Στο εδώλιο του Τριμελούς Εφετείου Λάρισας θα καθίσουν την Πέμπτη ο πρώην πρόεδρος της ΕΛΜΕ Καρδίτσας Σ. Τσιώνος και πρώην γενικός γραμματέας Δ. Μπίτσος, επειδή άσκησαν το αναφαίρετο δικαίωμα της συνδικαλιστικής δράσης! Οι δύο συνδικαλιστές δικάζονται ύστερα από μήνυση που κατέθεσε εναντίον τους ο πρώην διευθυντής του 3ου Γυμνασίου Καρδίτσας, Κωνσταντίνος Μακροστέργιος, επειδή υπέγραψαν, όπως είχαν υποχρέωση και από το καταστατικό της ΕΛΜΕ, ομόφωνη απόφαση - καταγγελία για πράξεις του εν λόγω διευθυντή, που αφορούσαν παρεμπόδιση συνδικαλιστικής δράσης, αντισυνδικαλιστική συμπεριφορά και επανειλημμένη παραβίαση αποφάσεων των συλλογικών οργάνων του κλάδου. Πρωτόδικα οι συνδικαλιστές είχαν καταδικαστεί σε 4 μήνες φυλάκιση.

Την επιχείρηση ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής δράσης καταγγέλλει σε ανακοίνωσή της η ΕΛΜΕ Καρδίτσας. Ζητά από την κυβέρνηση την παύση όλων των ποινικών διώξεων καθηγητών, μαθητών, γονιών και καλεί τους συνδικαλιστικούς και κοινωνικούς φορείς να εκφράσουν την αλληλεγγύη τους. Υπογραμμίζει, επίσης, ότι οι εκπαιδευτικοί είναι αποφασισμένοι να υπερασπίσουν τους διωκόμενους συνδικαλιστές και ν' αντισταθούν στην ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης.

Μέχρι τον Ιούνη του 2001 θα πρέπει να περιμένουν οι 9.000 εκπαιδευτές των δημοσίων ΙΕΚ προκειμένου να λάβουν τα δεδουλευμένα που το κράτος τους χρωστά από οκτώ μήνες έως ένα χρόνο. Αυτή τη δέσμευση απέσπασαν χτες από το υπουργείο Παιδείας οι εκπρόσωποι της ΟΙΕΛΕ, της ΓΣΕΕ και του Συλλόγου Εργαζομένων στα δημόσια ΙΕΚ. Υπενθυμίζεται ότι εξαιτίας ενός ελλείμματος που προέκυψε στον Οργανισμό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΟΕΕΚ) ύστερα και από την απόφαση της κυβέρνησης να λειτουργήσει προεκλογικά 114 ΙΕΚ αντί για 92 χωρίς να έχουν προβλεφτεί τα ανάλογα κονδύλια, οι εκπαιδευτικοί των δημοσίων ΙΕΚ παρέμειναν απλήρωτοι.

Μετά από τη χτεσινή συνάντηση με το υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με την ΟΙΕΛΕ, ο υπουργός δήλωσε ότι το Μάρτη θα καταβληθεί η πρώτη δόση των δεδουλευμένων στους εκπαιδευτικούς και τον Ιούνη θα έχει καταβληθεί όλο το ποσό, το οποίο ανέρχεται σε 15,25 δισ. δραχμές.

Με αφορμή τις κενές θέσεις υποτροφιών που έχουν δημιουργηθεί μετά τον τελευταίο διαγωνισμό του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), κατέθεσαν Ερώτηση προς τον υπουργό Παιδείας οι βουλευτές του ΚΚΕ Γιώργος Χουρμουζιάδης, Λιάνα Κανέλλη και Παναγιώτης Κοσιώνης, με την οποία ζητούν να αναλάβει το υπουργείο τις ευθύνες του για τη λειτουργία του Ιδρύματος.

Μετά από τον τελευταίο διαγωνισμό του 2000, που πραγματοποιήθηκε από το ΙΚΥ, έμειναν κενές θέσεις υποτρόφων, καθώς σε κάποιες συγκεκριμένες ειδικότητες δεν υπήρξαν επιτυχόντες. Πάγια τακτική του ΙΚΥ σε τέτοιες περιπτώσεις είναι η κάλυψη των κενών θέσεων από τους επιλαχόντες άλλων, συγγενών ειδικοτήτων.

