Ολοκληρώνονται σήμερα με την εξέταση στο μάθημα γενικής παιδείας Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία οι πανελλαδικές εξετάσεις για τους μαθητές της Β' Λυκείου, φτάνοντας έτσι στο τέλος ενός χωρίς προηγούμενο εξεταστικού μαραθωνίου συνολικής διάρκειας 14 ημερών. Οι μαθητές δοκίμασαν έτσι στην πράξη τις εξεταστικές συμπληγάδες και τους φραγμούς που υψώνει στη συνέχιση των σπουδών τους η "μεταρρύθμιση". Τώρα, οι μαθητές και οι οικογένειές τους βρίσκονται σε αναμονή των αποτελεσμάτων.

Η ταξικότητα του "ενιαίου" λυκείου εκφράστηκε με τον πιο τραγικό τρόπο με το μεγάλο ποσοστό μαθητών της Α Λυκείου που δεν προάγονται στη Β Λυκείου. Τα στοιχεία που είδαν αυτό το διάστημα το φως της δημοσιότητας είναι αποκαλυπτικά, χτες όμως, ο γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Αγγ. Ζησιμόπουλος, σε συνέντευξη Τύπου με αφορμή την έναρξη των γενικών εξετάσεων, υποστήριξε ότι στοιχεία που έχουν δει το φως της δημοσιότητας και αφορούν μεγάλα ποσοστά αποτυχίας των μαθητών δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Πάντως, συνεχώς νέα στοιχεία εμφανίζονται που αποδεικνύουν ότι μεγάλο ποσοστό μαθητών δεν προάγονται στη Β Λυκείου και πολλοί από αυτούς προέρχονται από τις εργατοσυνοικίες. Σύμφωνα με εκπαιδευτικούς στη Θεσσαλονίκη, στα σχολεία του κέντρου της Θεσσαλονίκης έχει απορριφθεί το 13.5% των μαθητών και στη δυτική επαρχία του νομού το 14.5% των μαθητών. Στις βορειοδυτικές συνοικίες της πόλης το 20% των μαθητών, στις δυτικές συνοικίες το 18% μένει στην ίδια τάξη.

Χτες πάντως, ο γραμματέας του υπουργείου Παιδείας δεν έδωσε στοιχεία για τον αριθμό των μαθητών της Α Λυκείου που δεν προάγονται και παρέπεμψε σε συνέντευξη Τύπου που θα δώσει ο υπουργός Παιδείας αύριο, στις 2 το μεσημέρι στο Ζάππειο.

Ξεκινούν αύριο, Πέμπτη, οι γενικές εξετάσεις για 179.285 αποφοίτους και τελειόφοιτους της Γ Λυκείου. Ωστόσο, ιδιαίτερα ανήσυχοι είναι μαθητές και γονείς από το γεγονός ότι το υπουργείο Παιδείας δεν ανακοίνωσε ακόμα το ποσοστό εισαγωγής των μαθητών αυτών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για τα επόμενα δύο χρόνια, καθώς μετά από αυτό το διάστημα καταργούνται οριστικά οι γενικές εξετάσεις και η εισαγωγή θα γίνεται με το απολυτήριο "ενιαίου" λυκείου.

Από τους 179.285 μαθητές που συμπλήρωσαν μηχανογραφικό δελτίο, οι 140.330 είναι υποψήφιοι με το σύστημα των Γενικών Εξετάσεων, αριθμός που σε σύγκριση με πέρσι παρουσιάζει μείωση κατά 1.473 υποψήφιους. Από τους 140.330 υποψηφίους που δήλωσαν συμμετοχή στις γενικές εξετάσεις, οι 71.554 δηλαδή ποσοστό 50.98% είναι τελειόφοιτοι και οι υπόλοιποι 68.776 είναι απόφοιτοι προηγούμενων ετών.

Οι 32.863 είναι υποψήφιοι για εισαγωγή στα ΤΕΙ της χώρας με το σύστημα των εισιτήριων εξετάσεων, σαν απόφοιτοι τμημάτων ειδικότητας των ΤΕΛ από τους οποίους 24.772 είναι τελειόφοιτοι και οι υπόλοιποι 8.091 είναι απόφοιτοι προηγούμενων ετών.

