Αναλυτικά, το πρόγραμμα του Φεστιβάλ έχει ως εξής:

• Παρασκευή, 20 Δεκέμβρη:

17.30 Παράσταση Καραγκιόζη από τον Θ. Λιούνη.

18.30 Γιορτινό εργαστήρι.

19.30 «Ο ποντικός και η θυγατέρα», παράσταση κουκλοθέατρου από το εργαστήρι Μαιρηβή (για παιδιά 5-12 χρόνων).

• Σάββατο, 21 Δεκέμβρη:

10.30 Εργαστήρι πειραμάτων.

12.00 «Το Καλικαντζαράκι των Χριστουγέννων», παράσταση χορού... από παιδιά για παιδιά (από 1 έως 7 χρόνων).

12.45 «Η Λιχουδοχώρα», θεατρική παράσταση από ομάδα της ΚΝΕ (για παιδιά 6 - 12 χρόνων).

• Σάββατο, 28 Δεκέμβρη:

18.00 Εργαστήρι: Μαγειρεύουμε για τα Χριστούγεννα.

19.30 «Η Αλίκη στη χώρα των Χριστουγέννων», μουσικοθεατρική παράσταση με ηθοποιούς και κούκλες από την Ι. Μπόικο (για παιδιά 2 - 7 χρόνων).

20.30 Πάρτι.

Ολη την ώρα των εργαστηρίων, θα υπάρχει χώρος ζωγραφικής και απλών χριστουγεννιάτικων κατασκευών για τα πολύ μικρά παιδιά. Θα υπάρχει ακόμα θεατρικό παιχνίδι, ενώ θα γίνεται ανταλλαγή παιδικών βιβλίων και θα λειτουργεί βιβλιοπωλείο.

Κάθε χρόνο, στα Χριστουγεννιάτικα Φεστιβάλ της ΚΝΕ πέρα από το στοιχείο της δημιουργικότητας και του ξεφαντώματος για τα παιδιά, υπάρχει πάντα και ο γόνιμος προβληματισμός για τους γονείς. Βλέποντας τα παιδιά τους να παίζουν, να δημιουργούν και να το διασκεδάζουν, οι γονείς ανοίγουν πάντα συζητήσεις μεταξύ τους αλλά και με τους νέους της ΚΝΕ και η εμπειρία έχει δείξει ότι στο επίκεντρο του προβληματισμού τους βρίσκεται το θέμα της σωστής διαπαιδαγώγησης των παιδιών τους.

Σε προηγούμενες χρονιές, η ΚΝΕ ενέτασσε στο πρόγραμμα των εκδηλώσεων του Φεστιβάλ και κάποια συζήτηση για τους γονείς. Φέτος, οι συζητήσεις θα διατρέχουν και τις τρεις μέρες των εκδηλώσεων, καθώς η ΚΝΕ επιμελείται ένα τετρασέλιδο φυλλάδιο για το θέμα της διαπαιδαγώγησης των παιδιών, το οποίο θα μοιράζεται στους γονείς στο χώρο του Φεστιβάλ. Το φυλλάδιο αποτελεί μια συλλογή κειμένων του Αντον Σ. Μακάρενκο από τα «Διαλεχτά Παιδαγωγικά Εργα», που έχει εκδώσει ο Ομιλος Εκπαιδευτικού Προβληματισμού και σίγουρα οι γονείς θα το βρουν πολύ ενδιαφέρον και θα πάρουν απαντήσεις σε συχνά ερωτήματα που τίθενται γύρω από το θέμα της διαπαιδαγώγησης:

• Τι πρέπει να γνωρίζουν και τι πρέπει να σκέφτονται οι γονείς για τη δική τους συμπεριφορά και στάση απέναντι στα παιδιά τους;
• Πώς διαπαιδαγωγούνται τα παιδιά από τα παιχνίδια, ποια είναι τα καλά και ποια τα κακά παιχνίδια; Ποια λάθη κάνουν συνήθως οι γονείς όταν διαλέγουν ή όταν ασχολούνται με τα παιχνίδια των παιδιών τους; Ποιες είναι οι διαφορετικές φάσεις παιχνιδιού από τις οποίες περνούν τα παιδιά; Ποιες είναι οι ιδιότητες του κάθε παιχνιδιού, τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά του και τι πρέπει να προσέχουν οι γονείς;
• Ποια θα πρέπει να είναι η στάση των γονιών απέναντι στους φίλους των παιδιών τους και τι θα πρέπει να κάνουν στους καβγάδες των παιδιών;

Τα παραπάνω είναι μόνο μερικά από τα ερωτήματα που απαντιούνται από τα αποσπάσματα του μεγάλου Σοβιετικού παιδαγωγού και συγγραφέα, που περιλαμβάνονται στο φυλλάδιο της ΚΝΕ και που σίγουρα οι γονείς θα το βρουν πολύ χρήσιμο.

