"Τα προβλήματα της παιδείας δεν αντιμετωπίζονται με "διαλόγους" - κοροϊδία, αλλά με τον παλλαϊκό αγώνα αντίστασης και γενικής αντεπίθεσης για την ανατροπή της κυβερνητικής πολιτικής. Το ΚΚΕ συμπαραστέκεται στον αγώνα των καθηγητών και εκφράζει την αγανάκτησή του για τις προσπάθειες να κηρυχτεί η απεργία τους καταχρηστική".

Με την κατηγορηματική αυτή δήλωση τοποθετήθηκε χτες το ΚΚΕ, με ανακοίνωση του Γραφείου Τύπου της ΚΕ, απέναντι στις τελευταίες εξελίξεις στο χώρο της εκπαίδευσης.

Από την Κυριακή, ήδη, με ανακοίνωσή του το ΚΚΕ δήλωνε:

"Ο ηρωικός αγώνας των καθηγητών έχει ήδη δώσει μαθήματα αγωνιστικότητας, ανιδιοτέλειας και αξιοπρέπειας.

Τα αιτήματα των καθηγητών είναι δίκαια και ρεαλιστικά. Το γεγονός ότι η κυβέρνηση επιμένει αδιάλλακτα στη μη ικανοποίησή τους, οφείλεται σε καθαρά πολιτικούς λόγους. Στόχος της είναι να τσακίσει το κίνημα για τη δημόσια και δωρεάν παιδεία. Γι' αυτό ακριβώς προσπαθεί από τη μια να εκφυλίσει την απεργία των καθηγητών και από την άλλη να στρέψει εναντίον τους τους γονείς, τους μαθητές και γενικότερα τους εργαζόμενους. Πιστεύει ότι έτσι θα μπορέσει, δίχως εμπόδια, να προωθήσει το καθεστώς της πλήρους ιδιωτικοποίησης της παιδείας, το οποίο βαφτίζει εκπαιδευτική μεταρρύθμιση.Υπεύθυνη για το κλείσιμο των σχολείων είναι αποκλειστικά και μόνο η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ και όχι οι καθηγητές. Οι καθηγητές έκαναν και κάνουν το χρέος τους, με υψηλή συναίσθηση ευθύνης απέναντι στους μαθητές, στους γονείς, σε όλο το λαό, που είναι θύμα της παραπαιδείας, της ιδιωτικής εκπαίδευσης και της υποβαθμισμένης και κατ' όνομα δημόσιας παιδείας.

Το ΚΚΕ καλεί την κυβέρνηση να ικανοποιήσει αμέσως τα αιτήματα των καθηγητών αντί να προσπαθεί να τους διασύρει και να τους εμπαίζει με υποσχέσεις και συκοφαντίες".

Απαντώντας, επίσης, χτες σε δηλώσεις του υφυπουργού Παιδείας, με νεότερη ανακοίνωση το Γραφείο Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ επισημαίνει:

"Οπως αποδείχνεται εκ νέου από τις απαράδεκτες δηλώσεις του υφυπουργού Παιδείας, στρατηγική της κυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ είναι να τσακίσει το κίνημα των απεργών εκπαιδευτικών και της παιδείας γενικότερα. Ο λόγος είναι σαφής: Η κυβέρνηση θέλει να "καθαρίσει" το έδαφος, προκειμένου να εφαρμόσει ανεμπόδιστα τη συνολική της αντιμεταρρύθμιση στο χώρο της παιδείας. Θέλει τελείως ελεύθερα τα χέρια της, για μια παιδεία πλήρως ιδιωτικοποιημένη και προσαρμοσμένη στις απαιτήσεις της ΕΕ και της εγχώριας ολιγαρχίας, για ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων και "μείωση του κόστους εργασίας".

