδιά του λαού.

Ακόμα περισσότερο γίνεται κατανοητή η σημασία της ενίσχυσης του ΠΑΜΕ στον κλάδο των εκπαιδευτικών, αν αναλογιστούμε το χάσμα που έχουν δημιουργήσει οι συνδικαλιστικές ηγεσίες ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα ή ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς των δημόσιων σχολείων που είναι μόνιμοι και αυτούς που εργάζονται με ελαστικές εργασιακές σχέσεις. Πόσο μάλλον που οι ελαστικές εργασιακές σχέσεις στους εκπαιδευτικούς είναι ήδη διευρυμένες, με το 12,5% των εκπαιδευτικών να είναι «μερικής απασχόλησης» και με τη μερική απασχόληση να έχει αυξηθεί την προηγούμενη χρονιά κατά 6,9%, ενώ η πλήρης απασχόληση στον κλάδο να έχει μειωθεί την ίδια χρονιά κατά 2,9%. Και την ίδια στιγμή που εμφανίζεται αυτό το ποσοστό ελαστικών εργασιακών σχέσεων (40.800 εκπαιδευτικοί μερικής απασχόλησης) υπάρχουν εν αναμονή στους πίνακες αναπληρωτών με προϋπηρεσία 36.371 εκπαιδευτικοί που αυτοί τη στιγμή δεν υπηρετούν στην εκπαίδευση.

Δε σταματούν οι αναδιαρθρώσεις στην Ανώτατη Εκπαίδευση

Σε θεματικό συνέδριο της ΠΟΣΔΕΠ για το Πανεπιστήμιο του 21ου αιώνα, μίλησε χτες η υπουργός Παιδείας

Εμφαση στον προγραμματισμό και την αξιολόγηση του έργου των Πανεπιστημίων έδωσε η υπουργός Παιδείας Α. Διαμαντοπούλου, χαιρετίζοντας στο συνέδριο της ΠΟΣΔΕΠ το οποίο ξεκίνησε χτες με αντικείμενο «Το πανεπιστήμιο στον 21ο αιώνα: Οραμα και προοπτικές». Η υπουργός Παιδείας, στο πνεύμα του «νοικοκυρέματος» με το οποίο η κυβέρνηση καλύπτει τις αντιδραστικές ρυθμίσεις σε όλους τους τομείς, εξήγγειλε την έναρξη ενός διαλόγου που θα καταλήξει σε θεσμοθέτηση αλλαγών στα Πανεπιστήμια, οι οποίες θα το εναρμονίζουν στα όσα αξιώνουν τα μονοπώλια για την Ανώτατη Εκπαίδευση. Η αυτοτέλεια, η διαφάνεια, ο προγραμματισμός, ο απολογισμός, η αξιολόγηση, η αριστεία η οποία θα σχετίζεται με τη χρηματοδότηση ήταν μερικοί από τους άξονες που περιέγραψε.

Η υπουργός έκανε επίσης λόγο για άνοιγμα του ζητήματος του χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Πρόκειται για ένα αίτημα που ξεκινάει από τις ίδιες τις ηγεσίες των συμβιβασμένων ομοσπονδιών στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ (ΠΟΣΔΕΠ και ΟΣΕΠ), που προβάλλει τάχα ως λύση για μια σειρά προβλήματα των περιφερειακών κυρίως ιδρυμάτων. Βέβαια, το να συζητάει σήμερα η κυβέρνηση για νέο χωροταξικό σχεδιασμό της Ανώτατης Εκπαίδευσης δεν μπορεί να είναι τυχαίο και ασύνδετο με τη διοικητική μεταρρύθμιση του «Καλλικράτη». Το σίγουρο πάντως είναι ότι τα πραγματικά προβλήματα της Ανώτατης Εκπαίδευσης δε λύνονται ...χωροταξικά, δηλαδή με τις όποιες συγχωνεύσεις ή καταργήσεις Τμημάτων και ιδρυμάτων. Εξάλλου η σημερινή κατάσταση της πανσπερμίας Τμημάτων σε χωριά και κωμοπόλεις σε χωροταξική μελέτη και σχεδιασμό υποτίθεται ότι είχε βασιστεί (από την προηγούμενη κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ στα τέλη της δεκαετίας του '90 και τις αρχές του 2000). Το «γάντζωμα» των ομοσπονδιών και κυρίως της ηγεσίας της ΟΣΕΠ στο χωροταξικό θέμα είναι άκρως αποπροσανατολιστικό γιατί ανάγει το κύριο πρόβλημα των ΤΕΙ σε ...γεωγραφικό ζήτημα, αποπροσανατολίζοντας από το πρόβλημα του χαρακτήρα των ιδρυμάτων.

Ανάμεσα σε άλλα η υπουργός Παιδείας έκανε λόγο και για νέα νομοθετική ρύθμιση για το μοντέλο σχολείου της αγοράς, το οποίο η κυβέρνηση σερβίρει σαν νέο σχολείο, η οποία θα εξειδικεύει ζητήματα λειτουργίας του.

Τόνο συναίνεσης στα μέτρα που προωθεί το υπουργείο έδωσε εισηγητικά και η διοίκηση της ΠΟΣΔΕΠ.