Ομως, όπως επισημαίνει και το κείμενο της Ερώτησης, η διοίκηση του Ιδρύματος αποφάσισε πέρσι «να μη συνεχίσει αυτήν την τακτική, εξαιτίας οικονομικών προβλημάτων. Το υπουργείο καλεί το Ιδρυμα να αναζητήσει σε άλλες πηγές τη λύση των προβλημάτων του. Κι οι επιλαχόντες λίγο καιρό πριν το νέο διαγωνισμό του ΙΚΥ, ακόμη περιμένουν μια λύση, αλλά αυτή δε φαίνεται να έρχεται από πουθενά».

Σχετικά μ' αυτή την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί, οι βουλευτές του ΚΚΕ ρωτούν τον υπουργό Παιδείας αν θα αναλάβει το υπουργείο την ευθύνη του για τη λειτουργία του κρατικού αυτού Ιδρύματος, εξασφαλίζοντας άμεσα, ίσως και με έκτακτη χρηματοδότηση, ότι οι δαπάνες των υποτροφιών θα υπηρετούν το σκοπό τους κι οι επιλαχόντες, επιτέλους, δε θα εμπαίζονται.

Το μέλλον της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης βρίσκεται στο τραπέζι του «διαλόγου» που έχει στήσει το υπουργείο Παιδείας, με στόχο να διαπραγματευτεί τη συναίνεση στο σχέδιο νόμου για την «ανωτατοποίηση» των ΤΕΙ. Χτες, ο υπουργός Παιδείας Π. Ευθυμίου συναντήθηκε με τους εκπροσώπους της Ομοσπονδίας Συλλόγων Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΟΣΕΠ) ΤΕΙ, η οποία εξαρχής έχει δηλώσει τη συμφωνία της με το νομοσχέδιο και ζητά αναδιατύπωση επιμέρους διατάξεων. Μετά τη συνάντηση, ο υπουργός δήλωσε ότι «βάση της συζήτησης είναι η συμφωνία όλων και κυρίως της ελληνικής κοινωνίας ότι τα ΤΕΙ πρέπει να αποτελέσουν ένα δυναμικό μοχλό ανάπτυξης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας μας» και συμπλήρωσε ότι «η βάση του διαλόγου αποτελεί και την επικύρωση της νομοθετικής πρωτοβουλίας της κυβέρνησης», δίνοντας δείγμα γραφής για το περιεχόμενο του διαλόγου.

Μετά τη συνάντηση η οποία διήρκεσε δύο ώρες περίπου, ο πρόεδρος της ΟΣΕΠ ΤΕΙ δήλωνε ότι «υπάρχουν συμφωνίες σε πάρα πολλά σημεία όπως υπάρχουν και κάποια βασικά θέματα, τα οποία κρατούνται σε κάποια εκκρεμότητα». Η Ομοσπονδία του εκπαιδευτικού προσωπικού των ΤΕΙ ζητά την επαναδιατύπωση των διατάξεων που αφορούν τη συνέχεια των ιδρυμάτων, την ισοτίμηση δηλαδή των πτυχίων των αποφοίτων παλαιότερων ετών για τα οποία το υπουργείο Παιδείας δηλώνει ότι θα είναι ισότιμα με τα νέα, αποδεικνύοντας και έτσι το ψευδεπίγραφο της ανωτατοποίησης. Ζητούν επίσης να δίνεται η δυνατότητα συνδιοργάνωσης μεταπτυχιακών με τα Πανεπιστήμια και οργάνωση μεταπτυχιακών από τα ΤΕΙ, που έχουν συνεργαστεί για πέντε χρόνια με πανεπιστήμια στην οργάνωση μεταπτυχιακών. Σε ό,τι αφορά το εκπαιδευτικό προσωπικό, η ΟΣΕΠ ΤΕΙ ζητά αναδιατύπωση της σχετικής διάταξης με απάλειψη του όρου «εντεταλμένο» για το προσωπικό των ΤΕΙ και ζητούν να δοθεί δυνατότητα κρίσης για την εξέλιξη του ΕΠ που υπηρετεί τουλάχιστον 10 χρόνια και δυνατότητα σε όσους δεν έχουν τους απαραίτητους ακαδημαϊκούς τίτλους, να τους αποκτήσουν κατά προτεραιότητα και κατ' εξαίρεση της ισχύουσας νομοθεσίας. Το καθεστώς των επαγγελματικών δικαιωμάτων και το εκπαιδευτικό προσωπικό. Μετά τη χτεσινή συνάντηση, η ΟΣΕΠ ΤΕΙ αποφάσισε να μεταθέσει την απόφαση για πανελλαδικές κινητοποιήσεις για την επόμενη εβδομάδα με γενικές συνελεύσεις σε όλους τους συλλόγους την 1 Μάρτη.

