Μεγάλη καθυστέρηση υπάρχει, για άλλη μια χρονιά, στη διανομή των δελτίων για τα μαθητικά εισιτήρια στα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς και, γι' αυτό το θέμα, ο βουλευτής του ΚΚΕ Γιάννης Γκιόκας κατέθεσε Επίκαιρη Ερώτηση στη Βουλή προς τους υπουργούς Παιδείας και Ανάπτυξης. Στην Ερώτηση αναφέρει:

«Διανύουμε τον 4ο μήνα λειτουργίας των σχολείων και οι μαθητές δεν έχουν πάρει ακόμη το δελτίο μαθητικού εισιτηρίου για τις μετακινήσεις τους με τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς (ΜΜΜ). Εφτασαν κάποιοι να πληρώνουν και βαρύ πρόστιμο, όταν με τη βεβαίωση του σχολείου τους ζητούν το μειωμένο εισιτήριο που δικαιούνται.

Το γεγονός αυτό επιβαρύνει επιπλέον τον οικογενειακό προϋπολογισμό μετά και την καρατόμηση μισθών και συντάξεων. Ιδιαίτερο πρόβλημα αντιμετωπίζουν οι εργαζόμενοι μαθητές των νυχτερινών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ, που μέσα σε συνθήκες όξυνσης της ανεργίας, απολύσεων, μείωσης του εισοδήματός τους, καλούνται να πληρώνουν και τις μετακινήσεις τους, με αποτέλεσμα πολλοί να εγκαταλείπουν τις σπουδές τους.

Ο ΟΑΣΑ επιρρίπτει τις ευθύνες για τη μη υπογραφή σύμβασης στο Υπουργείο Παιδείας. Σε γραπτή ερώτησή μας το Υπουργείο Παιδείας απάντησε στις 29/10/2012 ότι «έχει προχωρήσει στις απαραίτητες ενέργειες για την προέγκριση της απαιτούμενης πίστωσης» και παραπέμπει στη συνέχεια ν' απαντήσει το υπουργείο Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας, Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων. Ούτε απάντηση ούτε λύση δόθηκε ακόμη και έχουμε φτάσει ήδη στη μέση της σχολικής χρονιάς».

Ο βουλευτής ρωτά τους υπουργούς τι ενέργειες θα κάνουν άμεσα ώστε:

• Να λυθεί τώρα το ζήτημα και να δοθούν τα δελτία μαθητικού εισιτηρίου στους μαθητές.
• Να εξασφαλιστεί η δωρεάν μετακίνηση όλων των μαθητών των νυχτερινών σχολείων που έμειναν άνεργοι καθώς και των μαθητών που οι γονείς τους είναι άνεργοι.

Η διαφήμιση, η προπαγάνδα, η επιχειρηματική δράση που έχει στόχο το κέρδος μπαίνει πολύμορφα στα σχολεία αξιοποιώντας την πολιτική που θέλει το σχολείο ανοιχτό στην «αγορά», που αφήνει τεράστια κενά στη λειτουργία του.

Για δεύτερη συνεχή χρονιά, ξεδιπλώνεται στα σχολεία το πρόγραμμα για τη διατροφή που υπογράφει η εταιρεία «Dole» με διανομή μπανάνας και εντύπων σε μαθητές του Δημοτικού από τον Οκτώβρη μέχρι τον Ιούνη. Σε ρόλο πλασιέ, το υπουργείο Παιδείας ανέλαβε να διαβιβάσει στα σχολεία ότι η εταιρεία «με αίσθημα κοινωνικής ευθύνης προς τους Ελληνες καταναλωτές» υλοποιεί το πρόγραμμα για δεύτερη χρονιά και δηλώνει ότι η εταιρεία «ευαισθητοποιημένη από τις ιδιαίτερα δυσμενείς οικονομικές συνθήκες που επικρατούν αυτή την περίοδο» θα στείλει φρούτα σε φτωχές οικογένειες.

Με αυτή την κολακευτική για την εταιρεία φρασεολογία το υπουργείο αξιώνει από τα σχολεία να υποδεχτούν αναλόγως το πρόγραμμα. Να αγνοήσουν πως πρόκειται για ένα ακόμα βήμα στην οικοδόμηση του σχολείου που θα είναι χώρος διαφήμισης και προώθησης προϊόντων διαφόρων εταιρειών, ότι ο ρόλος του παιδαγωγού δεν είναι να παριστάνει τον ενδιάμεσο μεταξύ της όποιας εταιρείας και των μικρών παιδιών. Ωθεί ξεκάθαρα τις διευθύνσεις των σχολείων να αγκαλιάσουν το μεγάλο κεφάλαιο που μπαίνει στα σχολεία για να «διαπαιδαγωγήσει» και να ταΐσει τα παιδιά, τον υποσιτισμό των οποίων το υπουργείο παρακολουθεί με σταυρωμένα χέρια.

