Η ισότιμη και ενιαία εξασφάλιση των όρων λειτουργίας κάθε σχολείου είτε βρίσκεται στην Εκάλη είτε στο Πέραμα έπαψε ήδη να ισχύει στα «ανταποδοτικά», «ολοήμερα» ή «διευρυμένου ωραρίου» σχολεία, που προαλείφονται να αντικαταστήσουν ολοσχερώς τον κλασικό τύπο του Δημόσιου Δημοτικού Σχολείου. Ταυτόχρονα, αρχίζει και η κατάλυση του ενιαίου περιεχομένου της εκπαίδευσης, ακόμη και της κοινής για όλους, βασικής - υποχρεωτικής εκπαίδευσης, με την εκχώρηση τμημάτων του σχολικού προγράμματος στις οικονομικές και μορφωτικές δυνατότητες της «τοπικής κοινωνίας». Ο αποκλεισμός των φτωχότερων μαθητών από το αγαθό της εκπαίδευσης είναι σίγουρο αποτέλεσμα αυτής της πολιτικής. Στα πλαίσια αυτά, τα «σχολεία β΄...

1350 λέξεις, σελ.: 11

(1). Αντιγράφουμε από την εισηγητική έκθεση για τα Ο.Σ., που στάλθηκε στα στελέχη της Εκπαίδευσης το 2001: «Οι γονείς μεριμνούν για τραπεζοκόμο, που παραλαμβάνει το πρωί το φαγητό που φέρνουν το πρωί...

204 λέξεις, σελ.: 11