Με την αποστολή εγκυκλίου στους προϊσταμένους Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης το υπουργείο Παιδείας επιχειρεί μονομερώς να "λύσει" το πρόβλημα της απώλειας των διδακτικών ωρών από την απεργία των καθηγητών, συνεχίζοντας τις προσπάθειες να φέρει σε σύγκρουση καθηγητές και μαθητές. Η ΟΛΜΕ χαρακτηρίζει αντιπαιδαγωγικά τα μέτρα και καλεί τους συλλόγους των διδασκόντων να μην εφαρμόσουν την εγκύκλιο του υπουργείου.

Χτες το πρωί, το υπουργείο Παιδείας έστειλε στους προϊσταμένους των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εγκύκλιο, η οποία περιέχει τα μέτρα που αποφασίστηκαν και ανακοινώθηκαν από το ίδιο το υπουργείο. Σύμφωνα με την εγκύκλιο, καλείται ο σύλλογος των διδασκόντων κάθε σχολείου να προσδιορίσει το σύνολο των ωρών κατά τάξη και κατά μάθημα που απαιτούνται για την αναπλήρωση της διδακτέας ύλης. Αν κριθεί αναγκαίο, το υπουργείο καλεί το σύλλογο διδασκόντων να προχωρήσει στην ανασύνθεση και αναδιάταξη της ύλης, ιεράρχηση των μαθημάτων, ώστε να διατεθεί περισσότερος χρόνος σε ορισμένα από αυτά και να αποφύγει τη διδασκαλία του ίδιου μαθήματος συνεχώς πέρα από δύο ώρες ημερησίως (εξαιρούνται τα εργαστηριακά μαθήματα).

Ο χρόνος που απαιτείται για την κάλυψη της διδακτέας ύλης, σύμφωνα με την εγκύκλιο, μπορεί να προκύψει από:

- την παράταση των μαθημάτων στις 6 Ιούνη. Σε περίπτωση που η διδακτέα ύλη θα καλυφτεί νωρίτερα (μεταξύ 31 Μάη και 6 Ιούνη), τα μαθήματα τελειώνουν εκείνη την ημέρα και από τη μεθεπόμενη αρχίζουν οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις

- προσθήκη μιας ώρας διδασκαλίας μαθημάτων ημερησίως με σύντμηση των διδακτικών ωρών από 45 σε 40 λεπτά νωρίτερα ή παράταση της διδακτικής ώρας κατά 15 λεπτά. Για τη διδασκαλία των πρόσθετων ωρών το υπουργείο τονίζει ότι οι καθηγητές θα πληρωθούν υπερωρίες, ενώ στις περιπτώσεις που δεν επαρκούν, θα προσληφθούν αναπληρωτές και ωρομίσθιοι.

- έναρξη των διακοπών του Πάσχα από τη Μεγάλη Πέμπτη

- πραγματοποίηση μαθημάτων τα Σάββατα

Σύμφωνα με την εγκύκλιο, οι απουσίες των μαθητών που σημειώθηκαν στη διάρκεια της απεργίας δεν υπολογίζονται.

"Το τι και το πώς της σχολικής διαδικασίας δε φαίνεται να απασχολεί ούτε και τώρα, όπως πάντα, την ηγεσία του υπουργείου. Τα παιδαγωγικά προβλήματα δε λύνονται με εγκυκλίους ή με μέτρα των κεντρικών υπηρεσιών. Απαιτούν ενεργοποίηση όλων των παραγόντων που εμπλέκονται στη μαθησιακή διαδικασία, ώστε μέσα σε αντίξοες συνθήκες να ελαχιστοποιηθούν τα κενά". Τα παραπάνω αναφέρει σε ανακοίνωση το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλώντας το υπουργείο να αποσύρει την εγκύκλιο και τους συλλόγους διδασκόντων να μην προχωρήσουν στην υλοποίηση των ρυθμίσεων του υπουργείου Παιδείας.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση, "το ΔΣ της ΟΛΜΕ θεωρεί απαράδεκτη την εμμονή του υπουργείου Παιδείας στην προώθηση των πρωτόγνωρων αντιπαιδαγωγικών του μέτρων, η εφαρμογή των οποίων θα βλάψει σε επικίνδυνο βαθμό το παιδαγωγικό κλίμα του σχολείου και θα υπονομεύσει τις εργασιακές σχέσεις των καθηγητών".

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ τονίζει ότι ο κλάδος μέσα από γενικές συνελεύσεις και τη γενική συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ θα αποφασίσει για το πώς θα αντιμετωπίσει τη νέα κατάσταση. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλεί τα ΔΣ των ΕΛΜΕ να απευθυνθούν στους φορείς των γονέων και τα μαθητικά συμβούλια και να συζητήσουν μαζί τους το θέμα, αλλά και για την ανάληψη πρωτοβουλιών για την αντιμετώπιση των σοβαρών προβλημάτων της εκπαίδευσης.