Λίγες λέξεις του νέου υπουργού Παιδείας, Κυρ. Πιερρακάκη, μεταξύ όσων είπε στις προγραμματικές δηλώσεις, ήταν αρκετές για να ξεσηκώσει αντιδράσεις σωματείων του χώρου της Εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών οι οποίοι δουλεύουν χρόνια στην Εκπαίδευση ως αναπληρωτές, περιμένοντας τον διορισμό τους.

Συγκεκριμένα, ο υπουργός ανακοίνωσε ότι «προωθούμε νέο σύστημα προσλήψεων για εκπαιδευτικούς με βάση γραπτό διαγωνισμό, υπό την εποπτεία του ΑΣΕΠ». Και πρόσθεσε: «Φυσικά, επιστρέφουμε στην κανονικότητα, σταδιακά, ως προς τη στελέχωση των σχολικών μονάδων με προσωπικό αυξανόμενα μόνιμο, με 4 έως 5 χιλιάδες νέες προσλήψεις τον χρόνο, ενώ βελτιώνουμε τις απολαβές των εκπαιδευτικών μας, στο πλαίσιο των αυξήσεων των δημοσίων υπαλλήλων».

Θυμίζουμε ότι ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ για την πρόσληψη των εκπαιδευτικών ξεκίνησε εν μέσω έντονων αντιδράσεων το 1998, μετά την κατάργηση της επετηρίδας που ίσχυε μέχρι τότε, ενώ τα επόμενα χρόνια ακολούθησαν κι άλλοι διαγωνισμοί, με τελευταίο το 2008, που πολλοί επιτυχόντες σε αυτόν δεν είχαν πετύχει τον διορισμό τους μέχρι και πριν λίγα χρόνια.

Φυσικά, από το 2008 μέχρι σήμερα ακολούθησε μια μακρά περίοδος αδιοριστίας, ενώ στο μεταξύ η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ, το 2018, με δικό της νόμο όρισε τα κριτήρια διορισμού, υποβαθμίζοντας ουσιαστικά τα μόρια της προϋπηρεσίας και πριμοδοτώντας μεταπτυχιακούς, διδακτορικούς τίτλους και διάφορα άλλα πιστοποιητικά. Με αυτό το σύστημα έγιναν οι νέοι διορισμοί μετά από πολλά χρόνια, ενώ τώρα συζητούνται και πάλι η αλλαγή του και η επαναφορά του διαγωνισμού, που απομακρύνει ακόμα ένα βήμα τον κάθε απόφοιτο από το δικαίωμα στη δουλειά. Ταυτόχρονα, δημιουργεί ερωτήματα για το αν και πώς θα ενταχθούν στους νέους πίνακες εκπαιδευτικοί που δουλεύουν ήδη εδώ και χρόνια στην Εκπαίδευση ως αναπληρωτές.

Παράλληλα, η επιστροφή στην «κανονικότητα» που ευαγγελίζεται ο υπουργός Παιδείας είναι ένα μάλλον «απατηλό όνειρο», αφού κάθε χρόνο έχουμε γύρω στις 4.000 - 5.000 συνταξιοδοτήσεις, ενώ ταυτόχρονα καλούνται πάνω από 40.000 εκπαιδευτικοί να συνδράμουν στην Εκπαίδευση ως αναπληρωτές. Είναι φανερό λοιπόν ότι οι ετήσιες προσλήψεις που εξήγγειλε ο Κ. Πιερακάκης ίσα που θα καταφέρνουν να διατηρούν αυτά τα νούμερα σταθερά και να προσλαμβάνονται περίπου όσοι συνταξιοδοτούνται, χωρίς να μειώνεται ο αριθμός των δεκάδων χιλιάδων αναπληρωτών.

Στα παραπάνω αντιδρούν μια σειρά σωματεία εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα, οι ΣΕΠΕ «Ρόζα Ιμβριώτη», «Αργύριος Μοσχίδης», οι ΕΛΜΕ Λήμνου - Αγίου Ευστρατίου και Κεφαλονιάς - Ιθάκης και η Πρωτοβουλία Αναπληρωτών - Ωρομισθίων σημειώνουν ανάμεσα σε άλλα:

«Η κυβέρνηση θέλει να δώσουν εξετάσεις αυτοί που έχουν εξεταστεί με διάφορους τρόπους από τα 17 τους έτη και έπειτα. Αυτοί που αν δεν υπήρχαν δεν θα μπορούσαν να λειτουργήσουν χιλιάδες σχολεία σε όλη τη χώρα. (...) Αντί να διορίσει εδώ και τώρα όλους τους αναπληρωτές, ψάχνει άθλιους τρόπους, όπως ο γραπτός διαγωνισμός, για το πώς θα διαιωνίζει αυτήν την άθλια κατάσταση της αναπλήρωσης, των χιλιάδων κενών. Ανοίγει δρόμο για απολύσεις. Ψάχνει τρόπους για να διαιρεί τους εκπαιδευτικούς και αντί να είναι κάθε χρόνο όλοι στη θέση τους με μόνιμη και σταθερή δουλειά, αυτοί να παλεύουν για μια θέση στον ήλιο, κακοπληρωμένη μάλιστα, που θα αποτελεί σταγόνα στον ωκεανό με βάση τις ανάγκες των μαθητών αλλά και των ίδιων των εκπαιδευτικών».

Τα σωματεία των εκπαιδευτικών διαμηνύουν ότι δεν θα επιτρέψουν στην κυβέρνηση να φέρει γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και «να πεταχτούν στα αζήτητα το βασικό μας πτυχίο, τα χρόνια προϋπηρεσίας στο δημόσιο σχολείο, τα χρόνια κόπου για να κρατηθούμε μέσα στους πίνακες των ακριβοπληρωμένων προσόντων». Και καλούν σε δυνάμωμα του αγώνα για μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια, κατάργηση του ν. 4598/19 και όλων των νόμων που απαξιώνουν το πτυχίο και την προϋπηρεσία, το πτυχίο στο κάθε επιστημονικό αντικείμενο, που θα περιλαμβάνει και την παιδαγωγική επάρκεια, να εξασφαλίζει το δικαίωμα για μόνιμη και σταθερή δουλειά, να εξισωθούν τα δικαιώματα των αναπληρωτών με αυτά των μόνιμων κ.λπ.