Μια μελέτη με τίτλο: "Στρατηγικό πλαίσιο χωρικής ανάπτυξης για την Αθήνα - Αττική", που επρόκειτο να εγκριθεί από την Επιτροπή Ερευνών του Τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου στην προχτεσινή συνεδρίαση, προκάλεσε τις έντονες αντιδράσεις πολλών καθηγητών που συμμετέχουν στην Επιτροπή.

Αντικείμενο του ερευνητικού προγράμματος, που χρηματοδοτεί το ΥΠΕΧΩΔΕ με 145 εκατ. δραχμές, είναι και η αναθεώρηση του Ρυθμιστικού Σχεδίου της Αθήνας, ενόψει των Ολυμπιακών Αγώνων του 2004. Η μελέτη δεν εγκρίθηκε και το θέμα παραπέμφθηκε σε επόμενη συνεδρίαση της Επιτροπής Ερευνών.

Το παρασκήνιο της συνεδρίασης έχει αρκετό ενδιαφέρον. Σύμφωνα λοιπόν με πληροφορίες, μέλη της Επιτροπής Ερευνών χαρακτήρισαν "περίεργο" το γεγονός ότι η επιστημονική υπεύθυνος της έρευνας, Κλ. Γεράρδη,που ήταν για πολλά χρόνια επικεφαλής του Οργανισμού της Αθήνας, δεν είχε κάνει τίποτα από εκείνα που όφειλαν να είχαν γίνει στον Οργανισμό. Και τώρα θέλει να κάνει στο Πολυτεχνείο ό,τι δεν έκανε στον Οργανισμό Αθήνας...

Αρνητικά σχολιάστηκε ακόμα το γεγονός ότι στους συνεργάτες της Κλ. Γεράρδη περιλαμβάνεται ο κ. Πανταζής,πρώην γενικός γραμματέας του ΥΠΕΧΩΔΕ. Σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες, μέλη της Επιτροπής σημείωσαν ότι το ΥΠΕΧΩΔΕ θέλει να "βγει" η μελέτη αναθεώρησης του Ρυθμιστικού Σχεδίου από το Πολυτεχνείο, αλλά με δικούς του ανθρώπους, έτσι που να είναι στην κατεύθυνση που θέλει το υπουργείο, αλλά με το κύρος μιας ανεξάρτητης επιστημονικής αρχής...

Πάντως, πολλοί καθηγητές του Τμήματος Αρχιτεκτόνων έχουν εκφράσει κατά καιρούς τη δυσφορία τους, επειδή το ΥΠΕΧΩΔΕ, μέσω της διαδικασίας ανάθεσης σημαντικών μελετών σε επιστήμονες της αρεσκείας του, χρησιμοποιεί το κύρος του Πολυτεχνείου ως επικάλυψη πολιτικών επιλογών.

Πρέπει πάντως να επισημάνουμε ότι είναι σχεδόν έτοιμο το νομοσχέδιο για την τροποποίηση - αναθεώρηση του Ρυθμιστικού, γεγονός που παραπέμπει σε μια μελέτη ταχείας εκπόνησης με συγκεκριμένες κατευθύνσεις, ενόψει των Ολυμπιακών Αγώνων του 2004 στην Αθήνα, όπως έχει αποκαλύψει ο "Ρ". Και αυτός ήταν ένας από τους λόγους που πολλοί καθηγητές αντέδρασαν για τη συγκεκριμένη μελέτη...