Συνεχίζονται οι αντιδράσεις για το περιεχόμενο και τον τρόπο με τον οποίο υλοποιείται το πρόγραμμα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών και ΕΕΠ - ΕΒΠ που οργανώνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Απαράδεκτο το χαρακτηρίζει η Πανελλαδική Συνομοσπονδία Ελλήνων Ρομά - ΕΛΛΑΝ ΠΑΣΣΕ και δίκαιες τις αντιδράσεις και δηλώνοντας ότι «δεν μπορούμε παρά να απαιτήσουμε την απόσυρση και διόρθωση του εν λόγω περιεχομένου άμεσα!». «Από μεριάς μας, θέλουμε να δηλώσουμε την βαθιά δυσαρέσκεια και απογοήτευσή μας για τις εξαιρετικά προβληματικές και ρατσιστικές διατυπώσεις που αναπαράγονται εντός του επιμορφωτικού σεμιναρίου και ενισχύουν τις διακρίσεις μεταξύ των μαθητών. Χαρακτηρισμός με βάση την εξωτερική εμφάνιση, "αντιμετώπιση" των περιθωριοποιημένων μαθητών και όχι των συνθηκών που γεννούν την περιθωριοποίηση μέσα και έξω από την τάξη, είναι ορισμένα μόνο από τα σκοτεινά σημεία που περιλαμβάνει. Αντί, λοιπόν, το σχολείο να θεωρείται τόπος εξάλειψης του στίγματος, του ρατσισμού και όλων των προβληματικών αντιλήψεων που αποτρέπουν την ίση πρόσβαση και αντιμετώπιση των παιδιών, φαίνεται πως μέσα από τα σεμινάρια του υπουργείου Παιδείας και του ΙΕΠ τις ενισχύει», σημειώνει η ΕΛΛΑΝ ΠΑΣΕ.

Οπως καταγράφει η ΟΛΜΕ, στο υλικό υπάρχουν χαρακτηρισμοί μαθητών όπως «προβληματικοί», «αναρχικοί», «πνεύματα αντιλογίας», χαρακτηρισμοί σχολείων όπως «καταυλισμοί στιγματισμένων», ασκήσεις που προωθούν επικίνδυνα στερεότυπα. Από την πλευρά του, το ΙΕΠ είδε «ελάχιστες αστοχίες», σημειώνοντας συγκεκριμένα σε «Ενημερωτικό Σημείωμα» ότι «οι ελάχιστες αστοχίες που εντοπίστηκαν στις 5.500 σελίδες επιμορφωτικού υλικού, χάρη και στη συνεισφορά των συντελεστών και των συμμετεχόντων/ουσών, στο εκτεταμένο και πολυσχιδές επιμορφωτικό υλικό απομονώθηκαν και διορθώθηκαν άμεσα», χωρίς να απαντά επί της ουσίας και να αναλαμβάνει ευθύνη για μία διαδικασία που το ίδιο το ΙΕΠ έχει σχεδιάσει και υλοποιεί, με περιεχόμενο που αντανακλά και τα νέα αναλυτικά προγράμματα...