Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο που αποκόπτει τα πέντε μεγάλα μουσεία της χώρας (Εθνικό Αρχαιολογικό, Βυζαντινό, Αρχαιολογικό Θεσσαλονίκης, Βυζαντινό Θεσσαλονίκης, Αρχαιολογικό Ηρακλείου) από τον κορμό της Αρχαιολογικής Υπηρεσίας και τα μετατρέπει σε ΝΠΔΔ, απαιτεί η «Δημοκρατική Αγωνιστική Συνεργασία» εργαζομένων υπουργείου Πολιτισμού σε ανακοίνωσή της και στο πλαίσιο αυτό καλεί στη σημερινή σύσκεψη των σωματείων του υπουργείου, στις 3.30 μ.μ. στην αίθουσα «Μηχανουργείο» στο Γκάζι.

Το συγκεκριμένο νομοσχέδιο «σηματοδοτεί το τέλος ενός μακροχρόνιου σχεδιασμού στον οποίο συνέβαλαν διαχρονικά όλες οι κυβερνήσεις (ΠΑΣΟΚ - ΝΔ - ΣΥΡΙΖΑ), προκαλώντας σήμερα αβεβαιότητα στους εργαζόμενους των μουσείων για το εργασιακό τους μέλλον», ενώ ταυτόχρονα «εκχωρείται στις ορέξεις του μεγάλου κεφαλαίου και των επιχειρηματιών/επενδυτών η διαχείριση του πολιτιστικού μας αποθέματος των μουσείων», σημειώνει χαρακτηριστικά η ΔΑΣ και καλεί τους εργαζόμενους:

«- Να υπερασπιστούμε μέχρι τέλους τον δημόσιο χαρακτήρα των μουσείων και τα εργασιακά μας δικαιώματα, αντιστεκόμενοι στην κυβερνητική πολιτική που ξεθεμελιώνει το Ασφαλιστικό, τη δημόσια Υγεία, την Παιδεία και επιβάλλει τον σκοταδισμό στον πολιτισμό.

- Να αντισταθούμε σε κάθε κυβέρνηση που προωθεί την περαιτέρω εμπορευματοποίηση του πολιτισμού, στη λογική του κόστους - οφέλους, εξυπηρετώντας τα συμφέροντα των επιχειρηματικών ομίλων και παντός είδους επενδυτών.

Δεν θέλουμε μουσεία - βιτρίνες, ενταγμένα στη βιομηχανία του τουρισμού, που με την πολιτική της αυτοτέλειας - αυτοχρηματοδότησης μετατρέπονται σε επιχειρήσεις, όπου οι κάθε λογής επιχειρηματίες, ιδιώτες, ιδιωτικά ινστιτούτα, "συλλέκτες" - αρχαιοκάπηλοι "εθνοσωτήρες" και χορηγοί θα αποκομίζουν κέρδη σε βάρος της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και θα χειραγωγούν συνειδήσεις.

Απαιτούμε μουσεία ανοιχτά, όπου η πολιτιστική μας κληρονομιά θα αναγνωρίζεται ως μια πολύτιμη πηγή κατανόησης των νόμων εξέλιξης της ανθρώπινης κοινωνίας, ως συλλογική δημιουργία και συλλογική ιδιοκτησία στην οποία θα έχει ανεμπόδιστη πρόσβαση, από οικονομικούς και μορφωτικούς φραγμούς, κάθε μέλος της κοινωνίας».