Η «Δημοκρατική Πανεπιστημονική Κίνηση» (ΔΗΠΑΚ) ΑΕΙ στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης χαιρετίζει τους πανεπιστημιακούς που απείχαν σε ποσοστό 10% από τις εκλογές των εσωτερικών μελών του Συμβουλίου Διοίκησης του Ιδρύματος, ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα της Γενικής Συνέλευσης του ΕΣΔΕΠ για απονομιμοποίηση του Συμβουλίου Διοίκησης, ως φορέα υλοποίησης του επιχειρηματικού πανεπιστημίου.

Οπως σημειώνει η ΔΗΠΑΚ, «παρά τις "πιέσεις" από υποψηφίους, ένας σημαντικός αριθμός συναδέλφων δεν εγκλωβίστηκε στον μύθο της "καλύτερης διαχείρισης" ή του "μικρότερου κακού". Και αυτό διότι έχει πειστεί πως δεν υπάρχει καμία δυνατότητα "προοδευτικής" σύνθεσης του Συμβουλίου Διοίκησης, λόγω ακριβώς του ρόλου του ως τοποτηρητή, για τη μετάλλαξη του πανεπιστημίου σε Ανώνυμη Εταιρεία, και εξ αυτού δεν μπορεί παρά να λειτουργήσει αντιδημοκρατικά και αυταρχικά.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, καλούμαστε σε συμπόρευση με τους φοιτητές, τις φοιτήτριες και τους εργαζόμενους στο ΑΠΘ, για τη συνέχιση του αγώνα μας για την απονομιμοποίηση του Συμβουλίου Διοίκησης, την ανατροπή όλων των αντιεκπαιδευτικών νόμων, που σημαίνει, τελικά, αγώνα για υψηλού επιπέδου σύγχρονη Εκπαίδευση για τους φοιτητές και τις φοιτήτριές μας, με επαρκείς και ασφαλείς υποδομές και το αναγκαίο προσωπικό, χωρίς δίδακτρα οποιασδήποτε μορφής, και για Ερευνα στην υπηρεσία των σύγχρονων λαϊκών αναγκών».

Βελτίωση παρουσιάζει η κατάσταση της υγείας της εθελόντριας ερπετολόγου η οποία τσιμπήθηκε από οχιά στο 30ό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης, εξακολουθεί όμως να νοσηλεύεται στη ΜΕΘ του Νοσοκομείου «Γ. Παπανικολάου».

Η 43χρονη εθελόντρια ερπετολόγος κλήθηκε το απόγευμα της Παρασκευής προκειμένου να εγκλωβίσει μια οχιά που εντοπίστηκε μέσα στο κτίριο του σχολικού συγκροτήματος στην οδό Μαζαράκη 1, όπου στεγάζονται το 30ό Γυμνάσιο, το 64ο Δημοτικό, το 95ο Νηπιαγωγείο, το 4ο Ειδικό Δημοτικό και το 10ο Ειδικό Νηπιαγωγείο.

Οπως έγινε γνωστό, το φίδι έγινε αντιληπτό από τον καθαριστή του σχολείου, ο οποίος κατάφερε να το βγάλει με μία σκούπα έξω από το κτίριο, στον αύλειο χώρο, και κάλεσε την Πυροσβεστική, η οποία τον παρέπεμψε στην Ερπετολογική Εταιρεία (ΜΚΟ). Οταν έφτασε το συνεργείο, η εθελόντρια ερπετολόγος στην προσπάθειά της να απομακρύνει την οχιά δέχτηκε δήγμα του φιδιού, με αποτέλεσμα μετά από λίγη ώρα να καταρρεύσει και να μεταφερθεί διασωληνωμένη στο νοσοκομείο.

Το σχολείο όπου συνέβη το περιστατικό παρέμεινε κλειστό χθες, προκειμένου να γίνουν εργασίες καθαρισμού.

Σημειωτέον, δίπλα στο σχολικό συγκρότημα υπάρχει άδειο οικόπεδο σε χέρσα κατάσταση, με πυκνή βλάστηση, για το οποίο δεν έχει ληφθεί καμία μέριμνα από την πλευρά των αρμόδιων υπηρεσιών του δήμου Θεσσαλονίκης.

Σε ανακοίνωσή της η Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης σημειώνει μεταξύ άλλων ότι «μετά το τραγικό περιστατικό, ο δήμος θυμήθηκε ότι πρέπει να κόψει τα χόρτα περιμετρικά του σχολικού συγκροτήματος και να γίνει απολύμανση με τα απαραίτητα απωθητικά φιδιών», ενώ επισημαίνει ότι και αυτό το περιστατικό αναδεικνύει την ανάγκη «για μόνιμο ιατρικό - νοσηλευτικό προσωπικό στα σχολεία, που μπορεί άμεσα να συμβάλει σε έκτακτες περιπτώσεις και όχι μόνο».