Από τη συγκέντρωση στα γραφεία του Δήμου Αθήνας

Μετά από κάλεσμα του Συντονιστικού Αγώνα Σχολείων 6ου Διαμερίσματος, μαθητές από το 15ο και 39ο ΓΕΛ της Κυψέλης, το 41ο ΓΕΛ που βρίσκεται στην πλατεία Αμερικής, το 20ό ΓΕΛ στον Αγ. Νικόλαο και το 67ο Λύκειο στον Αγιο Παντελεήμονα συγκεντρώθηκαν στην πλατεία Βικτωρίας και με πορεία κατευθύνθηκαν στη Γενική Γραμματεία του Δήμου Αθήνας.

Καθένα από τα παραπάνω σχολεία αντιμετωπίζει στον έναν ή στον άλλο βαθμό προβλήματα που έχουν να κάνουν με παλιά κτίρια (ακόμα και του 19ου αιώνα!), ελλείψεις ακόμα και σε χαρτί υγείας, λειψές υποδομές, ελλείψεις εκπαιδευτικών (στην Α' Αθήνας υπολογίζεται ότι χρειάζονται 20 εκπαιδευτικοί μόνο για την ειδικότητα ΠΕ4 Φυσικών - Χημικών - Βιολόγων), τη φτώχεια που έχει χτυπήσει την πόρτα πολλών παιδιών και αντιμετωπίζουν πρόβλημα σίτισης, τις συνέπειες από τις ελλείψεις καθαριστριών και σχολικών φυλάκων στα σχολεία. Ολα με κοινό παρονομαστή την αντιεκπαιδευτική αντιλαϊκή πολιτική που υποβαθμίζει τη λειτουργία και το περιεχόμενο του σχολείου.

Οι μαθητές, που είχαν στο πλευρό τους καθηγητές και γονείς, καταδίκασαν έντονα και τον αυταρχισμό ενάντια στους μαθητές που αγωνίζονται, την ποινικοποίηση των μαθητικών αγώνων.

Αντιπροσωπεία τους, συναντήθηκε με τον αρμόδιο για τη σχολική μέριμνα αντιδήμαρχο του Δήμου Αθήνας Επ. Λαμπρακάκη, από τον οποίο ζήτησε να παρθούν μέτρα για τα σχολεία. Οπως κατήγγειλαν μετά τη συνάντηση εκπρόσωποι των μαθητών και γονιών, ο εκπρόσωπος του δήμου δήλωσε άγνοια και αναρμοδιότητα. Οι συγκεντρωμένοι απάντησαν ότι ο Δήμος οφείλει και να ξέρει, και να παίρνει μέτρα για τη λειτουργία των σχολείων και έδωσαν ραντεβού σε νέες κινητοποιήσεις.

Τέσσερις νέες 24ωρες απεργίες μέχρι και τη Δευτέρα αποφάσισαν χθες οι διοικητικοί υπάλληλοι στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, οι οποίοι θα κάνουν νέα Γενική Συνέλευση τη Δευτέρα.

Οι εργαζόμενοι στο Πανεπιστήμιο Πάτρας, κατά τη διάρκεια της χθεσινής τους στάσης εργασίας, πραγματοποίησαν εξορμήσεις στα Τμήματα όπου έχουν τοποθετηθεί συμβασιούχοι στη θέση των διαθέσιμων διοικητικών υπαλλήλων για να εκφράσουν την αντίθεσή τους. Σήμερα οι εργαζόμενοι στο Πανεπιστήμιο Πάτρας συνεχίζουν με στάση εργασίας και θα πραγματοποιήσουν συνάντηση με τον πρύτανη του πανεπιστημίου διαμαρτυρόμενοι για την τοποθέτηση των συμβασιούχων.

Θυμίζουμε ότι με ανάλογο τρόπο, με εργολαβικούς εργαζομένους, επέλεξε και η διοίκηση του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου να καλύψει τις ανάγκες θέρμανσης των εγκαταστάσεων του ιδρύματος, αφού βγήκαν σε διαθεσιμότητα οι διοικητικοί υπάλληλοι που δούλευαν για τη θέρμανση και τη συντήρησή της.