Οι 6.091 είναι υποψήφιοι απόφοιτοι από τα ΕΠΛ που διεκδικούν την εισαγωγή τους στα ΤΕΙ με βάση της βαθμολογία που συγκέντρωσαν στις τρεις τάξεις του λυκείου. Από αυτούς, οι 4.939 είναι τελειόφοιτοι και οι υπόλοιποι 1.152 απόφοιτοι προηγούμενων ετών.

• Στην 1η Δέσμη οι υποψήφιοι είναι 38.442 από τους οποίους 17.274 τελειόφοιτοι και 21.168 απόφοιτοι.
• Στη 2η Δέσμη οι υποψήφιοι είναι 9.851 από τους οποίους οι 4.770 είναι τελειόφοιτοι και οι 5.081 απόφοιτοι.
• Στην 3η Δέσμη οι υποψήφιοι είναι 26.753, από τους οποίους οι 14.270 είναι τελειόφοιτοι και οι 12.483 απόφοιτοι.
• Στην 4η Δέσμη οι υποψήφιοι είναι 65.284 από τους οποίους οι 35.240 είναι τελειόφοιτοι και οι 30.044 απόφοιτοι.

Αναλυτικά το πρόγραμμα των εξετάσεων έχει ως εξής:

Πέμπτη 1 Ιούλη:Εκθεση για τις τρεις πρώτες Δέσμες.

Παρασκευή 2 Ιούλη:Εκθεση για την 4η Δέσμη.

Σάββατο 3 Ιούλη:Χημεία για την 1η και 2η Δέσμη και Αρχαία Ελληνικά για την 3η Δέσμη.

Δευτέρα 5 Ιούλη:Ιστορία 4ης Δέσμης.

Τρίτη 6 Ιούλη:Μαθηματικά για την 1η, Βιολογία για τη 2η και Ιστορία για την 3η Δέσμη.

Τετάρτη 7 Ιούλη:Πολιτική Οικονομία για την 4η Δέσμη.

Πέμπτη 8 Ιούλη:Φυσική για τη 1η και 2η Δέσμη και Λατινικά για τη 3η Δέσμη.

Παρασκευή 9 Ιούλη:Μαθηματικά για την 4η Δέσμη.

Πέμπτη 1 Ιούλη: Εκθεση.

Παρασκευή 2 Ιούλη: Μαθηματικά.

Δευτέρα 5 Ιούλη: Πολιτική Οικονομία, Εφαρμοσμένα Ηλεκτρονικά, Αντοχή Υλικών.

Τρίτη 6 Ιούλη: Γλώσσα Προγραμματισμού COBOL, Στοιχεία Ανάπτυξης και Παθολογίας του Ανθρώπινου Οργανισμού, Ελεγχος Προϊόντων Κλωστοϋφαντουργίας.Τετάρτη 7 Ιούλη: Στοιχεία Μηχανών, Ηλεκτρικές Μηχανές, Ναυπηγεία.

Πέμπτη 8 Ιούλη: Οργάνωση και Διαχείριση Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων, Γενική Χημεία 2.

Σάββατο 10 Ιούλη: Το πρωί, Ελεύθερο Σχέδιο - Αγγλικά.

Δευτέρα 12 Ιούλη: Το πρωί, Γραμμικό Σχέδιο - Γαλλικά και το απόγευμα Ιταλικά.

Τρίτη 13 Ιούλη: Το πρωί Αρμονία και το απόγευμα Γερμανικά.

Τετάρτη 14 Ιούλη: Το πρωί Υπαγόρευση Μουσικού Κειμένου και Ισπανικά. Σημειώνεται ότι πέρας προσέλευσης των υποψηφίων στις αίθουσες εξέτασης ορίζεται η 7 π.μ. για όλα τα μαθήματα εκτός των Ισπανικών, για τα οποία ορίζεται η 10.30 π.μ., των Ιταλικών και των Γερμανικών 17.30 μ.μ.

