Τη διάσταση ανάμεσα στις πραγματικές ανάγκες στην Ειδική Αγωγή, στις σύγχρονες δυνατότητες να ικανοποιηθούν και στην πολιτική της κυβέρνησης ανέδειξε η βουλευτής του ΚΚΕ Β. Δάγκα κατά τη συζήτηση Επίκαιρης Ερώτησης του Κόμματος προς το υπουργείο Παιδείας. Οπως τόνισε, «διαχρονικά από όλες τις κυβερνήσεις τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες λαμβάνουν την όποια εκπαιδευτική και ειδική επιστημονική στήριξη με πολύ μεγάλη καθυστέρηση και τραγικές ελλείψεις».

Η Β. Δάγκα παρουσίασε την εικόνα στις δομές Ειδικής Αγωγής που είναι σε βάρος των αναγκών στήριξης, φροντίδας, εκπαίδευσης των μαθητών και των μαθητριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με μαθησιακές δυσκολίες και με αναπηρίες. Αναφέρθηκε στα αιτήματα για σχολικούς νοσηλευτές που έμειναν ανικανοποίητα, ενώ «κανονικά θα έπρεπε να συζητάμε για το ότι σε κάθε σχολείο θα έπρεπε να υπάρχει σχολικός νοσηλευτής». Χαρακτήρισε «εγκληματικό» και το να μην ικανοποιούνται τα αιτήματα για Παράλληλη Στήριξη, επισημαίνοντας ότι - χωρίς να υπολογίζονται οι φετινές αιτήσεις - σήμερα έχει καλυφθεί μόλις το 1/3 των περσινών. Είπε ότι «είναι αντιεπιστημονικό και αντιπαιδαγωγικό να καλύπτεται το μεγαλύτερο ποσοστό των κενών με αναπληρωτές, καθώς για να καλυφθεί με ουσιαστικό και όχι τυπικό και με επιστημονικό τρόπο η ανάγκη ενός παιδιού χρειάζεται να στηρίζεται και σε μια σταθερή παιδαγωγική σχέση. Διαφορετικά, μιλάμε για παλινδρόμηση».

Επισήμανε παράλληλα τα σοβαρά ζητήματα σχολικής στέγης και τόνισε ότι το ιδιωτικοποιημένο σύστημα μετακίνησης των μαθητών έχει ως αποτέλεσμα ένα μεγάλο ποσοστό τους να μην έχει πάει ακόμη σχολείο (Ειδικά Σχολεία της Ραφήνας, το Νηπιαγωγείο Βούλας, για 15 βαριά ανάπηρα παιδιά στο Αιγάλεω).

Η υφυπουργός Παιδείας, Δ. Μιχαηλίδου, η οποία το προηγούμενο διάστημα δήλωνε ότι δεν είναι σωστό να υπάρχει ένας δάσκαλος Παράλληλης Στήριξης για κάθε παιδί, προσπάθησε να εμφανίσει το ενδιαφέρον της κυβέρνησης με αναφορές στο Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, τους διορισμούς που έγιναν τα προηγούμενα χρόνια. Διαπίστωσε ότι «έχουμε πολύ υψηλότερη ζήτηση Παράλληλης Στήριξης και αυτό σημαίνει ότι για εμάς πρέπει αυτό να μετουσιωθεί σε πιστώσεις», εξαγγέλλοντας 7.300 προσλήψεις τον Οκτώβρη και 2.700 τον Νοέμβρη για Παράλληλη Στήριξη. Παράλληλα υπερασπίστηκε την πολιτική της ΕΕ, σημειώνοντας ότι «μέσω της ενταξιακής πολιτικής της, της ενταξιακής πολιτικής κάθε διαφορετικής ανάγκης που μπορεί να υπάρχει ειδικά σε έναν εκπαιδευτικό χώρο, και θέτει στόχους και χρηματοδοτεί κιόλας αναλόγως».

«Ο πυρήνας του προβλήματος είναι ότι ακριβώς το Εθνικό Σχέδιο Δράσης για την Ειδική Αγωγή στηρίζεται στις ίδιες κατευθύνσεις της Ευρωπαϊκής Ενωσης που, όταν εννοούν συμπερίληψη, εννοούν ακριβώς την περικοπή όλων εκείνων των αναγκαίων μεθόδων και εργαλείων, ώστε να μπορέσει ένα παιδί με μαθησιακές δυσκολίες, με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με αναπηρίες, όχι μόνο να έχει την πρώιμη διάγνωση, αλλά την αντίστοιχη επιστημονική, κοινωνική στήριξη, παιδαγωγική και πολύ περισσότερο να προχωρήσει και στην αντίστοιχη παραγωγική ένταξη στην κοινωνία. Γιατί αυτό είναι η σύγχρονη ανάγκη με βάση τις τεράστιες επιστημονικές εξελίξεις και τα νέα εργαλεία και μεθόδους, για να μπορέσει να αντιμετωπίσει με όλα τα αναγκαία εφόδια», σημείωσε η Β. Δάγκα, η οποία επισήμανε την ανάγκη άμεσα να καλυφθούν όλες οι ανάγκες.