Φαίνεται δηλαδή ότι, παρά τη διαφωνία τους και τις προσφυγές τους απέναντι στο μέτρο της διαθεσιμότητας, οι διοικήσεις των πανεπιστημίων ενδιαφέρονται να λειτουργήσουν τα ιδρύματα όπως όπως και διαχειρίζονται την κατάσταση μέσω της επιχειρηματικής δράσης των ιδρυμάτων και με εργαζομένους με μειωμένα δικαιώματα.

• ΣΗΜΕΡΑ ΤΕΤΑΡΤΗ:

Η Τομεακή Οργάνωση Πολυτεχνείου Θεσσαλονίκης οργανώνει εκδήλωση με θέμα «Αυτοδιαχείριση-Διαχείριση-Ανατροπή: Οταν το νέο έρχεται να γκρεμίσει αυτό που φαίνεται αιώνια παρόν» στις 7 μ.μ. στην αίθουσα 542 στους Πολιτικούς Μηχανικούς.

Η Τομεακή Οργάνωση της Σχολής Θετικών Επιστημών Θεσσαλονίκης οργανώνει εκδήλωση με θέμα «Σοσιαλιστική εξουσία-Αλήθειες και Ψέματα» στις 6 μ.μ. στην αίθουσα Α13 της ΣΘΕ.

Η Τομεακή Οργάνωση ΑΕΙ Πάτρας οργανώνει εκδήλωση με θέμα «Δεκέμβρης '44: Μια από τις κορυφαίες στιγμές της ταξικής πάλης στην Ελλάδα», στις 12 το μεσημέρι στην αίθουσα τελετών της Πρυτανείας. Ομιλητής ο Γιώργος Σιδέρης, μέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ.

Η Τομεακή Οργάνωση Μαγνησίας οργανώνει στο Βόλο θεματικές εκθέσεις φωτογραφίας με θέμα την Ιστορία του ΚΚΕ έξω από τις Σχολές Κατάρτισης.

• ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΔΕΚΕΜΒΡΗ

Η Μαθητική Οργάνωση Τρικάλων διοργανώνει παρουσίαση του βιβλίου «Ανθρωπος αυτός ο γίγας» για μαθητές γυμνασίων στις 6 μ.μ. στα γραφεία του ΚΚΕ. Ομιλήτρια η Ρίτα Χατζή, μέλος του Τομεακού Συμβουλίου Τρικάλων της ΚΝΕ.

• ΣΑΒΒΑΤΟ 21 ΔΕΚΕΜΒΡΗ

Η Τομεακή Οργάνωση Πειραιά διοργανώνει επίσκεψη στη διαδραστική έκθεση επιστήμης και φυσικής στο Πλανητάριο. Για τη μετάβαση στο Πλανητάριο έχει οριστεί ως σημείο συνάντησης το Δημοτικό Θέατρο Πειραιά στις 9.30 το πρωί.

Η ΟΒ Περάματος διοργανώνει δωρεάν προβολές ταινιών για ανέργους και νέα ζευγάρια και αυτό το Σάββατο προβάλλει την ταινία «Αστερίξ και Οβελίξ εναντίον Καίσαρα» στις 6.30 μ.μ. στο ΔΗΠΟΠ Περάματος (Νεωρίων και Φωκίωνος 3).

• ΚΥΡΙΑΚΗ 22 ΔΕΚΕΜΒΡΗ

Η Τομεακή Οργάνωση Μαθητών Λάρισας διοργανώνει ιστορικό περίπατο σε φυσικά και πολιτιστικά μνημεία της πόλης για μαθητές ΓΕΛ και ΕΠΑΛ με θέμα «Το αιώνιο μυστήριο του κόσμου είναι η δυνατότητα κατανόησής του», που θα ξεκινήσει στις 12 το μεσημέρι από τη γέφυρα Αλκαζάρ.