Παράλληλα η Α' ΕΛΜΕ καυτηριάζει την καλλιέργεια της «απαράδεκτης λογικής της "ατομικής ευθύνης"», επισημαίνοντας ότι με αυτόν τον τρόπο προσπερνάται «με αβάσταχτη ελαφρότητα η ουσία, που είναι η παντελής απουσία κρατικού φορέα για παρόμοια περιστατικά και τι θα γινόταν αν συνέβαινε κάτι σε κάποιο παιδί».

Eurokinissi

Φωτ. αρχείου

Ετσι, αντί να επιτραπεί στους εκπαιδευτικούς να βάλουν οι ίδιοι θέματα, οι «λύσεις» που αναζητήθηκαν ήταν να αναμένουν στα θρανία οι μαθητές ή να μετατεθούν οι εξετάσεις σε επόμενη βάρδια ή σε επόμενη ημερομηνία. Με την πίεση περισσότερο έντονη για τους τελειόφοιτους μαθητές, για τους οποίους στα τέλη της βδομάδας ξεκινούν οι πανελλαδικές και πρέπει να έχουν τα απολυτήριά τους. Ετσι, σε κάποιες περιπτώσεις αναβλήθηκαν οι εξετάσεις των δύο πρώτων τάξεων προκειμένου να «απελευθερωθεί» το σύστημα για τους μαθητές της Γ' Λυκείου.

Ωρες μετά, νωρίς το απόγευμα, τα υπουργεία Παιδείας και Ψηφιακής Διακυβέρνησης με κοινή τους ανακοίνωση απέδωσαν το πρόβλημα σε «κακόβουλη επίθεση». Ειδικότερα, όπως αναφέρουν: «Από τις πρώτες πρωινές ώρες, η πλατφόρμα της τράπεζας θεμάτων (https://trapeza.iep.edu.gr/) την οποία διαχειρίζεται το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και φιλοξενείται σε υποδομές του ΕΔΥΤΕ (Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Ερευνας) δέχθηκε μεγάλης κλίμακας και διάρκειας κατανεμημένη επίθεση (DDoS). Με απλά λόγια, έγιναν μαζικές επισκέψεις από τρίτους προς την πλατφόρμα (μέχρι και 280.000 συνδέσεις ανά δευτερόλεπτο) οι οποίες έχουν ως σκοπό να την κάνουν μη λειτουργική. Αυτές οι κατανεμημένες επιθέσεις DDοS αποσκοπούν κακόβουλα να εμποδίσουν την ομαλή πρόσβαση των χρηστών στο σύστημα. Δεν αποτελούν παραβίαση του συστήματος ούτε είναι σε θέση να αποκτήσουν πρόσβαση στα στοιχεία του και τα δεδομένα του».

Τα δύο υπουργεία επιχειρούν να αποσυνδέσουν το χτεσινό περιστατικό με τις πανελλαδικές εξετάσεις που ξεκινούν στα τέλη της βδομάδας, σημειώνοντας πως «έχουν διακριτό σύστημα μετάδοσης θεμάτων», καθώς από την πρώτη στιγμή εκπαιδευτικοί και γονείς εξέφρασαν την εύλογη ανησυχία τους.

Στην ανακοίνωση των υπουργείων αναφέρεται πως οι μαθητές της Α' και Β' Λυκείου, που δεν εξετάστηκαν χτες, θα εξεταστούν στο συγκεκριμένο μάθημα έως τις 15 Ιουνίου. Οι μαθητές της Γ' τάξης των Γενικών Λυκείων, που δεν εξετάστηκαν, θα εξεταστούν σήμερα και τα αποτελέσματα θα βγουν αύριο Τετάρτη. Οι μαθητές της Γ' τάξης των Επαγγελματικών Λυκείων, που δεν εξετάστηκαν χτες και σύμφωνα με την ανακοίνωση είναι «λίγες εκατοντάδες άτομα», επίσης θα εξεταστούν σήμερα και τα αποτελέσματά θα βγουν το βράδυ.

«Τα παιδιά μας δεν είναι πειραματόζωα», δηλώνει η ΑΣΓΜΕ, εκφράζοντας την αγανάκτηση των γονιών για τη χτεσινή ταλαιπωρία και το άγχος των χιλιάδων μαθητών που περίμεναν μέσα στις αίθουσες να δώσουν εξετάσεις. «Είναι μονόδρομος: Απαιτούμε την κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων - οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί να επιλέγουν τα θέματα των εξετάσεων γνωρίζοντας τις δυνατότητες των μαθητών τους. Το υπουργείο Παιδείας έχει ακέραια την ευθύνη για την ταλαιπωρία χιλιάδων μαθητών», τονίζει.