Η προώθηση από την κυβέρνηση ενός συνολικού αντιλαϊκού σχεδιασμού επιβεβαιώνει ότι χρειάζεται και μια συνολική αντιπαράθεση με την κυβερνητική πολιτική, από την πλευρά των εκπαιδευτικών, των μαθητών, των γονιών, αλλά και γενικότερα από την πλευρά των εργαζομένων. Γιατί ο κυβερνητικός σχεδιασμός, που έχει ήδη δρομολογηθεί, είναι εκείνος που εμποδίζει την επίλυση και των επιμέρους αιτημάτων που προβάλλουν οι απεργοί εκπαιδευτικοί. Ο αγώνας σήμερα χρειάζεται να αποκτήσει πολύ πιο σαφή και εφ' όλης της ύλης πολιτικά χαρακτηριστικά.

Οι εξελίξεις στο χώρο της παιδείας αναδεικνύουν την ιδιαίτερη ευθύνη των πνευματικών ανθρώπων της χώρας. Αναδεικνύουν την ανάγκη να υπερβούν τις όποιες αναστολές και να ρίξουν το ειδικό βάρος τους υπέρ του δίκαιου και ανιδιοτελούς αγώνα των εκπαιδευτικών και κατά των μέτρων που προωθεί η κυβέρνηση στην παιδεία.

Τα προβλήματα της παιδείας δεν αντιμετωπίζονται με "διαλόγους" - κοροϊδία, αλλά με τον παλλαϊκό αγώνα αντίστασης και γενικής αντεπίθεσης για την ανατροπή της κυβερνητικής πολιτικής.

Το ΚΚΕ συμπαραστέκεται στον αγώνα των καθηγητών και εκφράζει την αγανάκτησή του για τις προσπάθειες να κηρυχτεί η απεργία τους καταχρηστική".

Παρά τις υβριστικές δηλώσεις εκπροσώπων της κυβέρνησης, παρά τη διαστρέβλωση των αιτημάτων μας από μερίδα των έντυπων και ηλεκτρονικών ΜΜΕ, παρά την αδιάλλακτη στάση του υπουργού Παιδείας, που αρνείται ακόμη και το διάλογο, παρά τη χρησιμοποίηση των απεργοσπαστικών μηχανισμών και το "χαρτί" της ηγεσίας της ΠΑΣΚ, παρά την ανάλγητη πολιτική της κυβέρνησης, οι καθηγητές αντέχουν.

Αντέχουν γιατί σ' αυτόν τον αγώνα έδωσαν ένα κομμάτι της ζωής τους, έδωσαν και δίνουν το όραμα, που όσο το πλησιάζουν τόσο απομακρύνεται, έδωσαν και δίνουν όλη την ικμάδα, την καρδιά και το αίμα τους για μια παιδεία, χωρίς φραγμούς, για όλα τα παιδιά του λαού μας, για την αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού.

Αντέχουν γιατί ο αγώνας αυτός στηρίζεται στις μαζικές γενικές συνελεύσεις, στη συλλογικότητα, στην ενότητα, στη συντροφικότητα.

Αντέχουν γιατί αυτός ο αγώνας έχει συμπαραστάτες τους γονείς, τους μαθητές, τους άλλους εργαζόμενους, γιατί αυτός ο αγώνας ξεπέρασε το στενό πλαίσιο των οικονομικών και θεσμικών αιτημάτων ενός κλάδου, και έφερε στην επιφάνεια το βαθύτερο κοινωνικό χαρακτήρα των προβλημάτων της παιδείας.

Κατανοήθηκε από τους γονείς ότι τα θεσμικά μας αιτήματα, άπτονται της οικονομικής πολιτικής της κυβέρνησης. Το αίτημα για 25 μαθητές ανά τμήμα, για κατάργηση της διπλοβάρδιας στα σχολεία, για επιμόρφωση των καθηγητών, για διορισμούς 6.000 μόνιμων εκπαιδευτικών, που θα καλύπτουν τα οργανικά και τα πραγματικά κενά, για κατάργηση των ιδιωτικών ΙΕΚ και των διδάκτρων στα δημόσια ΙΕΚ, σημαίνει περισσότερα χρήματα για την παιδεία, αλλά και μέτρα όπως η κατάργηση του Διεθνούς Απολυτήριου, που δεν έχουν οικονομικό κόστος, σημαίνουν αντίσταση στις κατευθύνσεις της Ευρωπαϊκής Ενωσης για ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίηση της παιδείας.