Χτες στο συνέδριο μίλησαν εκπρόσωποι της Ευρωπαϊκής Ενωσης Φοιτητών, του Παρατηρητηρίου Μάγκνα Κάρτα που αποτελείται από Πανεπιστήμια της Ευρώπης και της Ευρωπαϊκής Ενωσης Πανεπιστημίων, οι οποίοι στις παρεμβάσεις τους ανέπτυξαν τα θετικά στοιχεία της Διαδικασίας της Μπολόνια, ενώ υποστήριξαν ότι οι αντιδράσεις που εκδηλώθηκαν παντού ήταν αποτέλεσμα κακής εφαρμογής της.

Η ΚΝΕ ΣΤΟ «ΣΥΡΜΟ»

Σήμερα το αφιέρωμα στο ναυτεργατικό κίνημα

Αφιέρωμα στους αγώνες του ναυτεργατικού κινήματος παρουσιάζει η ΚΝΕ σήμερα στο «Συρμό». «Η γνώση κάθε πτυχής από την ιστορική διαδρομή του ΚΚΕ και του ταξικού κινήματος περιέχει πολύ πλούσια διδάγματα για σήμερα και αύριο, για τον αγώνα που χτίζει το μέλλον. Αυτό ισχύει και για την πορεία του ταξικού ναυτεργατικού κινήματος», τονίζει για τη συγκεκριμένη εκδήλωση η ομάδα της ΚΝΕ που επιμελείται τις εκδηλώσεις στο «Συρμό».

Η εκδήλωση θα περιλαμβάνει ένα μικρό ιστορικό για την πορεία του ναυτεργατικού κινήματος, για τη Ναυτεργατική Ενωση Ελλάδας, για την ηρωική συμμετοχή των Ελλήνων κομμουνιστών ναυτεργατών στον Ισπανικό Εμφύλιο, για τη θρυλική ΟΕΝΟ και τη συμβολή της στο Β' Παγκόσμιο Πόλεμο, αλλά και για τους αγώνες που δίνουν τα ταξικά συνδικάτα μέχρι τις μέρες μας. Θα ακολουθήσει μουσικό αφιέρωμα στον ποιητή Νίκο Καββαδία.

Οι υπόλοιπες εκδηλώσεις τις επόμενες μέρες είναι οι εξής:

Αύριο Κυριακή: Βραδιά χορού, από την ομάδα χορού της ΚΝΕ. Ωρα 9 μ.μ.

Τη Δευτέρα 26/4: Προβολή της ταινίας «Παράσταση για ένα ρόλο» του Δ. Γρηγοράτου. Ωρα 9.30 μ.μ.

ΚΟΜΜΟΥΝΙΣΤΙΚΗ ΝΕΟΛΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ

Εκδηλώσεις στις σχολές της Αθήνας

Πλατύ άνοιγμα με εκδηλώσεις στις σχολές Πανεπιστημίων και ΤΕΙ στο Λεκανοπέδιο κάνουν οι Οργανώσεις της ΚΝΕ. Πρόκειται για εκδηλώσεις - συζητήσεις με θέμα: «Η καπιταλιστική οικονομική κρίση, η αντιμετώπιση της αντιλαϊκής θύελλας και η διέξοδος που προτείνει το ΚΚΕ», που θα γίνουν τις επόμενες δύο βδομάδες. Το πρόγραμμα των εκδηλώσεων για τη βδομάδα που μας έρχεται έχει ως εξής:

Την Τρίτη 27 Απρίλη

-- Στην ΑΣΟΕΕ, στη 1 το μεσημέρι, θα μιλήσει ο Βαγγέλης Μαρούπας, μέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ.

-- Στη Γεωπονική, στη 1 το μεσημέρι, θα μιλήσει ο Τάσος Τραβασάρος, μέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ.

-- Στα Παιδαγωγικά, στις 12 το μεσημέρι, θα μιλήσει ο Θανάσης Τζίμας, μέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ.

Την Τετάρτη 28 Απρίλη

-- Στο Πολυτεχνείο, στις 12.30 το μεσημέρι, θα μιλήσει ο Γιάννης Πρωτούλης, μέλος της Γραμματείας της ΚΕ του ΚΚΕ και Γραμματέας του ΚΣ της ΚΝΕ.

-- Στην Ιατρική, στις 2 το μεσημέρι, θα μιλήσει ο Θανάσης Τζίμας, μέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ.

Την Πέμπτη 29 Απρίλη

-- Στα ΤΕΦΑΑ, στις 2 το μεσημέρι, θα μιλήσει ο Σταύρος Σκουλής, γραμματέας της Σπουδάζουσας Αθήνας.

ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ - ΙΘΑΚΗ

Εκδήλωση για τις εξελίξεις στην Παιδεία

Η Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ σε Κεφαλονιά - Ιθάκη διοργανώνει εκδήλωση για τις εξελίξεις στην Παιδεία. Η εκδήλωση θα γίνει τη Δευτέρα 26 Απρίλη, στις 7.30 μ.μ., στο Εργατικό Κέντρο Κεφαλονιάς - Ιθάκης. Θα παρουσιαστούν δύο σύντομες εισηγήσεις: «Το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για το σχολείο και τον εκπαιδευτικό» από την Σοφία Ποταμιάνου και «Σχέδιο Καλλικράτης και η αποκέντρωση του εκπαιδευτικού συστήματος» από την Αγγελική Τσώλου.