Η ανάγκη για ενιαία δημόσια και δωρεάν Παιδεία, είναι εδώ και μήνες στο επίκεντρο της πάλης των σπουδαστών. Μ' αυτή την πάλη απαντούν και στους προϋπολογισμούς «πείνας»

Οπως προκύπτει από τα στοιχεία, τα τακτικά έσοδα του ΤΕΙ για το 2007, από τον κρατικό προϋπολογισμό είναι μειωμένα σε σχέση με το 2006 κατά 6,2% (από 18.005.506 ευρώ πέφτουν στα 16.890.000 ευρώ). Μια πιο προσεκτική ματιά δε, στα στοιχεία του προϋπολογισμού δείχνει ότι αυτή η μείωση εγγράφεται κυρίως στις δαπάνες φοιτητικής μέριμνας, αμοιβών του εκπαιδευτικού προσωπικού και στις δαπάνες για εξοπλισμό, ενώ αντίθετα, κονδύλια που έχουν σχέση με εργολαβίες και με την είσοδο του ιδιωτικού κεφαλαίου στο ίδρυμα εμφανίζουν αύξηση!

Συγκεκριμένα:

• Οι πληρωμές διδασκόντων έχουν μειωθεί κατά 2,27% σε σχέση με το 2006 και κατά 7,58% σε σχέση με το 2005 (από 5.572.772 ευρώ το 2005, στον περσινό προϋπολογισμό έπεσαν στα 5.270.000 ευρώ και φέτος πέφτουν στα 5.150.000 ευρώ).
• Εχει μειωθεί δραστικά ο προϋπολογισμός για τη φοιτητική μέριμνα. Καταργήθηκε η δυνατότητα για χορήγηση επιδότησης ενοικίου και ενοικίασης ξενοδοχείων, γεγονός που έχει φέρει σε απόγνωση οικογένειες που δεν μπορούν να στείλουν τα παιδιά τους για σπουδές στην Κρήτη, καθώς δεν μπορούν να πληρώνουν νοίκια. Συνολικά οι δαπάνες του ΤΕΙ για επιδοτήσεις και χορηγίες κοινωνικής πρόνοιας μειώνονται κατά 354.535 ευρώ ή κατά 6,14% (από 2.194.535 ευρώ πέρσι πέφτουν στα 1.840.000 ευρώ).
• Επίσης, οι δαπάνες για βιβλία έχουν μειωθεί κατά 20% σε σχέση με πέρσι!
• Οι δαπάνες για εξοπλισμό εργαστηρίων (όργανα ακριβείας, μηχανών γραφείου, ψυκτικών μηχανημάτων κλπ. εξοπλισμού) εμφανίζονται τραγικά μειωμένες κατά 93,75%! Μάλιστα, τα ποσά για την κάλυψη αυτών των αναγκών δεν προέρχονται από τα τακτικά έσοδα, δηλαδή του κρατικού προϋπολογισμού, αλλά από ταμειακά υπόλοιπα, εκμετάλλευση περιουσιακών στοιχείων κλπ. και σημειώνεται ότι η όποια αύξηση αυτών των δαπανών θα γίνει εφόσον κριθεί απαραίτητο.

Τη στιγμή όμως, που οι λειτουργικές δαπάνες για το διδακτικό προσωπικό, τη στέγαση και σίτιση, τα βιβλία, τον εξοπλισμό συρρικνώνονται, κάποιες άλλες δαπάνες αυξάνονται, στις οποίες εμπλέκεται το ιδιωτικό κεφάλαιο: Οι δαπάνες για καθαριότητα (που την έχουν αναλάβει ιδιωτικά συνεργεία) αυξάνονται κατά 12,5%, οι δαπάνες για προμήθειες ειδών καθαριότητας και τον ευπρεπισμό αυξάνονται κατά 16% και οι δαπάνες για τη φύλαξη ακινήτων (επίσης την έχουν ιδιώτες) αυξάνονται κατά 11,53%.

Ακόμα και ο ίδιος ο αντιπρόεδρος του ΤΕΙ παραδέχτηκε ότι τα τακτικά έξοδα του ιδρύματος δεν επαρκούν, λέγοντας: «Με τη λειτουργία των πέντε παραρτημάτων, καθώς επίσης και με την αύξηση των χώρων του ΤΕΙ όλα τα λειτουργικά έξοδα έχουν αυξηθεί και το ύψος της επιχορήγησης για λειτουργικές δαπάνες έχει αυξηθεί, όχι όμως στο επιθυμητό ύψος». Βέβαια, στην παρουσίαση των πινάκων για τα τακτικά έσοδα δε φαίνεται από πουθενά ότι έχουν αυξηθεί οι επιχορηγήσεις για τις λειτουργικές δαπάνες. Το αντίθετο μάλιστα. Ο αντιπρόεδρος του ΤΕΙ ανέφερε επίσης ότι «για να συνεχίσει το ίδρυμα το εκπαιδευτικό του έργο και να ανταποκριθεί στις υποχρεώσεις του, είναι απαραίτητη να υπάρξει νέα αύξηση της επιχορήγησης για λειτουργικές δαπάνες κατά 3.000.000 ευρώ τουλάχιστον και 500.000 ευρώ για τη σίτιση των σπουδαστών».

«Δωρεάν σπουδές ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ. Δωρεάν σίτιση, στέγαση, συγγράμματα, μεταφορές, αναλώσιμα κλπ.», είναι οι απαίτηση των σπουδαστών, όπως καταγράφεται στη σχετική ανακοίνωση - απάντηση της Πανσπουδαστικής Κ.Σ. για τον προϋπολογισμό. Η ΠΚΣ καλεί τους σπουδαστές να διεκδικήσουν όλοι μαζί: «Γενναία αύξηση της χρηματοδότησης για την Παιδεία από τον κρατικό προϋπολογισμό. Να καλυφθούν άμεσα όλες οι ανάγκες των ΤΕΙ και των σπουδαστών. Σύγχρονα εργαστήρια, βιβλιοθήκες, αναγνωστήρια και εξοπλισμός. Σύγχρονα βιβλία και όχι σημειώσεις. Εκδοση και ανανέωσή τους με κάλυψη των εξόδων από τον κρατικό προϋπολογισμό σε τυπογραφεία των ΤΕΙ και έγκαιρη διανομή με ευθύνη τους. Αμεση πρόσληψη μόνιμου διοικητικού και τεχνικού προσωπικού κ.ά.».

Η ΠΚΣ καλεί παράλληλα τους σπουδαστές να εντείνουν τον αγώνα τους ενάντια στην πολιτική που οδηγεί στην ιδιωτικοποίηση πανεπιστημίων και ΤΕΙ, «στη λειτουργία τους με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, την ένταση της επιχειρηματικής δράσης, την όξυνση των ταξικών φραγμών». Καλεί τους σπουδαστές να πουν «όχι», παράλληλα, στην υποβάθμιση των σπουδών, στις «δεξιότητες μιας χρήσης αντί για γνώση», στα «πιστοποιητικά» αντί για πτυχία, που στόχο έχουν να είναι οι απόφοιτοι φτηνό εργατικό δυναμικό, χωρίς δικαιώματα, με σκυμμένα κεφάλια, χωρίς απαιτήσεις.