Σκληρή γλώσσα ενάντια στο υπουργείο Παιδείας χρησιμοποίησε η διοίκηση του ΤΕΕ που σε συνέντευξη Τύπου χτες εξέφρασε σε όλους τους τόνους την αντίθεσή της στην «ανωτατοποίηση» των ΤΕΙ, προειδοποιώντας με κινητοποιήσεις, οι οποίες όπως άφησε να εννοηθεί φτάνουν μέχρι την αποχή του επιμελητηρίου από τα μεγάλα έργα.

Ο πρόεδρος του ΤΕΕ Κ. Λιάσκας κατήγγειλε ότι το υπουργείο Παιδείας αρνείται να καλέσει το ΤΕΕ σε δημόσιο ή ιδιωτικό διάλογο για το θέμα της «ανωτατοποίησης» των ΤΕΙ, η οποία όπως είπε χαρακτηριστικά έχει σαν κριτήριο το «ισοζύγιο των ψήφων». Το ΤΕΕ θέτει ως προϋποθέσεις τη διαδικασία πρόσβασης στις σχολές, την υλικοτεχνική υποδομή των ΤΕΙ και την ποιότητα του εκπαιδευτικού προσωπικού και θεωρεί ότι οι προϋποθέσεις αυτές σήμερα δεν υπάρχουν. Ο πρόεδρος του ΤΕΕ συνέδεσε το εγχείρημα «ανωτατοποίησης» των ΤΕΙ «μέσα σε μια νύχτα» όπως είπε χαρακτηριστικά, με τις γενικότερες επιλογές στην εκπαίδευση. Είπε χαρακτηριστικά ότι πίσω από την απόφαση του υπουργείου κρύβεται η διακήρυξη της Μπολόνια που θέλει τη γρήγορη παραγωγή επιστημονικής εργατικής δύναμης, σημειώνοντας ότι θα υπάρχουν τέσσερα - πέντε κεντρικά τεχνικά ΑΕΙ και τα περιφερειακά θα παράγουν μηχανικούς που θα ανταποκρίνονται στις ανάγκες της παραγωγικής διαδικασίας. Ο πρόεδρος του ΤΕΕ αντιτάχθηκε στο επιχείρημα του υπουργείου Παιδείας ότι τα πανεπιστήμια παράγουν αποφοίτους μόνο για έρευνα, ενώ κατήγγειλε το υπουργείο Παιδείας για ασέβεια προς τους συνταγματικούς θεσμούς.

Οι εκπρόσωποι του ΤΕΕ δήλωναν χτες ότι θα προχωρήσουν σε κινητοποιήσεις, το χρόνο και τη μορφή των οποίων θα αποφασίσουν μετά από την ολοκλήρωση των επαφών με τους συλλόγους, τις οργανώσεις μηχανικών και τα άλλα επιμελητήρια.

Η θέληση της κυβέρνησης να ανοίξει την «αγορά» της ανώτατης εκπαίδευσης στο ιδιωτικό κεφάλαιο δεν κρύβεται. Και δεν είναι μόνο τα διάφορα κολέγια που συνάπτουν ανενόχλητα συμφωνίες με ξένα πανεπιστήμια και λειτουργούν ουσιαστικά ως ιδιωτικά πανεπιστήμια στη χώρα μας, αλλά πριν λίγο καιρό είχαμε και τη δήλωση του υπουργού Εξωτερικών Γ. Παπανδρέου υπέρ της ίδρυσης ιδιωτικών πανεπιστημίων στη χώρα μας.

Ο υπουργός επαναλαμβάνει αυτές τις απόψεις σε συνέντευξή του στο «Εθνος της Κυριακής», λέγοντας χαρακτηριστικά ότι οι δυσκολίες που δημιουργεί το Σύνταγμα στην ύπαρξη ιδιωτικής παιδείας έχουν οδηγήσει στο να «έχουμε κερδοσκοπική ιδιωτική παιδεία μη ελέγξιμη, στην ποιότητά της». Παράλληλα, ο ΥΠΕΞ, γνωρίζοντας προφανώς την κοινωνική κατακραυγή και το πολιτικό κόστος που θα έχει για την κυβέρνηση η απευθείας ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων στη χώρα μας, κάνει μια πρόταση που αποτελεί έμμεση λειτουργία τους. Προτείνει να φτιάξουν πανεπιστήμια οι δήμοι. Εξηγεί ότι αυτό είναι εφικτό από συνταγματική πλευρά, αφού οι δήμοι είναι νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου και το μόνο που χρειάζεται είναι ένας νόμος για να υλοποιηθεί.

