Πώς θα ιδιωτικοποιηθεί η ανώτατη εκπαίδευση; Πώς θα σπρώξουμε τη μεγάλη μάζα της νεολαίας στην κατάρτιση; Πώς οι επιχειρήσεις θα κάνουν κουμάντο στο περιεχόμενο σπουδών, στην έρευνα που διενεργείται και στα αποτελέσματά της; Πώς θα λειτουργεί το πανεπιστήμιο ως Ανώνυμη Εταιρία; Στα παραπάνω ερωτήματα κλήθηκε να δώσει απάντηση συνέδριο που διοργανώθηκε από το Ευρωπαϊκό Κέντρο Δημοσίου Δικαίου (ΕΚΔΔ) υπό την αιγίδα του υπουργείου Παιδείας, με τίτλο «Τα ευρωπαϊκά ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα στον 21ο αιώνα: ποιες προοπτικές;». Το συνέδριο ήταν μια συνάντηση μεταξύ «ειδικών» (καθηγητών πανεπιστημίου, στην πλειοψηφία τους νομικών) για να ανταλλάξουν εμπειρίες τις οποίες θα διαχύσουν στην...

739 λέξεις, σελ.: 20

Τα στοιχεία σχετικά με την ανώτατη εκπαίδευση σε χώρες της ΕΕ, όπως παρουσιάζονται σε ιστοσελίδα της ΕΕ και όπως αναφέρθηκαν από τους καθηγητές που παραβρέθηκαν στο συνέδριο του ΕΚΔΔ, είναι άκρως...

337 λέξεις, σελ.: 20

Τα τελευταία χρόνια προωθείται στα σχολεία, η «ομαδοσυνεργατική» μέθοδος διδασκαλίας, η οποία μάλιστα επεκτείνεται σαν «διεπαγγελματική» μέθοδος εκμάθησης στην εκπαίδευση ενηλίκων και σε ορισμένα...

1363 λέξεις, σελ.: 21