«Μέχρι πότε για κυβέρνηση και περιφερειακή αρχή θα υπάρχουν παιδιά "ενός κατώτερου θεού;"», «Μέχρι πότε το εάν θα πηγαίνουν ή όχι τα παιδιά στα σχολεία θα εξαρτάται από το εάν οι ιδιοκτήτες των μέσων μεταφοράς θεωρούν κερδοφόρα τα δρομολόγια;». Τα ερωτήματα θέτει ο Σύλλογος Υπαλλήλων Περιφέρειας Αττικής καθώς για άλλη μια χρονιά επαναλαμβάνονται τα ίδια σοβαρά προβλήματα με τη μεταφορά μαθητών. Οπως τονίζει, η δημιουργία δημόσιου φορέα με όλο τον αναγκαίο στόλο οχημάτων και προσλήψεις οδηγών αποτελεί τη μοναδική λύση.

«Μόνο στην Ανατολική Αττική βγήκαν 36 άγονα δρομολόγια, που αφορούν τη μεταφορά μαθητών 10 δήμων της Περιφερειακής Ενότητας σε σχολεία όλων των βαθμίδων!

Τα μισά από αυτά τα δρομολόγια αφορούν παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και την εξασφάλιση της μεταφοράς τους σε Ειδικά Σχολεία», τονίζει ο Σύλλογος, σημειώνοντας ότι «τα προβλήματα που παρουσιάστηκαν και χρειάζεται να αντιμετωπίσουν οι συνάδελφοι στην αρμόδια υπηρεσία της Περιφέρειας Αττικής, όπως και σε άλλες Περιφέρειες, παραμένουν μεγάλα, ιδιαίτερα για τους μαθητές στα ειδικά, στα μουσικά και τα πρότυπα - πειραματικά σχολεία, που δεν μπορούν να φτάσουν ή να φτάσουν έγκαιρα στα σχολεία τους και οι γονείς τους, όσοι μπορούν, επιφορτίζονται με την καθημερινή επιβάρυνση της μεταφοράς τους».

Οπως αναφέρει ο Σύλλογος, τίποτα δεν διασφαλίζει ότι με τη νέα πρόσκληση για ανάθεση συμβάσεων μεταφοράς μαθητών θα υπάρξει ενδιαφέρον από ιδιοκτήτες μεταφορικών μέσων (λεωφορείων μικρών και μεγάλων και ταξί) και δεν θα βγουν και πάλι άγονα τα δρομολόγια και καλεί υπουργείο και περιφερειακή αρχή να πάρουν θέση.

Σημειώνοντας ότι μόνο στην Αττική υπάρχει ανάγκη εκτέλεσης περίπου 1.400 δρομολογίων για 27.300 μαθητές, ο Σύλλογος Υπαλλήλων της Περιφέρειας καταθέτει σε όλους τους υπεύθυνους, κυβέρνηση, υπουργείο Παιδείας και περιφερειάρχη, την πρόταση για: «Δημιουργία δημόσιου φορέα ανά Περιφέρεια, αγορά όλου του αναγκαίου στόλου οχημάτων και προσλήψεις οδηγών ώστε έγκαιρα και ολοκληρωμένα να προγραμματίζονται και να πραγματοποιούνται όλα τα δρομολόγια που χρειάζονται για τη μεταφορά των μαθητών, που εντάσσονται στο "σύστημα" αυτό, χωρίς τον ασφυκτικό χιλιομετρικό περιορισμό, με ταυτόχρονη ένταξη και χρήση του στόλου αυτού σε υπόλοιπες ανάγκες και δράσεις μετακινήσεων (εκδρομές, επισκέψεις σε χώρους Πολιτισμού και άθλησης, άλλα δρομολόγια κ.λπ.)».

«Είναι η μοναδική λύση που μπορεί να αντιμετωπίσει τη σκόπιμη ή μη άρνηση των ιδιοκτητών των μέσων μεταφοράς στη σύναψη συμβάσεων, τους "άγονους" διαγωνισμούς (απροθυμία των οικονομικών φορέων να καταθέσουν προσφορές), τους εκβιασμούς για αποκόμιση μεγαλύτερων κερδών (διαπραγμάτευση της τιμής των δρομολογίων με καλύτερους φυσικά οικονομικούς όρους μετά επαναπροκήρυξη και εκ νέου "άγονο" διαγωνισμό), τις καθυστερήσεις, τις παραιτήσεις πολλών αναδόχων από δρομολόγια ειδικά σε απομακρυσμένες περιοχές και σε Ειδικά Σχολεία κ.ά.», τονίζει ο Σύλλογος Υπαλλήλων Περιφέρειας Αττικής.

• Στο πλευρό των μαθητών και των γονέων τάσσεται η «Λαϊκή Συσπείρωση» Περιφέρειας Αττικής, με ανακοίνωσή της, διεκδικώντας να δοθεί άμεση λύση.