Στην ομιλία του, για την οποία, όπως ήταν φυσικό, εξέφρασε την ικανοποίησή της η υπουργός Παιδείας, εμφανίστηκε να αγωνιά για την προώθηση των αντιδραστικών αλλαγών και γι' αυτό έσπευσε να κατηγορήσει την κυβέρνηση ότι «δε θέλει και αδυνατεί να δημιουργήσει συναινέσεις γύρω από το θέμα της παιδείας». Στην ουσία δηλαδή είπε ότι ο ίδιος εγγυάται την αποτελεσματικότερη προώθηση των αντιδραστικών αλλαγών, αφού μπορεί να εξασφαλίσει τη «συναίνεση».

Χρησιμοποιώντας την ίδια φρασεολογία με τον Κ. Καραμανλή και την Μ. Γιαννάκου στην επίθεση κατά όσων αντιδρούν στις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές, είπε ότι οι προτάσεις του ΠΑΣΟΚ για την Παιδεία «αντιτίθενται σε όλα τα κατεστημένα που θέλουν να μην αλλάξουν τα πράγματα, αντιτίθενται σε όσους ζουν μακάριοι στη σημερινή τους πραγματικότητα».

Κατά τον Γ. Παπανδρέου η δημόσια και δωρεάν πανεπιστημιακή εκπαίδευση σημαίνει «κρατικιστική εξάρτηση της ακαδημαϊκής κοινότητας», που πρέπει να αντικατασταθεί από «τον έλεγχο μέσα από τη συνεχή και διαφανή αξιολόγηση, την πιστοποίηση, την επιβράβευση των καλών πρακτικών (!), αυτοτελών και με πρωτοβουλία ιδρυμάτων».

Η πρότασή του είναι να μην καθορίζονται από το νόμο λεπτομέρειες για τα ιδρύματα, να λειτουργεί το καθένα όπως θέλει, αρκεί η λειτουργία αυτή να εντάσσεται στις κατευθύνσεις της ΕΕ, της Μπολόνια και των Ευρωπαίων βιομηχάνων. Γι' αυτό πρότεινε την ίδρυση «Ανεξάρτητης Αρχής Αξιολόγησης και Πιστοποίησης» - που έχει προλάβει να φτιάξει η ΝΔ. Πρότεινε ακόμα τα ιδρύματα να καταθέτουν στην παραπάνω «αρχή αξιολόγησης και πιστοποίησης» τους εσωτερικούς κανονισμούς, στους οποίους θα περιλαμβάνονται όλα: «η δομή, η λειτουργία, οι στόχοι του», «ο τρόπος διοίκησης, ο τρόπος εκλογής των οργάνων διοίκησης» κλπ. Τα ιδρύματα δηλαδή μπορούν να τα ρυθμίσουν όλα, αρκεί να τα ρυθμίζουν με βάση τις κατευθύνσεις της Μπολόνια! Το πιο σημαντικό όμως είναι ότι η αρχή αυτή θα «αξιολογεί και θα πιστοποιεί και τα κρατικά και μεθαύριο τα μη κρατικά πανεπιστήμια». Ο Γ. Παπανδρέου θεωρεί δεδομένα τα ιδιωτικά πανεπιστήμια και την εξίσωση των όρων λειτουργίας κρατικών και ιδιωτικών, που όλα θα λειτουργούν σαν ιδιωτικές επιχειρήσεις.

Η πλήρης ταύτιση του προέδρου του ΠΑΣΟΚ με τις κυβερνητικές προτάσεις ήταν φανερή στο κομβικό θέμα των τετραετών προγραμματικών συμφωνιών των πανεπιστημίων με το υπουργείο Παιδείας. Η πρότασή του δε διέφερε ούτε φραστικά από τη θέση της κυβέρνησης.

Σε μια περίοδο που το πανεπιστημιακό άσυλο έχει μπει στο στόχαστρο αρκετών κύκλων, ο Γ. Παπανδρέου δε βρήκε ούτε μια λέξη υπεράσπισής του, αρκούμενος να πει ότι «το άσυλο είναι ένα θέμα που έχει πολύ βαθύτερες ρίζες για την ελευθερία της σκέψης και την ακαδημαϊκή, που οπωσδήποτε πρέπει να αντιμετωπιστεί μέσα από τα πανεπιστήμια και δε θα αντιμετωπιστεί με το νόμο της κυβέρνησης».

Στη συνέχεια πρότεινε «οι σημειώσεις και η προτεινόμενη βιβλιογραφία να αναρτώνται στην ιστοσελίδα του κάθε τμήματος ώστε να έχει δωρεάν πρόσβαση ο κάθε φοιτητής». Αυτό ισοδυναμεί με κατάργηση της δωρεάν διανομής συγγραμμάτων, καθώς το κόστος για να «κατέβει» ένα σύγγραμμα από το διαδίκτυο είναι πολύ μεγάλο. Αλλωστε, το διαδίκτυο είναι για να αντλούμε σύντομα πληροφορίες, όχι για να διαβάζουμε πανεπιστημιακά συγγράμματα.