Μέσα απ' αυτές τις συναντήσεις βγήκαν ψηφίσματα συμπαράστασης από όλους τους γονείς των μαθητών και έτσι απέτυχε ο κοινωνικός αυτοματισμός, πουεναγωνίως ανέμενε η κυβέρνηση. Αναδείχτηκε η ανάγκη του συντονισμού της δράσης για να αντιμετωπιστούν τα μεγάλα αλλά και τα μικρά προβλήματα της παιδείας.

Γι' αυτό σ' αυτή τη φάση του απεργιακού μας αγώνα, πρέπει πρώτα και κύρια να πλατύνουμε όσο γίνεται το κίνημα παιδείας, να δώσουμε προοπτική και μαζί με το ευρύτερο λαϊκό κίνημα ακόμη περισσότερο, να διακηρύξουμε σε όλους τους τόνους, ότι αυτός ο αγώνας υπεράσπισης και αναβάθμισης του δημόσιου δωρεάν χαρακτήρα της παιδείας, είναι πράγματι διαρκείας, είναι μακροχρόνιος. Να διακηρύξουμε, ότι οι εκπαιδευτικοί και το Μέτωπο Παιδείας θα βρίσκονται εμπόδιο και στο επόμενο διάστημα, που θα επιχειρηθεί να εξαπατήσουν τον λαό και να προωθήσουν ακόμη χειρότερα αντιεκπαιδευτικά και αντιλαϊκά μέτρα.

Οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν με τη στάση τους το πιο ωραίο, το πιο μεγάλο μάθημα στους μαθητές και στην κοινωνία. Το μάθημα της αξιοπρέπειας, της τιμής και της περηφάνιας. Το μάθημα της αντίστασης και της ενωμένης πάλης.

Νόπη ΑΜΑΞΟΠΟΥΛΟΥ

εκπαιδευτικός

Στο δρόμο της ποινικοποίησης του μεγαλειώδους αγώνα των καθηγητών, που διανύει την όγδοη βδομάδα του, βρίσκει, τελικά, καταφύγιο η κυβέρνηση, αφού διαπίστωσε ότι η συκοφάντηση των καθηγητών, η διαστρέβλωση των αιτημάτων τους, οι απεργοσπαστικοί μηχανισμοί και όλες οι άλλες μεθοδεύσεις της δεν έφεραν το ποθητό γι' αυτήν αποτέλεσμα, που ήταν το σπάσιμο της απεργίας.

Οι καθηγητές, αλύγιστοι, απαντούν δυναμικά σήμερα στην κρατική τρομοκρατία, που οδηγεί τον αγώνα τους στο εδώλιο, με συλλαλητήριο στις 11.30 το πρωί έξω από τα Δικαστήρια (Σχολή Ευελπίδων, κτίριο 5). Την ίδια ώρα οι καθηγητές της Θεσσαλονίκης πραγματοποιούν συγκέντρωση στην Καμάρα, με τη συμμετοχή των ΕΛΜΕ της Κεντρικής Μακεδονίας, ενώ θα διοργανωθούν τοπικά συλλαλητήρια από τις ΕΛΜΕ που δε θα συμμετάσχουν στα κεντρικά συλλαλητήρια της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης.

Οπως είναι ήδη γνωστό, με την αγωγή που κατέθεσαν ενώπιον του προέδρου Πρωτοδικών Αθήνας μία υπάλληλος του υπουργείου Παιδείας και άλλοι τρεις γονείς, ζητούν να κηρυχτεί η απεργία των καθηγητών καταχρηστική και να διαταχθεί η διακοπή της. Η αγωγή έχει καταγγελθεί ήδη ως κείμενο κατασκευασμένο από την κυβέρνηση, καθώς δεν έχουν κρατηθεί καν τα προσχήματα και είναι εμφανής σ' αυτό η κατασκευή του με τη μέθοδο της συρραφής αποσπασμάτων κυβερνητικών δελτίων Τύπου.