Μάλιστα, λέει ότι θα ήταν η ίδια η Τοπική Αυτοδιοίκηση που θα αποφάσιζε να φτιάξει σχολές και πανεπιστήμια, «όμως θα έπρεπε να βρει τους πόρους...». Είναι ξεκάθαρος στο θέμα ότι το κράτος δε θα χρηματοδοτήσει ένα τέτοιο εγχείρημα κι αφού οι περισσότεροι δήμοι είναι ήδη «χρεωμένοι», θα πρέπει να ψάξουν αλλού για χρηματοδότες. Η μια περίπτωση είναι να επιβάλουν πρόσθετη φορολογία στους δημότες. Αλλά η λειτουργία ενός πανεπιστημίου, απαιτεί τεράστια ποσά που δεν είναι δυνατό να συγκεντρωθούν μ' αυτό τον τρόπο.

Η μόνη περίπτωση για να αναλάβουν οι δήμοι μια τέτοια υπόθεση είναι να βρουν επιχειρηματίες που είτε ως χορηγοί είτε ως μάνατζερ, θα διαθέσουν κεφάλαια για τη λειτουργία αυτών των πανεπιστημίων. Ποιος, όμως, διαθέτει τα κεφάλαιά του, χωρίς να αποβλέπει στο κέρδος; Ουσιαστικά, λοιπόν, ο Γ. Παπανδρέου προτείνει την πλήρη εμπορευματοποίηση της ανώτατης εκπαίδευσης με την πλαστή κάλυψη της Τοπικής Αυτοδιοίκησης.

«Για άλλη μια φορά, η κυβέρνηση φανέρωσε στη συνάντησή της με το ΚΣ της ΕΣΕΕ ότι κοροϊδεύει συνειδητά τους σπουδαστές», αναφέρει, σε ανακοίνωσή της, η Πανσπουδαστική Κίνηση ΣυνεργασίαςΤΕΙ και τονίζει ότι η κυβέρνηση συνεχίζει να ισχυρίζεται ότι πρόκειται για «ανωτατοποίηση», ενώ είναι ξεκάθαρη και ολοφάνερη η υποβάθμιση του πτυχίου των σπουδαστών των ΤΕΙ.

«Για άλλη μια φορά δεν απάντησε στο πώς εννοεί τα ΤΕΙ "ανώτατα"», εξηγεί η ΠΚΣ, αφού τα ΤΕΙ παραμένουν ΤΕΙ, η διάκριση ΑΕΙ - ΤΕΙ συντηρείται, πτυχία - μαϊμού διαφόρων κολεγίων ισοτιμούνται με τα πτυχία των ΤΕΙ και των ΑΕΙ, ο υπουργός επιβεβαίωσε ότι παλιά και νέα πτυχία είναι ισότιμα, ενώ «δεν μπήκε καν στον κόπο να αντικρούσει το ότι τα επαγγελματικά μας δικαιώματα είναι τα ίδια».

Οσο για τα μεταπτυχιακά, η ΠΚΣ αναφέρει ότι ο υπουργός αρνήθηκε να τοποθετηθεί για τα δίδακτρα και τις απαγορευτικές εισαγωγικές εξετάσεις 12 ή και περισσότερων μαθημάτων.

«Δεν μπορεί πια να κοροϊδεύει κανέναν η κυβέρνηση, προσκαλώντας στο τραπέζι του "δήθεν διαλόγου" για τα μάτια του κόσμου την ΕΣΕΕ», λέει η ΠΚΣ, καταγγέλλοντας ότι η πλειοψηφία της ΕΣΕΕ (παρατάξεις ΔΑΠ και ΠΑΣΠ) πριν τις γενικές συνελεύσεις των ίδιων των σπουδαστών, πήρε κοινή απόφαση υπεράσπισης του νομοσχεδίου της κυβέρνησης, καπελώνοντας τους ίδιους τους σπουδαστές.

Η ΠΚΣ προειδοποιεί την κυβέρνηση: «Θα ξαναπάμε στο υπουργείο κι αυτή τη φορά δε θα είμαστε μόνοι μας. Θα έχουμε μαζί μας χιλιάδες σπουδαστές, που δε συναινούν με την κατηφόρα της αξίας του πτυχίου τους, που αποφάσισαν οι ίδιοι να διεκδικήσουν Ενιαία Ανώτατη Δημόσια και Δωρεάν Εκπαίδευση. Ο λόγος τώρα στις γενικές συνελεύσεις, ο λόγος στους αγώνες».