Σε ανάλογο κλίμα, στα Χανιά, οι μικροί μαθητές καλούνται να πάρουν μέρος σε διαγωνισμό με θέμα «Υγρότοποι: Μια ιστορία για το νησί μου». Στη συγκεκριμένη πρωτοβουλία «ενώνουν» τις δυνάμεις τους μία πολυεθνική, η «Coca Cola» και μία διεθνής ΜΚΟ, η WWF. Ο Δήμος Χανίων έχει δηλώσει τη στήριξή του στο πρόγραμμα θεωρώντας ότι φέρνει τα παιδιά σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον αν και ο απώτερος στόχος της πολυεθνικής είναι να φέρει τους μαθητές σε επαφή με τα προϊόντα της και να «χτίσει» δεσμούς με τα παιδιά.

-- ΤΕΙ Χαλκίδας, με θέμα «Η στάση των κομμουνιστών στον ιμπεριαλιστικό πόλεμο», στη 1 μ.μ., στο μικρό αμφιθέατρο. Ομιλητής Κώστας Παπαδάκης, μέλος της ΚΕ του ΚΚΕ.

-- Ε.Μ. Πολυτεχνείο, με θέμα την «Οχτωβριανή Επανάσταση», 1.30 μ.μ., Αμφιθέατρο 2 της ΣΕΜΦΕ. Ομιλήτρια Λουίζα Ράζου, μέλος του ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ.

-- Γεωπονικό Πανεπιστήμιο, με το ίδιο θέμα, 1 μ.μ., Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων. Ομιλήτρια Τασία Τσατσούλη, μέλος ΚΕ του ΚΚΕ.

-- Φυσικομαθηματική Αθήνας, με το ίδιο θέμα 1 μ.μ., Αμφιθέατρο «Δημόκριτος» Φυσικό. Ομιλητής Γιάννης Πατσής, γραμματέας Αχτίδας ΑΕΙ-ΤΕΙ της ΚΟΑ του ΚΚΕ.

-- Πολυτεχνική Σχολή Θεσσαλονίκης, με θέμα: «Η αξιοποίηση των ΑΠΕ σήμερα με μοναδικό άξονα το κέρδος των μονοπωλίων. Με αξιοποίηση των ΑΠΕ σε ένα διαφορετικό δρόμο ανάπτυξης μπαίνουν στην υπηρεσία του λαού, για την ικανοποίηση των αναγκών του», στις 2 μ.μ., στο αμφιθέατρο μηχανολόγων. Ομιλητής Γιώργος Τσιλιγκιρίδης, αναπληρωτής καθηγητής του τμήματος Μηχανολόγων Μηχανικών του ΑΠΘ.

Τα φαινόμενα υποσιτισμού μαθητών στη χώρα μας πολλαπλασιάζονται. Απέναντι σ' αυτή τη βαρβαρότητα, Κύπριοι εκπαιδευτικοί, σε μια συμβολική κίνηση με πρωτοβουλία της Παγκύπριας Οργάνωσης Ελλήνων Δασκάλων (ΠΟΕΔ), συγκέντρωσαν το ποσό των 30.000 ευρώ και το απέστειλαν στο ΔΣ της ΔΟΕ προκειμένου να αξιοποιηθεί για βοήθεια σε παιδιά που υποσιτίζονται. Το ΔΣ της ΔΟΕ από την πλευρά του αποφάσισε να προσφέρει άλλα 30.000 ευρώ κι έτσι συγκεντρώθηκε το ποσό των 60.000 ευρώ, με το οποίο η ΔΟΕ θα προχωρήσει στη συμβολική πράξη της κάλυψης (στο πλαίσιο των οικονομικών δυνατοτήτων) σε καθημερινή βάση και μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους, του κολατσιού όλων των μαθητών Σχολείων που θα προταθούν από τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών.

Το ΔΣ της ΔΟΕ καλεί τους συλλόγους του Λεκανοπεδίου και της Θεσσαλονίκης να υποδείξουν (μέχρι την Παρασκευή 14 Δεκέμβρη) σχολεία που έχουν ανάγκη, προκειμένου να ξεκινήσει η υλοποίηση της συμβολικής προσπάθειας των Ομοσπονδιών από τις 15 Γενάρη του 2013.

Παράλληλα, με την ανακοίνωση αυτής της πρωτοβουλίας, το ΔΣ της ΔΟΕ τονίζει για το πρόβλημα του υποσιτισμού των μαθητών, ότι «με διακριτικότητα έθεσε και θέτει το θέμα στην ηγεσία του υπουργείου Παιδείας από το Δεκέμβρη του 2011 έως και σήμερα, αναζητώντας λύση όχι στη λογική του εθελοντισμού, της εκκλησίας και των φιλανθρωπικών οργανώσεων αλλά στη θεσμική συνολική αντιμετώπισή του από τη συντεταγμένη πολιτεία. Δυστυχώς, οι μέχρι τώρα ανακοινώσεις και δεσμεύσεις της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου είτε παραμένουν στα χαρτιά είτε παραπέμπουν την αντιμετώπισή του στην ελεήμονα διάθεση των φορέων».