"Ο περήφανος κλάδος μας, όπως το απέδειξε και στο παρελθόν, δεν πρόκειται να πτοηθεί από τον πανικόβλητο κυβερνητικό αυταρχισμό",τονίζει σε χτεσινή της ανακοίνωση η ΟΛΜΕ, καλώντας τους καθηγητές να απαντήσουν με καθολικό κλείσιμο των σχολείων σε κάθε γωνιά της χώρας, υπερασπίζοντας το δικαίωμα της απεργίας.

Ταυτόχρονα, όμως, σοβαρά ερωτηματικά προκαλεί η τακτική που επέλεξε το ΔΣ της ΟΛΜΕ ως προς τη λήψη απόφασης για τη συνέχεια του αγώνα. Οι καθηγητές οδηγήθηκαν χτες σε μια διαδικασία συνελεύσεων χωρίς στόχο, καθώς το ΔΣ κατά την προχτεσινή του συνεδρίαση αποφάσισε να μεταθέσει την απόφαση για την πορεία της απεργίας για την ερχόμενη Παρασκευή, υποκύπτοντας στις πιέσεις των συνδικαλιστών της ΠΑΣΚ που ζήτησαν ευθέως λήξη της απεργίας και σε κάθε περίπτωση να μην υπάρχει απόφαση για συνέχεια πριν αποφανθεί το δικαστήριο...

Η Δημοσιοϋπαλληλική Ενότητα Εκπαιδευτικών στη διάρκεια των χτεσινών γενικών συνελεύσεων πρότεινε τη συνέχιση της απεργίας και για 9η βδομάδα, πρόταση που υιοθετήθηκε από αρκετές ΕΛΜΕ, με στόχο να δοθεί έτσι ένα μήνυμα και προς τη συνδικαλιστική ηγεσία της ΟΛΜΕ. Μιλώντας στο "Ρ" ο Σ. Σάββας,στέλεχος της Δημοσιοϋπαλληλικής Ενότητας Εκπαιδευτικών και μέλος της Κεντρικής Απεργιακής Επιτροπής, τόνισε ότι "οι γενικές συνελεύσεις έπρεπε να έχουν αποφασιστικό χαρακτήρα, γιατί αρκετοί συνάδελφοι εκπαιδευτικοί ταλαντεύονται, καθώς η εισήγηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ δε διασφαλίζει προοπτική στον αγώνα και δημιουργεί διαλυτικά φαινόμενα, πλήττει την αξιοπιστία του ΔΣ και σπρώχνει τελικά τον καθηγητή στο σχολείο. Ολο αυτό το νοσηρό κλίμα που δημιουργείται δε βοηθά στη συσπείρωση του κλάδου και στο να πιέσουμε την κυβέρνηση". Η ΔΕΕ πιστεύει, τόνισε ο Σ. Σάββας, ότι η κίνηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ εκτός του ότι είναι λάθος, κρύβει και μεθοδεύσεις επικίνδυνες για την εξέλιξη του αγώνα, σε μια στιγμή μάλιστα που η κυβέρνηση και πιεσμένη είναι και εντείνει τον αυταρχισμό της. "Είναι λάθος, τόνισε, το επιχείρημα της δίκης που μεσολαβεί, γιατί με αυτόν τον τρόπο σέρνουν το συνδικαλιστικό κίνημα, ετεροκαθοριζόμενο, πίσω από τα δικαστήρια. Ο κλάδος πρέπει να απαντήσει στην κίνηση αυτή της κυβέρνησης συνδικαλιστικά και πολιτικά και όχι να δώσει σημάδια υποχώρησης".

Αναφερόμενος στο ρόλο των άλλων παρατάξεων, ο Σ. Σάββας τόνισε ότι "η ΠΑΣΚ είτε φωναχτά, είτε έμμεσα, προωθεί την αναστολή της απεργίας από τη δεύτερη κιόλας βδομάδα. Απλώς τώρα, πατώντας σε μια αντικειμενική κούραση των καθηγητών, εκφράζει την άποψή της ξεκάθαρα. Στο σημείο αυτό ευθύνη έχουν η ΔΑΚΕ και η "Συνεργασία" που δήθεν για λόγους ομοφωνίας άλλαξαν την ημερομηνία διεξαγωγής των γενικών συνελεύσεων", τόνισε.

