Κάνοντας ένα ακόμα βήμα στην υιοθέτηση της πολιτικής της ΕΕ για τα σχολεία και τη βασική εκπαίδευση, το Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας - Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΠΔΕ), όπου γίνεται ο κυβερνητικός διάλογος για την Παιδεία, με χτεσινό του «ανεπίσημο έγγραφο» προτείνει την εφαρμογή εσωτερικής κι εξωτερικής αξιολόγησης στα σχολεία, από ανεξάρτητη αρχή, με έμφαση μάλιστα στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Είναι παραπάνω από φανερό πια πως το ΣΠΔΕ σε κάθε του συνεδρίαση υιοθετεί και μερικές επιπλέον σελίδες από τα κείμενα των αποφάσεων της ΕΕ, ιδιαίτερα αυτό για τα «σχολεία του 21ου αιώνα».

Σ' αυτό το πνεύμα, η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας (όπως ακριβώς συμβαίνει ήδη και στην ανώτατη εκπαίδευση) είναι ένας μοχλός για την ταχύτερη και αποτελεσματικότερη προσαρμογή των σχολείων στις αναδιαρθρώσεις. Ο συνδυασμός της με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών είναι αποκαλυπτικός, γιατί ουσιαστικά οι εκπαιδευτικοί θα επιμορφώνονται στις σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους της ...αμάθειας και θα αξιολογούνται στη συνέχεια για το κατά πόσο τις εφαρμόζουν.