Ο αριθμός εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 1999 - 2000 ανέρχεται συνολικά και στις τέσσερις δέσμες στις 68.281.Σημειώνεται ότι πέρυσι ο συνολικός αριθμός των εισαχθέντων ήταν 58.279.Στις θέσεις αυτές προστίθενται και οι 2.413 θέσεις των στρατιωτικών και αστυνομικών σχολών και το σύνολο των θέσεων φτάνει τις 70.694,ενώ πέρυσι ήταν 61.739 (αύξηση κατά 14.5%). Στον αριθμό αυτό περιλαμβάνονται και οι θέσεις στις σχολές Τουριστικών Επαγγελμάτων, του Πανεπιστημίου Κύπρου, των Στρατιωτικών Σχολών, των Σχολών της Αστυνομίας και της Πυροσβεστικής Ακαδημίας.

Θέματα Χημείας

ΘΕΜΑ 1ο

1. Αν διαλύσουμε σε νερό κάποια στερεά ουσία με αμελητέα τάση ατμών, τότε η τάση ατμών του διαλύματος που προκύπτει, σε σχέση με την τάση ατμών του νερού, είναι: α) μεγαλύτερη β) ίδια γ) μικρότερη δ) μεγαλύτερη, μόνο όταν η ουσία που διαλύθηκε δεν ιονίζεται (Μονάδες 3).

2. Η αντίδραση NaCl+AgNO3 NaNO3+AgClχαρακτηρίζεται ως: α) εξουδετέρωση β) απλή αντικατάσταση γ) αποσύνθεση δ) διπλή αντικατάσταση (Μονάδες 3).

3. Στην απλή αντίδραση A(g)+B(g) Γ(g),αν οι συγκεντρώσεις των Α και Β διπλασιαστούν, η ταχύτητα της αντίδρασης: α) θα μειωθεί β) θα τετραπλασιαστεί γ) θα διπλασιαστεί δ) δε θα μεταβληθεί (Μονάδες 3).

4. Από τη μελέτη της θερμοχημικής εξίσωσης 2H2+O2 2H2O (υγρό)+138Kcal (18 C) προκύπτει ότι η θερμότητα καύσης του H2 είναι: α) 138 Kcal/mol β) 69 Kcal/mol γ) 69 Kcal/g δ) 138 Kcal (Μονάδες 3).

5. Η αμμωνία παρασκευάζεται σύμφωνα με την αντίδραση N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)+22Kcal

Για να αυξήσουμε την ποσότητα της παραγόμενης αμμωνίας πρέπει: α) να αυξήσουμε τη θερμοκρασία β) να προσθέσουμε καταλύτη γ) να αυξήσουμε την πίεση δ) να ελαττώσουμε την πίεση (Μονάδες 3).

6. Ο νόμος δράσεως των μαζών για την απλή αντίδραση A(g)+2B(g) Γ(g)+Δ(g) εκφράζεται με τη μαθηματική σχέση...... και η αντίδραση αυτή είναι...... της τάξεως (Μονάδες 5).

7. Να αναφέρετε ονομαστικά τους παράγοντες που επηρεάζουν την ταχύτητα μιας αντίδρασης (Μονάδες 5).

ΘΕΜΑ 2ο

1. Να διατυπώσετε από μία πρόταση (νόμο ή αρχή), εφαρμογή της οποίας αποτελεί η καθεμία από τις παρακάτω ισοδυναμίες:

α) C+O2 CO2+94Kcal 2C+2O2 2CO2+188Kcal

β) C+O CO2+94Kcal CO2 C+O2 94Kcal (Μονάδες 10)

2. Να δικαιολογήσετε αν οι παρακάτω προτάσεις είναι σωστές ή λανθασμένες:

α) Οταν ένα μείγμα H2, I2 και HI βρίσκετε σε κατάσταση χημικής ισορροπίας, δεν πραγματοποιείται καμία χημική αντίδραση.

β) Η αύξηση της θερμοκρασίας αυξάνει την ταχύτητα των αντιδράσεων.

γ) Κατά τη διάρκεια του βρασμού ενός αραιού υδατικού διαλύματος ζάχαρης, σε ανοιχτό δοχείο, το σημείο ζέσεως του παραμένει σταθερό (Μονάδες 15).