"Η ψήφος στις ΠΚΣ είναι εγγύηση για την αντεπίθεση του φοιτητικού - σπουδαστικού κινήματος, για την ενότητα, την αποτελεσματικότητα, τη συνέχεια του κινήματος". Αυτά αναφέρει, μεταξύ άλλων, σε ανακοίνωσή του το Γραφείο του ΚΣ της ΚΝΕ, που καλεί τα μέλη και τους φίλους της ΚΝΕ να συμμετέχουν ενεργά στην αναμέτρηση των φοιτητικών - σπουδαστικών εκλογών, στις 9 Απρίλη. Συγκεκριμένα, η ανακοίνωση του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ αναφέρει:

"Το Γραφείο του ΚΣ της ΚΝΕ καλεί τα μέλη και τους φίλους της ΚΝΕ να δώσουν τον καλύτερο εαυτό τους στη σημαντική αναμέτρηση των φοιτητικών - σπουδαστικών εκλογών στις 9 Απρίλη. Για να εκφραστούν και με την άνοδο των αντιστάσεων και αγώνων στα ΑΕΙ - ΤΕΙ και με την ψήφο οι διαθέσεις των φοιτητών και σπουδαστών, για μια πλατιά επικοινωνία των φοιτητών και σπουδαστών με τις θέσεις της ΚΝΕ μπροστά στο 7ο Συνέδριο της Οργάνωσής μας. Οι φοιτητικές - σπουδαστικές εκλογές μπορούν να επισφραγίσουν τη σταθερά ανοδική πορεία των ΠΚΣ με την ενίσχυση των θέσεών τους στην ΕΦΕΕ και την ΕΣΕΕ, να δώσουν μια σημαντική ώθηση στην ανάπτυξη και συγκρότηση των ΠΚΣ.

Οι φετινές εκλογές πραγματοποιούνται στο φόντο σημαντικών εξελίξεων. Τα σχέδια του ιμπεριαλισμού στα Βαλκάνια, στα οποία συμμετέχει ενεργά η ελληνική κυβέρνηση, δημιουργούν σοβαρούς κινδύνους για την ειρήνη και την ασφάλεια στην περιοχή.

Μπροστά στο Μάαστριχτ 2 και την επικύρωση της συμφωνίας του Σένγκεν, το οικοδόμημα των πολυεθνικών παίρνει ακόμα πιο αντιδραστική μορφή. Επιταχύνονται οι ρυθμοί προσαρμογής στην ΕΕ, εντείνεται η επίθεση στα δικαιώματα και τις κατακτήσεις των εργαζομένων και των νέων. Επιστρατεύονται η καταστολή και ο αυταρχισμός για την κατάπνιξη των λαϊκών αντιστάσεων και αγώνων. Στο χώρο της παιδείας προωθείται μια συνολική αντιμεταρρύθμιση, που ξεθεμελιώνει ό,τι έχει απομείνει από τον ενιαίο, δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης.

