Η αποκέντρωση και η μεταφορά του κόστους της Εκπαίδευσης στις τοπικές κοινωνίες, η διαφοροποίηση ανάμεσα σε σχολεία, η διαρκής αξιολόγηση και η σύνδεση με την αγορά είναι τα βασικά χαρακτηριστικά που περιγράφει το περίφημο φινλανδικό «εκπαιδευτικό μοντέλο». Για τη δομή του και τις πρόσφατες επιδόσεις των Φινλανδών μαθητών στην έκθεση PISA του ΟΟΣΑ, μίλησαν εκπρόσωποι εκπαιδευτικών φορέων από τη Φινλανδία σε ημερίδα που διοργάνωσε χτες το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας, η ολομέλεια του οποίου συνεδριάζει σήμερα. Είναι χαρακτηριστικό πάντως ότι το ΕΣΥΠ επέλεξε να παρουσιάσει το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό σύστημα το οποίο στην ουσία έχει ενσωματώσει το σύνολο σχεδόν των αντιδραστικών αλλαγών που...

565 λέξεις, σελ.: 28

Αποκαλυπτικός για το στόχο της κυβέρνησης να κάνει επιδρομή σε ό,τι δημόσιο και δωρεάν έχει μείνει στην Ανώτατη Εκπαίδευση, ήταν ο πρόεδρος του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας (ΕΣΥΠ), Θ. Βερέμης, σε χτεσινή συνέντευξή του στην εφημερίδα «Τα Νέα». Ο Θ. Βερέμης τάχθηκε υπέρ της κατάργησης της δωρεάν διανομής συγγραμμάτων και κατά του «ενός συγγράμματος» σε όλες τις βαθμίδες της Εκπαίδευσης, λέγοντας ότι αν αυτά καταργηθούν, «θα βελτιωθούν οι σπουδές αισθητά», λες και πρόκειται για το βασικότερο πρόβλημα της Παιδείας! Γίνεται κατανοητό ότι η πληρωμή των συγγραμμάτων θα επιβαρύνει σημαντικά τις λαϊκές οικογένειες, αφού ο Θ. Βερέμης προτείνει να δίνονται υποτροφίες μόνο στους... άπορους και...

429 λέξεις, σελ.: 29

«... το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο της Λισαβόνας έθεσε για τα επόμενα χρόνια ως πρωταρχική επιδίωξη να γίνει η Ευρώπη η πιο ανταγωνιστική και δυναμική κοινωνία της γνώσης παγκοσμίως. Την επίτευξη του στόχου...

350 λέξεις, σελ.: 28

460 λέξεις, σελ.: 29

137 λέξεις, σελ.: 29

71 λέξεις, σελ.: 28

51 λέξεις, σελ.: 28