ΘΕΜΑ 3ο

Σε 500g νερού διαλύουμε ορισμένη ποσότητα γλυκόζης (C6H12O6), οπότε προκύπτει διάλυμα με σημείο ζέσεως 100,6 C

α) Υπολογίστε τη μάζα της γλυκόζης που διαλύσαμε, δεδομένου ότι το σημείο ζέσεως του καθαρού νερού είναι 100 C και η ζεσεοσκοπική σταθερά του είναι Kb=0,52.

Δίνονται οι ατομικές μάζες (ατομικά βάρη) των στοιχείων: C:12, H:1, O:16(Μονάδες 10)

β) Αραιώνεται το διάλυμα Δ1 (με προσθήκη νερού), οπότε προκύπτει διάλυμα Δ2 οσμωτικής πίεσης Π=1,5 atm στους 300 K. Υπολογίστε τον όγκο του διαλύματος Δ2.

Δίνεται R=0.082 L atm/mlo. K (Μονάδες 10)

γ) Ποιο από τα δύο διαλύματα Δ1 και Δ2 έχει χαμηλότερο σημείο πήξεως; Αιτιολογήστε την απάντησή σας χωρίς να κάνετε αριθμητικούς υπολογισμούς. (Μονάδες 5)

ΘΕΜΑ 4ο

Ενα δοχείο όγκου V1=2L περιέχει 2mol H2 και 2mol I2. Το μείγμα θερμαίνεται στους Θ1 C, οπότε αποκαθίσταται η ισορροπία, H2(g)+I(g) 2HI(g) της οποίας η σταθερά είναι Kc=64 στους Θ1 C α) Να υπολογίσετε τον αριθμό... κάθε συστατικού του μείγματος στην κατάσταση ισορροπίας. (Μονάδες 10)

β) Αυξάνουμε τον όγκο του δοχείου σε V2=4L υπό σταθερή θερμοκρασία Θ1 C. Να εξετάσετε αν θα μεταβληθεί η σύσταση του μείγματος και να υπολογίσετε τη συγκέντρωση κάθε συστατικού του. (Μονάδες 10)

γ) Μειώνουμε τη θερμοκρασία του συστήματος στους Θ2 C διατηρώντας τον όγκο του δοχείου σταθερό (V2=L). Μετά την αποκατάσταση της νέας χημικής ισορροπίας βρέθηκαν στο δοχείο 3mol HI. Εξετάστε αν η αντίδραση σύνθεσης του HI από H2 και I2 είναι εξώθερμη ή ενδόθεμρη. (Μονάδες 5)

Καθημερινά σε γειτονιές της Αθήνας και άλλες πόλεις της Ελλάδας χτυπάει η καρδιά του 25ου Φεστιβάλ της ΚΝΕ και του ΟΔΗΓΗΤΗ. Οι προφεστιβαλικές εκδηλώσεις, που είναι αφιερωμένες στην πάλη ενάντια στον πόλεμο και τον ιμπεριαλισμό, καθημερινά πληθαίνουν, στήνουν βήμα διαλόγου με τη νεολαία και φτάνουν πιο πλατιά το κάλεσμα για το πανελλαδικό, αντιιμπεριαλιστικό διήμερο, στη Βόρεια Ελλάδα στις 10 - 11 Ιούλη. Κάθε Οργάνωση της ΚΝΕ, σχεδιάζει τη δράση της, έτσι που να έχει τη δική της συμβολή στην επιτυχία αυτής της νεανικής κινητοποίησης ενάντια στον ιμπεριαλισμό και τα εγκλήματά του.

Το ταξίδι του 25ου Φεστιβάλ έχει ξεκινήσει για τα καλά, διασχίζοντας απ' άκρη σ' άκρη όλη τη χώρα, ενώ κάθε εκδήλωσή του είναι ένα ζωντανό, νεανικό κάλεσμα αγώνα.

Οι προφεστιβαλικές εκδηλώσεις που θα γίνουν τις επόμενες μέρες είναι:

• Σήμερα, Τετάρτη:

- Στον Ταύρο,στην περιοχή των Σφαγείων, στις 8μ.μ.,με ομιλητή τονΑντρέα Φραγκέα,μέλος του Γραφείου του ΚΣ.