Η «Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών» σε ανακοίνωσή της μόλις εντοπίστηκε το πρόβλημα κάλεσε το υπουργείο «να σταματήσει να παίζει με την αγωνία και τα νεύρα των μαθητών», κάνοντας λόγο για «τόση επιμονή στην εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων που δεν δίνουν μια απλή οδηγία, οι εξετάσεις να γίνουν με θέματα που θα βάλουν οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί». Αντίστοιχη ανακοίνωση εξέδωσε και το ΔΣ της ΟΛΜΕ.

Για άλλη μια φορά πληθαίνουν οι καταγγελίες εκπαιδευτικών για προβλήματα και λάθη στην πλατφόρμα του ΟΠΣΥΔ (Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού). Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν ότι εξαφανίζονται, σαν να μην έχουν καταχωρηθεί ποτέ, πολλά από τα αρχεία που μεταφορτώνουν στην πλατφόρμα, όπως μεταπτυχιακοί τίτλοι, πιστοποιητικά ξένων γλωσσών, ακόμη και πιστοποιητικά τέκνων, στοιχεία δηλαδή που μετρούν για τη μοριοδότησή τους στους πίνακες του ΑΣΕΠ. Αποτέλεσμα είναι πολλοί εκπαιδευτικοί να χάνουν μόρια που δικαιούνται και να στερούνται ακόμα και τον διορισμό τους.

Απέναντι σ' αυτήν την κατάσταση, η Α' ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής ζητά «να δοθεί η δυνατότητα σε όσους αντιμετωπίζουν αυτά τα τεχνικά προβλήματα να καταθέσουν τα "αγνοούμενα" δικαιολογητικά τους στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας που επέλεξαν, είτε να ανοίξει το ΟΠΣΥΔ για να τα υποβάλουν εκ νέου εκεί».

Αντίστοιχα για το θέμα τοποθετείται με ανακοίνωσή της η ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς - Ιθάκης που απαιτεί άμεση επίλυση του προβλήματος και επισημαίνει: «Την ώρα που η κυβέρνηση της ΝΔ έκανε σημαία της το περιβόητο "ψηφιακό κράτος", φαίνεται για άλλη μια φορά ότι αυτό είναι αποτελεσματικό για να πληρώνουμε τον ΕΝΦΙΑ, την υπέρογκη φορολογία μας, να χάνουμε τα σπίτια μας από τους πλειστηριασμούς, αλλά όχι για να μπούνε απλά σε ένα πρόγραμμα αυτά που με κόπους και θυσίες έχουμε ακριβοπληρώσει για να αποκτήσουμε. Μέσα σε όλη αυτήν την αγωνία των συμβασιούχων εκπαιδευτικών έρχεται να προστεθεί και η ειρωνεία ή στην καλύτερη το αλαλούμ από Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και υπουργείο σχετικά με τις ευθύνες για τη διόρθωση των λαθών και των παραλείψεων. Φτάνει πια! Οι εκπαιδευτικοί απαιτούν το λογικό: Να καταχωρηθούν σωστά από το κράτος όλα αυτά τα "προσόντα" που το ίδιο ζητά από αυτούς για να μπορούν να είναι στις λίστες του ΑΣΕΠ».

Σε ανακοίνωσή του για το χτεσινό φιάσκο της πλατφόρμας της Τράπεζας Θεμάτων, το Γραφείο Τύπου του ΚΣ της ΚΝΕ σημειώνει:

«Για ώρες σήμερα (σ.σ. χτες) το πρωί η πλατφόρμα της "Τράπεζας Θεμάτων" έπεσε και οι μαθητές και οι καθηγητές περίμεναν να λειτουργήσει για να έχουν ...θέματα να εξεταστούν στις ενδοσχολικές εξετάσεις στο Λύκειο!

Φυσικά, θα μπορούσαν να "επιτρέψουν" στους καθηγητές να βάλουν οι ίδιοι θέματα και να αποφευχθεί η ταλαιπωρία, ιδιαίτερα των μαθητών της Γ' Λυκείου, αλλά πάνω απ' όλα μετρά η επιμονή στην εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων!

Αν δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί το απλό αυτό ζήτημα στις ενδοσχολικές εξετάσεις, μπορεί κανείς να φανταστεί τι θα γίνει σε κάτι παρόμοιο στις πανελλαδικές εξετάσεις, που θα ξεκινήσουν σε λίγες μέρες.

Εδώ και τώρα να παρθούν όλα τα μέτρα για την απρόσκοπτη διενέργεια των εξετάσεων, ενδοσχολικών και πανελλαδικών. Οι μαθητές έχουν ήδη την αγωνία τους για να τα βγάλουν πέρα σε αυτόν τον ατέλειωτο εξεταστικό μαραθώνιο, δεν χρειάζονται και επιπλέον βαθμούς δυσκολίας!».