Αντιπροσωπεία του ΚΚΕ αποτελούμενη από τους βουλευτές Γιάννη Δελή και Αφροδίτη Κτενά, καθώς και από την Ευτυχία Χατζηδάκη, μέλος του Τμήματος Παιδείας και Ερευνας της ΚΕ, συμμετείχε σε τηλεδιάσκεψη με αντιπροσωπεία του ΔΣ της Ενωσης Τεχνολόγων Εκπαιδευτικών (ΕΤΕ) αποτελούμενη από τον πρόεδρο Νικόλαο Βασαγιώργη, τον αντιπρόεδρο Γεώργιο Μουστάκα, τον γενικό γραμματέα Ιωάννη Φελέκη και τον υπεύθυνο Επιστημονικών Θεμάτων Σωτήριο Θεοδωρόπουλο.

Θέμα της συνάντησης ήταν οι πρόσφατες εξελίξεις σχετικά με την ένταξη της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) στο ΕΚΠΑ. Το σχέδιο που έχει δημοσιευτεί είναι η μετατροπή της Σχολής σε «Τμήμα Εκπαιδευτικών Μηχανικών», με 4 εισαγωγικές κατευθύνσεις, ενταγμένο στη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ.

Οι εκπρόσωποι του ΔΣ της ΕΤΕ παρουσίασαν την πρότασή τους για το μέλλον της ΑΣΠΑΙΤΕ, η οποία πρόταση έχει δημοσιευτεί προ τριετίας και εδράζεται στις ανάγκες στελέχωσης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης στην χώρα μας. Εξέφρασαν τους προβληματισμούς και την αγωνία τους σε σχέση με το σχέδιο που προκρίνεται σήμερα, καθώς το ίδρυμα της ΑΣΠΑΙΤΕ, που σήμερα προσφέρει προγράμματα σπουδών 4 Τμημάτων και πενταετείς σπουδές, πρόκειται να ενταχθεί στο ΕΚΠΑ ως ένα Τμήμα με τετραετές πρόγραμμα σπουδών και όχι ως διακριτή Σχολή. Εξέφρασαν, ακόμα, την αγωνία τους για το ότι αυτή η πρόταση σηματοδοτεί αρνητικές εξελίξεις και για την επαγγελματική προοπτική των αποφοίτων, ενώ αναφέρθηκαν επικριτικά και στο γεγονός ότι από τα σχέδια που έχουν δημοσιευτεί απουσιάζουν οι μεταβατικές διατάξεις για όσους φοιτούν σήμερα αλλά και για τους αποφοίτους. Μετέφεραν τέλος τα εργασιακά προβλήματα που ήδη αντιμετωπίζουν οι απόφοιτοι των εν λόγω Τμημάτων, και την εκτίμηση ότι με το συγκεκριμένο σχέδιο αυτά θα πολλαπλασιαστούν.

Οι βουλευτές του ΚΚΕ, από τη μεριά τους, επεσήμαναν ότι είναι αυτονόητη η ένταξη της ΑΣΠΑΙΤΕ στον πανεπιστημιακό τομέα, την οποία το ΚΚΕ επανειλημμένα έχει απαιτήσει με παρεμβάσεις του, και μέσα στη Βουλή, για να αποτελέσει απάντηση στα τεράστια προβλήματα και εμπόδια που συναντάνε σήμερα στις σπουδές και στο μέλλον τους οι φοιτητές και οι φοιτήτριες. Προϋπόθεση είναι να συνοδευτεί με μέτρα πραγματικής αναβάθμισης των προγραμμάτων σπουδών και των υποδομών, εξασφάλισης πλήρους στελέχωσης κ.λπ., αλλά και να διασφαλιστεί η πλήρης επαγγελματική κατοχύρωση των πτυχίων. Ανέδειξαν τις ευθύνες της σημερινής και των προηγούμενων κυβερνήσεων, για την προώθηση της αντιδραστικής πολιτικής της ΕΕ στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αλλά και για το συγκεκριμένο θέμα, που «σέρνεται» επί σειρά ετών και σήμερα προκρίνεται ένα σχέδιο σε βάρος των σπουδών και της επαγγελματικής προοπτικής των σπουδαστών και των αποφοίτων. Υπενθύμισαν δε ότι το «τοπίο» στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση θα συνεχίζει να αλλάζει ραγδαία, και λόγω της εισόδου των ιδιωτικών πανεπιστημίων στην αγορά.

Κλείνοντας, επανέλαβαν τη στήριξη του ΚΚΕ στα δίκαια αιτήματα των τεχνολόγων εκπαιδευτικών και δεσμεύτηκαν ότι θα αναλάβουν εκ νέου πρωτοβουλίες ανάδειξης του θέματος, ώστε αυτά να ικανοποιηθούν.