- Στον Αγ. Θεράποντα στην Τούμπα Θεσσαλονίκης,στις 8:30μ.μ.,με ομιλητή τον Δημήτρη Μαϊκίδη,μέλος του ΚΣ της ΚΝΕ.

• Πέμπτη 1/7:

- Στον Κορυδαλλό,στην Πλατεία Ελευθερίας, στις 8 μ.μ.,με ομιλητή τον Νίκο Σερετάκη,μέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ.

- Στο ΤΕΙ ΣΕΛΕΤΕ,στις 7:30μ.μ.,με ομιλήτρια την Αθηνά Μουζάκη,μέλος του ΣΠ Αθήνας.

- Στο Μπραχάμι,στον πεζόδρομο, στις 8μ.μ.,με ομιλητή τον Χρήστο Τσοκάνη,μέλος του ΚΣ της ΚΝΕ.

- Στην πλατεία του Καματερού,στις 8μ.μ.,με ομιλητή τον Γιώργο Μπαγιαρτάκη,μέλος του ΚΣ της ΚΝΕ.

- Στην πλατεία Μελανδίας, στα Πετράλωνα,στις 8μ.μ.,με ομιλήτρια τηΧρυσούλα Αποστόλου,μέλος του ΚΣ της ΚΝΕ.

- Στο Παλατάκι, στο Χαϊδάρι,στις 8μ.μ.,με ομιλητή τον Βασίλη Παντελάρο,μέλος του Γραφείου του ΣΠ Αθήνας.

- Στις Σέρρες,στην Πλατεία ΔΕΤΚΑ, στις 8: 30μ.μ.,με ομιλητή τον Κώστα Ψυχογιό,μέλος του ΚΣ.

• Παρασκευή 2/7:

- Στον Αγ. Δημήτρη, στους Αμπελόκηπους,στις 7: 30μ.μ.,όπου θα απευθύνει χαιρετισμό ο Παναγιώτης Αντωνόπουλος,μέλος του ΚΣ της ΚΝΕ. Θα ακολουθήσει συζήτηση με πάνελ ομιλητών, με τους: Παναγιώτη Γεωργιάδη,καθηγητή στο ΕΜΠ και μέλος της ΚΕ του ΚΚΕ, Λιάνα Κανέλλη,δημοσιογράφος και Νίκο Παπακωνσταντίνου,γραμματέας της ΠΕΔΥΕ. Θα ακολουθήσει συναυλία με ροκ, λάτιν και ρεμπέτικα συγκροτήματα, ενώ στο χώρο θα υπάρχει έκθεση βιβλίου, σκίτσου, φωτογραφικού και έντυπου υλικού.

- Στο Μαρούσι,στην πλατεία του σταθμού του ΗΣΑΠ, στις 8μ.μ.,με ομιλητή τον Χρήστο Ματζώρο,μέλος του ΣΠ Αθήνας.

- Στην πλατεία Φλοίσβου, στο Παλαιό Φάληρο,στις 8μ.μ.,με ομιλητή τον Νίκο Λεπίδη,μέλος του ΣΠ Αθήνας.

Ξεκινά σήμερα, Τετάρτη απόγευμα, το Συνέδριο της ΟΛΜΕ το οποίο θα εκλέξει και το νέο ΔΣ της Ομοσπονδίας. Η "Δημοσιοϋπαλληλική Ενότητα Εκπαιδευτικών",με τις αυξημένες της δυνάμεις, θα καταβάλει προσπάθεια ώστε να ασχοληθεί αυτό το συνέδριο με τα σοβαρά προβλήματα που απασχολούν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και να παρθούν τέτοιες αποφάσεις, που θα είναι στον αντίποδα της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής και της ΟΝΕ. Αποφάσεις που θα επιτρέπουν το επόμενο διάστημα να αναπτυχθούν αγώνες για την ανατροπή της εκπαιδευτικής "μεταρρύθμισης" και την ικανοποίηση των αιτημάτων του εκπαιδευτικού κόσμου.