Απέναντι σ' αυτή την πολιτική, σημαντικά τμήματα του λαού έδωσαν αποφασιστική αγωνιστική απάντηση. Οι λαϊκοί αγώνες αυτής της χρονιάς αποτελούν ένα προοίμιο για μια νέα άνοδο της λαϊκής πάλης που ωριμάζει. Ανοίγουν σημαντικούς δρόμους για την κατανόηση της προοπτικής που χαράζει το ΚΚΕ, της συγκρότησης του μετώπου και της σύγκρουσης με τα μονοπώλια και τον ιμπεριαλισμό. Σ' αυτή την προοπτική πρέπει να συμβάλει με όλες του τις δυνάμεις και το φοιτητικό - σπουδαστικό κίνημα. Η πάλη για την αλλαγή των συσχετισμών στο κίνημα της νεολαίας αποτελεί σοβαρή πλευρά του αγώνα για τη συγκρότηση του αντιιμπεριαλιστικού, αντιμονοπωλιακού, δημοκρατικού μετώπου. Ψήφος στις ΠΚΣ είναι ψήφος καταδίκης της κυβερνητικής πολιτικής. Είναι ψήφος ενάντια στην καταστολή, τον αυταρχισμό, την ποινικοποίηση των νεανικών και λαϊκών αγώνων. Είναι ψήφος εναντίωσης, καταδίκης της πολιτικής της ΕΕ και του Μάαστριχτ. Είναι μήνυμα συμπαράστασης, συμπαράταξης και ελπίδας προς τα λαϊκά στρώματα. Η ψήφος στις ΠΚΣ είναι εγγύηση για την αντεπίθεση του φοιτητικού - σπουδαστικού κινήματος, για την ενότητα, την αποτελεσματικότητα, τη συνέχεια του κινήματος.

Στον ένα μήνα που απομένει μπροστά μας, με την επίμονη προσπάθειά μας για την αγωνιστική ανάταση του κινήματος, με την καθημερινή επικοινωνία με τους συναδέλφους να στείλουμε το μήνυμα της πανσπουδαστικής αντεπίθεσης από κάθε έτος, σχολή και πόλη".

Απάντηση - ράπισμα στην απροκάλυπτη επίθεση, που εξαπέλυσε το Εμπορικό Βιομηχανικό Επιμελητήριο Θεσσαλονίκης κατά της απεργίας και συνολικά κατά του κλάδου των καθηγητών, επίθεση που προκάλεσε οργή και αγανάκτηση στους εργαζόμενους της πόλης, όχι, όμως, και έκπληξη, έδωσαν, με ανακοίνωσή τους, οι πέντε ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης.

"Οι βιομήχανοι και μεγαλέμποροι, που δεκαετίες τώρα επωφελούνται από τη μονόπλευρη λιτότητα, είναι φυσικό να αντιδρούν στους αγώνες των εργαζομένων για αυξήσεις των αποδοχών τους. Γι' αυτούς ο λαός και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι τα υποζύγια του προϋπολογισμού και τα μόνιμα θύματα των σταθεροποιητικών προγραμμάτων. Οι ίδιοι, βέβαια, θησαυρίζουν με την αύξηση των κερδών, με τις φοροαπαλλαγές και τη φοροδιαφυγή, με τα θαλασσοδάνεια και τα προνόμια που απολαμβάνουν", αναφέρουν οι ΕΛΜΕ - Θ.

"Οι βιομήχανοι και οι μεγαλέμποροι, συνεχίζουν, δεν μπορούν να μιλούν στο όνομα της ελληνικής κοινωνίας, όταν οι ίδιοι με τη δράση τους υπονομεύουν την οικονομία, όταν εξάγουν μαζικά τα κέρδη στο εξωτερικό, έχουν καταθέσεις δισεκατομμυρίων στην Ελβετία, κάνουν απολύσεις και κλείνουν επιχειρήσεις.

Οψιμο και υποκριτικό είναι το ενδιαφέρον τους για την παιδεία. Αυτό που τους ενδιαφέρει είναι η ιδιωτικοποίησή της, η άμεση υποταγή της εκπαίδευσης στις ανάγκες της αγοράς, η περιορισμένη γνώση και ειδίκευση της πλειοψηφίας των νέων, ώστε να αποτελούν φθηνό εργατικό δυναμικό. Ξεχνούν φαίνεται ότι οι ίδιοι και τα παιδιά τους σπουδάζουν στα αμερικανικά και ευρωπαϊκά κολέγια.

Ο δικός μας ο αγώνας, ο αγώνας των καθηγητών, έχει ευρύτερο κοινωνικό περιεχόμενο για την υπεράσπιση και ενίσχυση της δημόσιας και δωρεάν παιδείας, για την οικονομική και επιστημονική στήριξη του εκπαιδευτικού, για να γίνει το σχολείο κύτταρο δημιουργίας και πολιτισμού.

