Μάθημα μουσικού οργάνου μπροστά από το κυλικείο...

Οπως σημειώνει ο Σύλλογος, από το 1994 που ιδρύθηκε το σχολείο ο μαθητικός του πληθυσμός αυξάνεται (μόνο κατά την τελευταία πενταετία αυξήθηκε κατά 28,5%) και σήμερα το σχολείο αριθμεί 152 μαθητές. Συστεγάζεται όμως με το 5ο Γυμνάσιο, σε ένα κτίριο που φτιάχτηκε για γενικά σχολεία και δεν πληροί τις προδιαγραφές που απαιτεί ένα μουσικό σχολείο. Οπως εκτιμά ο Σύλλογος, σε πλήρη λειτουργία, σύμφωνα με το υπάρχον μαθητικό δυναμικό, απαιτούνται περί τις 35 αίθουσες, όμως τώρα έχουν λιγότερες από δέκα, και έτσι: «Αναγκαστικά τα μαθήματα διεξάγονται στους διαδρόμους του σχολείου, σε αποθήκες και γραφεία που μετατράπηκαν σε "αίθουσες", χωρίς παράθυρα, εξαερισμό και τον ελάχιστο ανά μαθητή χώρο, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων (που είναι σε κοινή χρήση με το συστεγαζόμενο σχολείο και χρησιμοποιείται ταυτόχρονα με αυτό και μάλιστα ως χώρος για γυμναστική), στο γραφείο των καθηγητών, στο κυλικείο του σχολείου, στην αυλή όταν οι καιρικές συνθήκες το επιτρέπουν, ακόμα και στον προθάλαμο της τουαλέτας.

Οταν ο καιρός είναι βροχερός η κατάσταση επιδεινώνεται δραματικά, καθώς οι μαθητές και οι καθηγητές θα πρέπει να μεταφέρουν τα μουσικά τους όργανα στη βροχή - συχνά με δυσάρεστα επακόλουθα - μέχρι να φτάσουν στα λυόμενα, τα οποία πλημμυρίζουν και γεμίζουν λάσπη. Το μάθημα γυμναστικής και των δύο σχολείων, συχνά - λόγω έλλειψης χώρων - διεξάγεται ταυτόχρονα με μουσικά μαθήματα στην ίδια αίθουσα πολλαπλών χρήσεων», περιγράφει ο Σύλλογος.

Τη στήριξή της στον αγώνα των εκπαιδευτικών του Μουσικού Σχολείου εκφράζει με ανακοίνωσή της και η «Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών» (ΑΣΕ) στην ΕΛΜΕ Λέσβου, και σημειώνει σχετικά: «Οι συνάδελφοι του Μουσικού Σχολείου Μυτιλήνης ανέδειξαν το κύρος, τον πραγματικό ρόλο και προσανατολισμό που πρέπει να έχει στη λειτουργία, τις αποφάσεις και τη δράση του ένας Σύλλογος Διδασκόντων, στον αντίποδα του κουκουλώματος των προβλημάτων και του κλίματος πειθάρχησης και συμμόρφωσης που προσπαθούν να επιβάλουν οι προϊστάμενες αρχές, αλλά και κόντρα στη λογική διαχείρισης της μιζέριας, του κοινωνικού αυτοματισμού που επιθυμεί να στρέψει τον έναν συνάδελφο ενάντια στον άλλο, το ένα σχολείο ενάντια στο άλλο, προκειμένου να συντηρείται και να περνάει αλώβητη μια πολιτική μετακύλισης ευθυνών από το υπουργείο Παιδείας και τη δημοτική αρχή». Η ΑΣΕ καλεί επίσης την ΕΛΜΕ να πάρει ανάλογη απόφαση στήριξης του αγώνα του Μουσικού Σχολείου.