Απευθυνόμενη προς κάθε αρμόδιο φορέα η Ενωση Γονέων και Κηδεμόνων Κέρκυρας καταγράφει σε σχετικό έγγραφο τα οξυμένα προβλήματα κτιριακής και υλικοτεχνικής υποδομής των σχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην πόλη της Κέρκυρας.

Η εικόνα που δίνεται στο κείμενο της Ενωσης είναι η ακόλουθη:

α) 13 σχολικές μονάδες που λειτουργούν σε νοικιασμένα κτίρια (8 Νηπιαγωγεία, 3 Δημοτικά, 1 Λύκειο). β) Σε σύνολο 19 Νηπιαγωγείων, 8 στεγάζονται με Δημοτικά, 1 σε κτίριο δημοσίου ανεξάρτητα, 1 σε προκάτ και σε 1 έχει ανασταλεί η λειτουργία. Σημειώνει πως τα νήπια καλούνται να παρακολουθήσουν σε συνθήκες που μπορούν να χαρακτηριστούν άκρως αρνητικές από άποψη υγιεινής και χώρων για ανάπτυξη δραστηριοτήτων, ειδικά στο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο από τις 8 π.μ. - 4 μ.μ. γ) Σε σύνολο 21 Δημοτικών τα 18 ανήκουν στο δημόσιο, 3 εδώ και χρόνια λειτουργούν σε νοικιασμένα κτίρια, 3 στα 18 νοικιάζουν διπλανές αίθουσες και 4 στα 21 είναι συστεγαζόμενα. Ως προς την παλαιότητα των κτιρίων, σε σύνολο 18 Δημοτικών, 1 χρονολογείται το 1500, 3 της περιόδου 1800-1900, 5 της περιόδου 1900-1950, 2 από το 1950-1970 και 5 από το 1970-2001. Τα μισά δηλαδή Δημοτικά Σχολεία έχουν κτιστεί μέχρι το 1950 και τα τελευταία 50 χρόνια έχει κατασκευαστεί 7 σχολεία, δηλαδή 1 σχολείο ανά 7 έτη και βέβαια ισχύει και για τα Ολοήμερα Δημοτικά ό,τι και για τα Ολοήμερα Νηπιαγωγεία. δ) Από τα 7 Γυμνάσια τα 6 έχουν κατασκευαστεί μέχρι το 1900, 1 μόνο χτίστηκε τον 20ό αιώνα, ενώ 2 Γυμνάσια θα πρέπει να μεταφερθούν γιατί γειτνιάζουν με τις Φυλακές. ε) Τα 4 από τα 5 Λύκεια έχουν κατασκευαστεί στα μέσα της δεκαετίας του 1970, 1 στεγάζεται σε νοικιασμένο κτίριο και 1 συστεγάζεται με 2 ΤΕΕ.

Η Ενωση απαιτεί ανάληψη πρωτοβουλιών από Νομαρχία, Δήμο, Περιφέρεια Ιονίων Νήσων, υπουργείο Παιδείας, διοργάνωση σύσκεψης για τα επείγοντα θέματα, έκτακτη χρηματοδότηση της Κέρκυρας για κατασκευή και επισκευή σχολείων, άμεση λειτουργία του 12ου Νηπιαγωγείου και αποπεράτωση των επισκευών του 9ου Δημοτικού για να μπορέσουν τα παιδιά να παρακολουθήσουν τα μαθήματα τη νέα σχολική χρονιά, χωροθέτηση των νέων σχολείων με βάση μελέτη εμπειρογνωμόνων του ΟΣΚ, άμεση λειτουργία επιτροπής καταλληλότητας οικοπέδων από τη Νομαρχία για να βρεθούν γρήγορα χώροι, ειδική πολεοδομική πράξη ένταξης των χώρων σχολικής χρήσης στον πολεοδομικό σχεδιασμό, συγκρότηση Επιτροπών Παιδείας στη Νομαρχία και στο Δήμο και σχεδιασμό της συντήρησης των σχολείων με επιχορήγηση από το υπουργείο Εσωτερικών.