Μπριγάδα αλληλεγγύης στην Κούβα θα στείλει στα τέλη του Ιούλη η ΚΝΕ, στο πλαίσιο της κοινής πρωτοβουλίας που έχει αναλάβει, μαζί με άλλες τρεις Νεολαίες, την ΕΔΟΝ, την ΚΝ Πορτογαλίας (JCP) και τη Σοσιαλιστική Εργατική Γερμανική Νεολαία (SDAJ). Σκοπός της καμπάνιας αλληλεγγύης είναι η ανέγερση ενός Κέντρου Υγείας στο Πανεπιστήμιο του Matansas. Πρόκειται για την πρώτη κοινή πρωτοβουλία σε τέτοιο επίπεδο και αποκτά μεγάλη σημασία ιδιαίτερα σήμερα, που ο ιμπεριαλισμός δείχνει σ' όλα τα μήκη και τα πλάτη της Γης το αποτρόπαιο, εγκληματικό του πρόσωπο. Απέναντι στη βαρβαρότητα της "νέας τάξης πραγμάτων", η Κούβα αντιστέκεται, αγωνίζεται ηρωικά και αξίζει πραγματικά τη βοήθεια και τη συμπαράσταση των λαών.

Η ΚΝΕ, πέρα από την προετοιμασία της μπριγάδας - στην οποία θα συμμετάσχουν μέλη της ΤΟ Οικοδόμων Αθήνας της ΚΝΕ - συγκεντρώνει χρήματα σε λογαριασμό που έχει ανοίξει στην Εθνική Τράπεζα, με αριθμό 155/344494 - 57, στο όνομα των μελών του Γραφείου του ΚΣ, Ν. Σερετάκη και Δ. Παπαδημητρίου.

Παράλληλα, οι οργανώσεις της ΚΝΕ αναλαμβάνουν σχετικές πρωτοβουλίες, με πρώτη αυτή της Οργάνωσης Σπουδάζουσας Αθήνας, που διοργανώνει την Τετάρτη 7/7 λάτιν πάρτι με κουβανέζικο συγκρότημα στον κήπο του Παντείου και θα διαθέσει τα έσοδά του στον παραπάνω λογαριασμό.

Για συρρίκνωση τμημάτων και ειδικοτήτων στα ΤΕΕ Χαλανδρίου, καθώς και για παραπέρα υποβάθμιση της τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης, που επιχειρείται σύμφωνα με πρόταση που κατέθεσε η διοίκηση του Δήμου προς τη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας (ΔΕΠ), κάνει λόγο σε ανακοίνωσή του το ΔΣ της Α' - Γ' ΕΛΜΕ Αν. Αττικής. Παράλληλα απαιτεί την άμεση επίλυση των χρόνιων προβλημάτων της τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης και την άμεση απόσυρση της πρότασης της διοίκησης του Δήμου.

Συγκεκριμένα, όπως επισημαίνει η ανακοίνωση, η πρόταση που κατέθεσε η διοίκηση του Δήμου στη ΔΕΠ, αφορά τη συστέγαση και συλλειτουργία 8 σχολικών μονάδων σε 2 "απαράδεκτα" κτίρια, ενώ, όπως τονίζουν οι εκπαιδευτικοί που επί σειρά ετών υπηρετούν στα σχολεία της τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης, "επιχειρείται η μείωση των τμημάτων των σχολείων - παρά την αναμενόμενη αύξηση των μαθητών από το Σεπτέμβρη στα ΤΕΕ, η αυθαίρετη κατάργηση των νέων ειδικοτήτων λόγω της ακαταλληλότητας των χώρων και το απαράδεκτο στοίβαγμα μαθητών και καθηγητών στην ίδια βάρδια και στα ίδια κτίρια". Μια τέτοια απόφαση, υπογραμμίζουν, οδηγεί "στην κατάργηση οργανικών θέσεων που μπορεί να επιφέρει μετατάξεις ή ακόμη και απολύσεις εκπαιδευτικών, καθώς επίσης και τη δραματική μείωση των δυνατοτήτων πρόσβασης των μαθητών του Χαλανδρίου και της γύρω περιοχής στα ΤΕΕ, στρέφοντάς τους προς την ιδιωτική εκπαίδευση".

Επίσης, οι εκπαιδευτικοί καλούν όλους τους φορείς που συμμετέχουν στη ΔΕΠ, να μη συναινέσουν σε μια τέτοια απόφαση.