Αναλυτικά τα αποτελέσματα έχουν ως εξής (σε παρένθεση τα αποτελέσματα του 2012): Ψήφισαν 1.069 εκπαιδευτικοί (1.031) και βρέθηκαν 29 λευκά - άκυρα ψηφοδέλτια (12). Η ΕΣΑΚ - ΔΕΕ πήρε 351 ψήφους (325), ποσοστό 33,8% (31,9%) και τρεις έδρες στο ΔΣ (όσες είχε). Η ΕΑΑ (ΑΝΤΑΡΣΥΑ, ΚΚΕ - μ.λ., Μ.Λ. - ΚΚΕ κ.τ.λ.) πήρε 282 ψήφους (288), ποσοστό 27,1% (28,3%) και τρεις έδρες στο ΔΣ (όσες είχε). Η ΔΑΚΕ πήρε 180 ψήφους (145), ποσοστό 17,3% (14,2%) και δύο έδρες στο ΔΣ (από μία που είχε). Η ΣΥΝΕΚ (ΣΥΡΙΖΑ) πήρε 161 ψήφους (152), ποσοστό 15,5% (14,9%) και μία έδρα στο ΔΣ (από δύο που είχε). Η ΠΕΚ (νέο σχήμα της ΠΑΣΚ) πήρε 66 ψήφους (103) και ποσοστό 6,4% (10,1%) χωρίς να πάρει έδρα στο ΔΣ (ούτε και πέρσι είχε).

Από πρόσφατη κινητοποίηση μαθητών ΕΠΑΛ

Το Συντονιστικό ΕΠΑΛ Αττικής μετά τη συνεδρίασή του το περασμένο Σάββατο, όπου συγκεντρώθηκε εμπειρία από την κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία, καλεί στην αυριανή κινητοποίηση με τα εξής αιτήματα:

• Δωρεάν μεταφορά για όλους τους μαθητές και σπουδαστές των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ. Να δοθεί πάσο απεριορίστων διαδρομών. Να μπουν δωρεάν λεωφορεία εκεί που χρειάζεται.
• Δωρεάν γεύμα σε κάθε μαθητή και σπουδαστή των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ με ευθύνη των δήμων (2 σάντουιτς και ένα χυμό τη μέρα).
• Να επαναλειτουργήσουν οι ειδικότητες που καταργήθηκαν.
• Τώρα καθηγητές. Να μην απολυθεί κανένας καθηγητής. Να ξαναπροσλάβουν αυτούς που απέλυσαν.
• Κατάργηση του 4ου έτους μαθητείας ως τζάμπα εργασία για τα αφεντικά. Πτυχίο στα 3 χρόνια. Κατάργηση κάθε πιστοποίησης, το πτυχίο μόνη προϋπόθεση για το επάγγελμα.
• Ο νέος νόμος της κυβέρνησης για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση να μείνει στα χαρτιά, να μην εφαρμοστεί ποτέ.

Το κάλεσμα υπογράφουν μαθητές από το 4ο ΕΠΑΛ Σιβιτανιδείου, 3ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Ν. Φιλαδέλφειας, 1ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Ταύρου, 1ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Περιστερίου, 1ο και 2ο Εσπερινά ΕΠΑΛ Δραπετσώνας, 1ο ΕΠΑΛ Ιλίου, 4ο ΕΠΑΛ στον Αγ. Ελευθέριο, 6ο ΕΠΑΛ στους Αμπελόκηπους, 1ο ΕΠΑΛ Περιστερίου, 1ο ΕΠΑΛ Αθηνών, 1ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας, 1ο ΕΠΑΛ Κορωπίου, 1ο ΕΠΑΛ Αγ. Δημητρίου, 1ο και 2ο ΕΠΑΛ Ν. Σμύρνης, 1η ΕΠΑΣ στη Σιβιτανίδειο.

Στην ακύρωση του σεμιναρίου για την εφαρμογή της «αξιολόγησης» του σχολείου και του εκπαιδευτικού, οδήγησε η δυναμική παρέμβαση που έγινε προχτές στην Κεφαλονιά.

Μετά από κάλεσμα της ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς - Ιθάκης που είχε κηρύξει στάση εργασίας το πρωί, εκπαιδευτικοί συγκεντρώθηκαν έξω από το χώρο του ΚΕΣΥΠ, όπου ήταν προγραμματισμένο να επιμορφωθούν οι διευθυντές των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το πώς θα εφαρμόσουν την «αξιολόγηση». Με πανό και συνθήματα, οι εκπαιδευτικοί αποκάλυπταν τους πραγματικούς στόχους της «αξιολόγησης» που είναι η οικοδόμηση του σχολείου της αγοράς, η περαιτέρω ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων στην εκπαίδευση. Στο πλευρό τους, βρέθηκαν αντιπροσωπείες από το Εργατικό Κέντρο, τις Ενώσεις Γονέων Αργοστολίου και Λειβαθούς και της ΠΑΣΕΒΕ.