Η ανάγκη για πανελλαδικό συντονισμό του αγώνα των σπουδαστών των Σχολών Μαθητείας του ΟΑΕΔ, των καθηγητών και των εργαζόμενων απ' όλη την Ελλάδα, αλλά και η καταγραφή της κατάστασης που επικρατεί σήμερα στις σχολές, ήταν τα βασικά θέματα της πανελλαδικής συνάντησης εκπροσώπων των σπουδαστών, που πραγματοποιήθηκε προχτές το πρωί στην αίθουσα του Σωματείου Ιδιωτικών Υπαλλήλων στο ΕΚΑ. Ετσι, οι σπουδαστές της Αθήνας και του Πειραιά θα πραγματοποιήσουν πορεία στο υπουργείο Εργασίας, την Πέμπτη 22/2,στις 10.30 το πρωί από την πλατεία Κάνιγγος. Την ίδια μέρα οι σπουδαστές της υπόλοιπης Ελλάδας προσανατολίζονται για παρόμοιες κινητοποιήσεις.

Σκοπός των σπουδαστών είναι η ανάδειξη των προβλημάτων και η ενημέρωση του κόσμου για την επιχειρούμενη πολυδιάσπαση και το ξεπούλημα του ΟΑΕΔ. Ηδη πάνω από 15 σχολεία της χώρας έχουν βγει στους δρόμους και τουλάχιστον 9 έχουν πραγματοποιήσει καταλήψεις. Ενώ χτες, στη Σχολή Μαθητείας της Λάρισας, οι σπουδαστές πραγματοποίησαν συμβολική κατάληψη και μετά ακολούθησε πορεία προς τη Νομαρχία, όπου επιδόθηκε ψήφισμα διαμαρτυρίας.

«Το υπουργείο Εργασίας προχωρά με γοργά βήματα στο ξεπούλημα του ΟΑΕΔ, επισημαίνει σε ανακοίνωσή του, το Συντονιστικό ΟΑΕΔ Αθήνας - Πειραιά. Προχωρά στη δημιουργία ενός οργανισμού που στο κέντρο της προσοχής του θα έχει το κέρδος των ιδιωτών σε βάρος των ανέργων και των εργαζομένων. Ξέρουμε λοιπόν ότι όσες υποσχέσεις και αν δώσει η ηγεσία του υπουργείου με τον ΟΑΕΔ - ΑΕ, η δωρεάν, δημόσια παιδεία πάει περίπατο, τα εργασιακά μας δικαιώματα θα εξανεμιστούν, η δημοκρατία στα σχολεία μας θα είναι παρελθόν». Χαρακτηριστική είναι και η άποψη του Γιώργου Παπαδόπουλου, μαθητή του ΟΑΕΔ Λάρισας, ο οποίος παρευρέθηκε στη συνάντηση: «Δεν είναι δυνατόν η κυβέρνηση να αποφασίζει χωρίς να ρωτήσει κανέναν. Θα δώσουμε "βροντερό παρών" σε αγώνες και οποιαδήποτε μορφή κινητοποίησης, προκειμένου να εμποδίσουμε τα κυβερνητικά σχέδια ιδιωτικοποίησης».

Να σημειωθεί ότι μερικά από τα σημαντικότερα αιτήματα του Συντονιστικού είναι η παραμονή του Οργανισμού ως ενιαίου και δημόσιου φορέα, η βελτίωση της υλικοτεχνικής υποδομής, να δοθούν, επιτέλους, σύγχρονα βιβλία, η εξασφάλιση των εργασιακών δικαιωμάτων των σπουδαστών, η αύξηση του ενσήμου και του μισθού, η αναβάθμιση του πτυχίου και η κατάργηση των εξετάσεων πιστοποίησης, η πρόσληψη μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού, καθώς και η αύξηση των δαπανών για την παιδεία με την οικονομική ενίσχυση του ΟΑΕΔ.