Καυγάς για το «ποιος αντιγράφει ποιον» ξέσπασε μεταξύ κυβέρνησης και ΠΑΣΟΚ μετά την απροκάλυπτη συμφωνία των δύο κομμάτων στον αντιδραστικό νόμο - πλαίσιο για τα ΑΕΙ, επιβεβαιώνοντας την απόλυτη ταύτισή τους στις αντιδραστικές μεταρρυθμίσεις γενικότερα.

Η κυβέρνηση χαιρέτισε τη στήριξη που πρόσφερε ο Γ. Παπανδρέου στο νόμο - πλαίσιο με την προχτεσινή ομιλία του στην αρμόδια Επιτροπή της Βουλής, φροντίζοντας βέβαια ταυτόχρονα να καταδείξει ότι είναι το ΠΑΣΟΚ που «σύρεται» πίσω από τις κυβερνητικές θέσεις. Γενικότερα, οι «παλινωδίες» του προέδρου του ΠΑΣΟΚ αξιοποιούνται πολλαπλώς από την κυβέρνηση, κυρίως όμως για να πλήξουν τους αγώνες των φοιτητών, ενισχύοντας τον ισχυρισμό ότι οι αντιδραστικές αλλαγές στα πανεπιστήμια είναι «απαίτηση της κοινωνίας» και αυτοί που αντιδρούν είναι «μια μειοψηφία».

Μετά την Μαρ. Γιαννάκου που αναγνώρισε προχτές στη Βουλή τη «διακριτική» στήριξη που πρόσφερε ο Γ. Παπανδρέου, σειρά πήρε χτες ο Ευ. Αντώναρος, ο οποίος εξέφρασε την ικανοποίηση της κυβέρνησης για την «επιστροφή» του ΠΑΣΟΚ στη γραμμή της συναίνεσης. «Το ότι αναγνωρίζει την ορθότητα των επιλογών της σημερινής κυβέρνησης για το θέμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι ευχάριστο», δήλωσε ο αναπληρωτής κυβερνητικός εκπρόσωπος, αναγνωρίζοντας ωστόσο σε άλλο σημείο ότι οι προτάσεις που κατέθεσε προχτές ο Γ. Παπανδρέου για τις «αλλαγές» στα ΑΕΙ είναι σχεδόν ταυτόσημες με αυτές της κυβέρνησης. «Τα τέσσερα σημεία που κατέθεσε για την τριτοβάθμια εκπαίδευση ο κ. Παπανδρέου δε θα έλεγα ότι είναι ταυτόσημα, αλλά είναι πολύ κοντινά, ανταποκρίνονται στις λεπτομερειακές τελικές προτάσεις, οι οποίες έχουν εισαχθεί προς ψήφιση στη Βουλή», παραδέχτηκε.

Βέβαια, όταν η συζήτηση τέθηκε στη βάση «ποιος αντιγράφει ποιον» ο αναπληρωτής εκπρόσωπος πέρασε στην αντεπίθεση, υποστηρίζοντας ότι το ΠΑΣΟΚ δεν έχει πρόγραμμα, αν και είχε παραδεχτεί ότι το ΠΑΣΟΚ έχει προτάσεις που απλά ταυτίζονται με αυτές της κυβέρνησης.

«Με την τοποθέτηση την οποία έκανε ο αρχηγός του ΠΑΣΟΚ κ. Παπανδρέου (προ)χτες στη Βουλή, προφανώς το ΠΑΣΟΚ είναι εκείνο που αντιγράφει το πρόγραμμα και την πολιτική την οποία εφαρμόζει η ΝΔ στα θέματα της Παιδείας. Και αναφέρομαι συγκεκριμένα στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση», δήλωσε, ενώ γενικότερα για το κυβερνητικό πρόγραμμα του ΠΑΣΟΚ είπε ότι «δε γνωρίζω να έχει πρόγραμμα το ΠΑΣΟΚ».

• Σε μια απεγνωσμένη προσπάθεια να διασκεδάσει τις εντυπώσεις και να συγκαλύψει την απροκάλυπτη ταύτιση των θέσεων της κυβέρνησης με τις προχτεσινές προτάσεις του Γ. Παπανδρέου για την ανώτατη εκπαίδευση, ο εκπρόσωπος Τύπου του ΠΑΣΟΚ Π. Ευθυμίου ισχυρίστηκε χτες ότι «η πρόταση του ΠΑΣΟΚ είναι ριζικά διαφορετική από το νομοσχέδιο της ΝΔ».