Σύμφωνα με το ΠΔ 170 που δημοσιεύτηκε προχτές σε ΦΕΚ: «Σε περίπτωση που η λειτουργία σχολικής μονάδας διακόπτεται λόγω κατάληψης για περισσότερες από τρεις εργάσιμες ημέρες, το διδακτικό έτος στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα παρατείνεται για όσες ημέρες διήρκησε η κατάληψη πέραν των τριών εργάσιμων ημερών. Η διακοπή της διδασκαλίας των μαθημάτων ή και των εξετάσεων καθώς και η χρονική της διάρκεια διαπιστώνεται με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης. Με την ίδια απόφαση, η οποία επικυρώνεται από τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, παρατείνεται αναλόγως και η διάρκεια του διδακτικού έτους και ορίζεται ο χρόνος λήξης του. Οι απώλειες διδακτικών ωρών, που προκύπτουν από τη διακοπή της διδασκαλίας των μαθημάτων λόγω κατάληψης για χρονικό διάστημα έως και τρεις εργάσιμες ημέρες, αναπληρώνονται κατά το χρονικό διάστημα των διακοπών του Πάσχα».

Το υπουργείο Παιδείας είχε δώσει εντολή να συνταχθεί το συγκεκριμένο ΠΔ από τα τέλη Σεπτέμβρη, σύμφωνα με δημοσιεύματα εκείνης της περιόδου βασισμένα σε πηγές του υπουργείου Παιδείας που δήλωναν μάλιστα ότι στόχος του μέτρου είναι να μην αναγκάζονται οι μαθητές να καταφεύγουν στην παραπαιδεία...

Ο βουλευτής του ΚΚΕ Γ. Λαμπρούλης, στη διάρκεια της συζήτησης από το βήμα της Βουλής, επισήμανε ότι ο νόμος για την αναδιάρθρωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που ψήφισε τον περασμένο Αύγουστο η κυβέρνηση και θα οδηγούσε σε αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, μέχρι τώρα έχει ως αποτέλεσμα «να βρισκόμαστε τρεις μήνες μετά από την έναρξη της σχολικής χρονιάς και οι μαθητές της τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης, παιδιά λαϊκών οικογενειών», να στερούνται το δικαίωμα στη μόρφωση. «Στοιχεία που έρχονται από όλη τη χώρα και είναι αποκαλυπτικά δείχνουν» ότι «είναι χιλιάδες οι χαμένες ώρες και εκατοντάδες οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς σε όλη τη χώρα. Οι προσλήψεις αναπληρωτών στις αρχές του Δεκέμβρη προφανώς δε λύνουν το πρόβλημα, καθώς ανάμεσα στα άλλα δε συμπεριλαμβάνουν ειδικότητες σε τομείς που καταργήθηκαν, όπως, για παράδειγμα, της υγείας» και τόνισε ότι αυτό «είναι το ταξικό πρόσωπο της πολιτικής που εφαρμόζετε».

Χαρακτήρισε κυριολεκτικά απάνθρωπο να υπάρχει απόφαση η οποία επιβάλλει σε παιδιά που το πρωί δουλεύουν ή ψάχνουν για δουλειά να μετακινούνται από την πόλη τους προκειμένου να βρουν εσπερινά ΕΠΑΛ που έχουν την ειδικότητα που επιθυμούν να ακολουθήσουν. Απαίτησε να προσληφθούν άμεσα καθηγητές και όσοι απολύθηκαν, σε μαθήματα ειδικοτήτων αλλά και γενικής παιδείας. Να λυθεί το πρόβλημα της δωρεάν μεταφοράς των μαθητών από το κράτος και να δοθεί δωρεάν γεύμα στα σχολεία με ευθύνη των δήμων σε όλους τους μαθητές.

Ο υπουργός παραδέχτηκε τα προβλήματα σημειώνοντας ότι «διανύουμε» μια πολύ δύσκολη χρονιά. Ανέφερε ότι όσες κενές θέσεις καταφέρουν να καλύψουν θα είναι κυρίως με αναπληρωτές, δηλαδή με εργασιακές σχέσεις λάστιχο. Σε ό,τι αφορά τη σίτιση των παιδιών στα σχολεία ισχυρίστηκε ότι «υλοποιείται ήδη ένα πρόγραμμα με τη διανομή μικρογεύματος σε μαθητές δημοτικών σχολείων», το οποίο «αφορά περίπου 290 σχολεία και 71.000 μαθητές». Ενώ για τη δωρεάν μετακίνηση των μαθητών «φόρτωσε» το πρόβλημα στους ΟΤΑ.