«Οι θέσεις του ΚΚΕ για την Παιδεία, η πρόταση για ενιαίο 12χρονο βασικό υποχρεωτικό Σχολείο. Η κριτική για τις νέες αντιδραστικές μεταρρυθμίσεις στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Οι απόψεις του για το θεσμό και τον τρόπο εφαρμογής του Ολοήμερου Δημοτικού - Νηπιαγωγείου». Είναι τα θέματα συζήτησης που διοργανώνει η ΚΟΒ Παιδείας Κοκκινιάς - Κορυδαλλού του ΚΚΕ σήμερα Τρίτη στις 7 το απόγευμα, στην αίθουσα «Πλειάδες» του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Κορυδαλλού (Γρ. Λαμπράκη και Καρύταινης). Θα μιλήσει η Ελένη Μηλιαρονικολάκη, υπεύθυνη του Τμήματος Παιδείας της ΚΕ του ΚΚΕ.

Η συγκέντρωση πραγματοποιείται στη 1 μ.μ. με παράλληλη στάση εργασίας στις τρεις τελευταίες ώρες του πρωινού κύκλου και τρεις πρώτες του απογευματινού και οι ΕΛΜΕ που απευθύνουν το κάλεσμα είναι Α΄, Γ΄, Ε΄, ΣΤ΄ Αθήνας, Α΄, Β΄, Γ΄ Δυτικής Αττικής, Ανω Λιοσίων - Ζεφυρίου - Φυλής, Θριάσιου Πεδίου, Ε΄ Ανατολικής Αττικής, Πειραιά.

Οι ΕΛΜΕ καλούν το ΔΣ της ΟΛΜΕ να στηρίξει τις κινητοποιήσεις βάσης και να ανταποκριθεί στις ανάγκες των καιρών και επισημαίνουν ότι στοχεύουν με αγωνιστικές πρωτοβουλίες να διαμορφώσουν τις προϋποθέσεις για απεργιακούς αγώνες με ένταση και διάρκεια τη φετινή συνδικαλιστική χρονιά. Οπως εκτίμησε η πλειονότητα των ΕΛΜΕ του Λεκανοπεδίου, οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να αφήσουν τα δικαιώματα και τις κατακτήσεις τους στην αδράνεια της σημερινής πλειοψηφίας της ΟΛΜΕ ούτε στη συμβιβασμένη πλειοψηφία της ΑΔΕΔΥ.

Οι άξονες του κοινού διεκδικητικού πλαισίου είναι:

• Κατάργηση των αντιεκπαιδευτικών νόμων 2525/97 και 2640/98.
• 15% του προϋπολογισμού για την παιδεία, ενιαίο 12χρονο βασικό υποχρεωτικό σχολείο για όλους, αποσύνδεση του σχολείου από το σύστημα πρόσβασης στα ΑΕΙ, κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων σε Β΄ και Γ΄ Λυκείου, επαναφορά των μετεξεταστέων, ουσιαστική αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, διατήρηση της επετηρίδας με μαζικούς διορισμούς από αυτήν.
• Ουσιαστικές αυξήσεις ενάντια στην πολύχρονη λιτότητα, ενσωμάτωση των επιδομάτων στο βασικό μισθό.
• Εναντίωση στις ρυθμίσεις του επερχόμενου αντιασφαλιστικού νομοσχεδίου.
• Αρνηση του πλαισίου «αξιολόγησης - χειραγώγησης» που ετοιμάζεται να νομοθετήσει η κυβέρνηση. Απαίτηση για την επιστημονική στήριξη και την καθολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με ευθύνη των ΑΕΙ.
• Κατάργηση της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου, να σταματήσουν τώρα όλες οι διώξεις μαθητών, εκπαιδευτικών, γονιών. Ιδιαίτερα καταγγέλλεται η δίκη των 9 νέων που είχαν συλληφθεί στο διαγωνισμό της ντροπής του ΑΣΕΠ το 1998 και η οποία διεξάγεται αυτές τις μέρες στο Κακουργοδικείο Αθηνών!

Η ΕΣΑΚ - ΔΕΕ, όπως υποστήριξε και στις ΓΣ των ΕΛΜΕ, τονίζει ότι απαιτούνται αποφασιστικός αγώνας και συντονισμός της δράσης των ΕΛΜΕ από τα «κάτω» με αποφάσεις ΓΣ, δημιουργία Επιτροπών Αγώνα και μαζικές διαδικασίες σε κοινό βηματισμό με τους μαθητές, που διεκδικούν το δικαίωμα στη μόρφωση και στη ζωή, με τους φοιτητές και σπουδαστές, μαζί με τους γονείς που αναγκάζονται να πληρώνουν αδρά για τη μόρφωση των παιδιών τους, τους υπόλοιπους εργαζόμενους που πλήττονται βάναυσα από την κυβερνητική πολιτική.