Επιστρέφουμε ως απαράδεκτα τα μαθήματα αγωγής, που επιχειρεί να δώσει η πλειοψηφία του ΕΒΕΘ στο κίνημα των καθηγητών. Θυμίζουμε απλά ότι οι χρυσοκάνθαροι της ιδιωτικής πρωτοβουλίας διαπαιδαγωγούν με τις δικές τους "αξίες" τη νεολαία και την κοινωνία στο πνεύμα του απάνθρωπου ατομικισμού, της λατρείας του κέρδους και του νόμου της ζούγκλας.

Ο αγώνας των καθηγητών διδάσκει την αγωνιστική στάση απέναντι στη ζωή και στα προβλήματα, δείχνει το δρόμο της αντίστασης και της αξιοπρέπειας απέναντι στην αναλγησία της κυβερνητικής πολιτικής και τη σύνθλιψη των κοινωνικών δικαιωμάτων. Είναι αγώνας δίκαιος και δικαιωμένος στη συνείδηση του λαού και της νεολαίας", καταλήγει η ανακοίνωση των πέντε ΕΛΜΕ - Θ.

Την ανησυχία και αγωνία για την υγεία των μαθητών στην Ανατολική Αττική εκφράζει με ανακοίνωσή του ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Ανατολικής Αττικής "Ο Σωκράτης", μετά και το θάνατο του 10χρονου μαθητή του 24ου Δημοτικού Σχολείου Αχαρνών από τον ιό της ηπατίτιδας. Ο σύλλογος αναφέρει ενδεικτικά ότι από το 1995, σε πολλά σχολεία της περιοχής, μετά τον ιατρικό έλεγχο της Σχολής Δημόσιας Υγείας, διαπιστώθηκαν φορείς ηπατίτιδας, μηνιγγίτιδας, φυματίωσης και άλλων ασθενειών σε υψηλά ποσοστά.

Ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών ζητά από τους αρμόδιους φορείς να αναλάβουν τις ευθύνες τους και απαιτεί ιατρική εξέταση όλων των μαθητών, ξεκινώντας από το 18ο και 24ο Δημοτικό Αχαρνών, να γίνουν όλες οι απαραίτητες ενέργειες για την ιατροφαρμακευτική περίθαλψη όσων μαθητών διαπιστωθεί ότι έχουν πρόβλημα υγείας και να παρθούν από τους αρμόδιους φορείς μέτρα για τη βελτίωση των συνθηκών ζωής και την τήρηση των απαραίτητων όρων υγιεινής στις συνοικίες.

Εκδήλωση για τα 54 χρόνια από την ίδρυση της ΕΠΟΝ θα πραγματοποιήσουν σήμερα στις 7 το απόγευμα στα Λιθαρίτσια στα Γιάννενα, οι οργανώσεις Ιωαννίνων της ΚΝΕ μπροστά και στο 7ο Συνέδριο της Οργάνωσης, σε συνεργασία με το τοπικό Παράρτημα της Εθνικής Αντίστασης (ΠΕΑΕΑ).

"Το συνδικαλιστικό κίνημα θα υπερασπιστεί με κάθε τρόπο, με συνοχή και αλληλεγγύη στις γραμμές του, τα δημοκρατικά κατοχυρωμένα δικαιώματά του, εναντίον κάθε αυταρχικού ή άλλου χαρακτήρα μεθόδευσης", τονίζει σε ανακοίνωσή της η ΕΕ της ΑΔΕΔΥ, καταγγέλλοντας την προσπάθεια εμπλοκής της Δικαιοσύνης στον απεργιακό αγώνα των καθηγητών.

Μετά τα ΜΑΤ, το λόγο έχουν οι δικαστές...

Με ένταση των κινητοποιήσεών τους, απαντούν οι καθηγητές στην προσπάθεια ποινικοποίησης των αγώνων τους

Από την αρχή των κινητοποιήσεων, οι μαθητές στάθηκαν στο πλάι των καθηγητών τους και παραμένουν