Η Αφροδίτη Κτενά, βουλευτής του ΚΚΕ, και η Ευτυχία Χατζηδάκη, μέλος του Τμήματος Παιδείας και Ερευνας της ΚΕ του ΚΚΕ, συναντήθηκαν τη Δευτέρα με αντιπροσωπεία των αποφοίτων του Τμήματος Μηχανικών Ενεργειακής Τεχνολογίας του πρώην ΤΕΙ Αθήνας.

Στη συνάντηση συζητήθηκε η μεγάλη εκκρεμότητα σχετικά με το χρονίζον ζήτημα των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων του συγκεκριμένου τμήματος, το οποίο λειτούργησε από το 2001 έως το 2018, εδώ και τόσα χρόνια δεν έχουν κατοχυρωθεί ακόμα επαγγελματικά.

Οι εκπρόσωποι των αποφοίτων ανέδειξαν τα τεράστια προβλήματα που αντιμετωπίζουν, ακόμα και τον παραλογισμό κάποιοι φορείς του Δημοσίου να τους αναγνωρίζουν και άλλοι όχι! Για παράδειγμα, ενώ προκηρύσσονται θέσεις μέσω ΑΣΕΠ που τους περιλαμβάνουν, στις προϋποθέσεις για τη συμμετοχή τους είναι η προσκόμιση βεβαίωσης από άλλο φορέα του Δημοσίου, η οποία, λόγω της μη επαγγελματικής αναγνώρισης του τίτλου σπουδών τους, δεν μπορεί να τους δοθεί.

Από τη μεριά τους, οι εκπρόσωποι του ΚΚΕ ανέδειξαν ότι πίσω από τον κατακερματισμό της διαδικασίας επαγγελματικής και ακαδημαϊκής αναγνώρισης, αλλά και τα διάφορα πειράματα στον ακαδημαϊκό χάρτη της χώρας, των οποίων η κατάσταση στο συγκεκριμένο τμήμα αποτελεί εμβληματικό παράδειγμα, βρίσκεται η διαχρονική πολιτική όλων των κυβερνήσεων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Εκπορεύονται από την κοινή στρατηγική της ΕΕ για την Ανώτατη Εκπαίδευση, που αποσυνδέει το πτυχίο από το επάγγελμα και μετατρέπει σε προσόντα τα δικαιώματα που θα έπρεπε αυτόματα να κατοχυρώνονται στο πτυχίο.

Επανέλαβαν τη στήριξη του ΚΚΕ στα δίκαια αιτήματά τους, τονίζοντας ότι οι σπουδές πανεπιστημιακού επιπέδου είναι επαγγελματικές σπουδές και γι' αυτό είναι αυτονόητη η απαίτηση με την ολοκλήρωση των σπουδών να αποκτάται το δικαίωμα εργασίας στο ανάλογο με τις σπουδές αντικείμενο, με σύγχρονα εργασιακά δικαιώματα.

Δεσμεύτηκαν ότι θα αναλάβουν πρωτοβουλίες για την ανάδειξη του σοβαρού αυτού προβλήματος και μέσα στη Βουλή, ώστε να ικανοποιηθούν τα δίκαια αιτήματά τους.

«Συνεχίζουμε τον αγώνα όλοι οι εκπαιδευτικοί! Συσπειρωμένοι στα σωματεία μας ακυρώνουμε στην πράξη την "αξιολόγηση"!» είναι το κάλεσμα που απευθύνει η «Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών» μετά τη νέα εγκύκλιο του γενικού γραμματέα του υπουργείου Παιδείας, που στρέφεται κατά του αγώνα των εκπαιδευτικών για να μην περάσει η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση.

Ειδικότερα, στην εγκύκλιο με ημερομηνία 3 Ιούνη η οποία αφορά τις στάσεις εργασίας που προκήρυξαν οι εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, ουσιαστικά το υπουργείο «δεν έχει κανένα νομιμοποιητικό έρεισμα».

«Ο γενικός γραμματέας του ΥΠΑΙΘΑ ξεπέρασε κάθε όριο τρομοκρατίας και εκβιασμού, κάνοντας λόγο, με σημερινή του εγκύκλιο, για παράνομες στάσεις εργασίας της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ για την ατομική αξιολόγηση. Ο στόχος ξεκάθαρος: Να σύρει εκβιαστικά τους εκπαιδευτικούς στην αντιδραστική αξιολόγηση», σχολιάζει η ΑΣΕ.

«Οι στάσεις εργασίας που έχουν προκηρύξει ΔΟΕ, ΟΛΜΕ και ΠΟΣΕΕΠΕΑ στο πλαίσιο του αγώνα ενάντια στην υλοποίηση της ατομικής αξιολόγησης, όπως προβλέπεται από τον ν. 4823/21, είναι νόμιμες και συνεχίζουν να ισχύουν», αναφέρει το ΔΣ της ΔΟΕ σε σχετική ανακοίνωσή του.