Ο Π. Ευθυμίου ...ξεχνώντας ότι ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ ζήτησε να μην αποσυρθεί το νομοσχέδιο της κυβέρνησης, το οποίο ενίσχυσε με τις αντιδραστικές του προτάσεις, υποστήριξε ότι ο νόμος - πλαίσιο «όχι μόνον δε λύνει κανένα ζήτημα της Ανώτατης Εκπαίδευσης αλλά θα επιβαρύνει τα υπάρχοντα και θα προσθέσει νέα προβλήματα». Βέβαια, ο ίδιος έσπευσε να σημειώσει επαναφέροντας την τοποθέτηση του Γ. Παπανδρέου ότι «το ΠΑΣΟΚ λέει ναι στις μεταρρυθμίσεις αλλά όχι στο νομοσχέδιο της κυβέρνησης Καραμανλή»...

Σχολιάζοντας τις τελευταίες εξελίξεις στο μέτωπο της Παιδείας, η Γενική Γραμματέας της ΚΕ του ΚΚΕ, Αλέκα Παπαρήγα, σημείωσε κατά τη διάρκεια της χτεσινής περιοδείας της:

«Ολες αυτές τις μέρες είχαμε ένα μεγάλο "καυγά". Η ΝΔ και το ΠΑΣΟΚ ήταν "στα μαχαίρια", έλεγαν ότι μόνο γι' αυτό θα γίνουν εκλογές. Και πάει χτες ο αρχηγός του ΠΑΣΟΚ στην Επιτροπή των Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής και εκεί καταθέτει μια πρόταση για την Παιδεία, την οποία η υπουργός Παιδείας στην ουσία υιοθέτησε. Ο "καυγάς" ήταν για τα μάτια του κόσμου.

Βεβαίως, για τις ανάγκες της αντιπολίτευσης, θα προσθέσουν και καμιά υποσημείωση στο νόμο, δεν μπορεί να είναι αντίγραφο, θ' αλλάξουν λίγο και τα λόγια. Τα ίδια έκαναν και στην Κοινή Αγροτική Πολιτική. Επομένως, το κίνημα για να έχει αποτελεσματικότητα δεν πρέπει να έχει πολιτικές αυταπάτες».

Η τοποθέτηση της υπουργού Παιδείας ότι οι αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι απόρροια της Συνθήκης του Μάαστριχτ και των συμφωνιών της Λισαβόνας και της Μπολώνια, επιβεβαιώνει την εκτίμηση του ΚΚΕ ότι οι εκάστοτε κυβερνήσεις δεν μπορούν να αποστούν από τις διεθνείς συμφωνίες που έχουν συνυπογράψει.

Την καίρια αυτή αλήθεια υπογράμμισε στην παρέμβασή του στη Βουλή, κατά τη συζήτηση για το νόμο - πλαίσιο, ο βουλευτής του ΚΚΕ Αγγ. Τζέκης. Κατήγγειλε ότι τόσο η σημερινή κυβέρνηση όσο και αυτές του ΠΑΣΟΚ κρύβουν από το λαό ότι η σημερινή κατάσταση στην Παιδεία είναι αποτέλεσμα των πολιτικών που ακολουθήθηκαν εδώ και πάνω από 30 χρόνια.

Αποτέλεσμα, είπε, είναι οι λαϊκές οικογένειες να επιβαρύνονται με χιλιάδες ευρώ για τη μόρφωση των παιδιών τους και γι' αυτό το λόγο είναι επιτακτική η ανάγκη μιας μεταρρύθμισης που θα ενισχύει τη δημόσια και δωρεάν Παιδεία και όχι να μετατρέπει τα πανεπιστήμια σε επιχειρήσεις.

Τα κόμματα, τόνισε, πρέπει να μιλάνε καθαρά και γι' αυτό το ΚΚΕ τάσσεται κατά συγκεκριμένων πολιτικών, ανεξάρτητα από το ποιος κάθε φορά τις εφαρμόζει. Περιγράφοντας χαρακτηριστικά τις επιδιώξεις της κυβέρνησης με το νόμο - πλαίσιο και την τοποθέτηση στα πανεπιστήμια μάνατζερ, είπε ότι πλέον τα ΑΕΙ θα έχουν «τον Βουρλούμη τους» (σ.σ. ο διοικητής του ΟΤΕ) που θα καθοδηγεί τη σύνδεσή τους με τις επιχειρήσεις και τους χορηγούς.

Χτες το βράδυ το νομοσχέδιο για τις αντιδραστικές αλλαγές στην Παιδεία ψηφίστηκε επί της αρχής στην αρμόδια κοινοβουλευτική επιτροπή από τους κυβερνητικούς βουλευτές.