Σάββατο 8 Μάρτη 2008
ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ
ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ
Σελίδα 20
ΠΑΙΔΕΙΑ
ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ «ΜΕΤΟΝΟΜΑΣΙΑ» ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
Ολα τα 'χε η Μαριορή...

Η επιχείρηση για τη μετονομασία των σχολείων, στην οποία προχωρεί το υπουργείο Παιδείας με εγκύκλιο προς τους συλλόγους των εκπαιδευτικών, δεν είναι μια υπόθεση που ξεκινάει τώρα. Η πρόταση για αλλαγή της επωνυμίας των σχολείων από αριθμητική σε φιλολογική (π.χ. αντί για 1o Γυμνάσιο, Γυμνάσιο «Αγγελος Τερζάκης») διατυπώθηκε πρώτη φορά επίσημα από τον υπουργό του ΠΑΣΟΚ Πέτρο Ευθυμίου το 2002, μέσα από την εγκύκλιο «Αρχές για τον κανονισμό λειτουργίας των σχολείων». Το κείμενο αυτό προωθήθηκε τότε στα σχολεία και καλούσε μάλιστα γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικούς και Τοπική Αυτοδιοίκηση να δώσουν ταυτότητα, όνομα και ιδιαίτερο στίγμα στα σχολεία. Οι ίδιες προθέσεις κρύβονται και στην πρόσφατη πιο μεθοδική προσπάθεια του σημερινού υπουργού Παιδείας της ΝΔ, ο οποίος καλεί τους συλλόγους των εκπαιδευτικών να αποφασίσουν να αλλάξουν το όνομα της σχολικής μονάδας τους, για την «ανάπτυξη της πολιτισμικής συνείδησης και ιστορικής γνώσης των μαθητών, με την προσθήκη προσωνυμίας στη σημερινή αριθμητική επωνυμία, που προσδίδει χροιά κελιών φυλακής»! Την πρωτοβουλία του αυτή την εντάσσει στις καινοτομίες για το «έξυπνο» σχολείο και την προβάλλει ως δείγμα αναβάθμισης της εκπαίδευσης.

Τα λαμπερά και βαριά ονόματα στην πρόσοψη των σχολικών κτιρίων, στις σφραγίδες και στα έγγραφα των σχολείων δεν μπορούν να αναβαθμίσουν την εκπαίδευση ως διά μαγείας, ούτε να συμβάλουν στην ιστορική γνώση και πολιτισμική συνείδηση των παιδιών, όταν:

  • Η ανεργία, η ανέχεια, η υπερεκμετάλλευση και τα χυδαία πολιτιστικά πρότυπα βομβαρδίζουν καθημερινά τη νεολαία.
  • Το χαμηλό επίπεδο και περιεχόμενο της παρεχόμενης γνώσης ολοένα γίνεται και πιο φτωχό μέσα από τα νέα βιβλία και αναλυτικά προγράμματα.
  • Οι υψηλές μορφές της τέχνης του λόγου (ποίηση, δόκιμη πεζογραφία) ξεσπιτώνονται και τη θέση τους παίρνουν συνταγές μαγειρικής, οδηγίες χρήσης οικιακών συσκευών, διαφημίσεις, ενότητες διατροφής, SMS, στα βιβλία της Νεοελληνικής Γλώσσας του Δημοτικού και του Γυμνασίου.
  • Οι αριθμητικές πράξεις διδάσκονται με υπολογισμούς πάνω στις τιμές της πίτσας και των χάμπουργκερ και τα γεωμετρικά σχήματα από το κτίριο του αμερικανικού Πενταγώνου (ιδεολογική προπαγάνδα, αποσπασματικότητα και αισθητική κακογουστιά σε όλο τους το μεγαλείο).
  • Οταν τελικά το περιεχόμενο της γνώσης δε συμβαδίζει με τις μορφωτικές και ψυχικές ευαισθησίες και ανάγκες των συντελεστών της, αλλά ολοένα προσαρμόζεται στις επιταγές της αγοράς και στις νέες απάνθρωπες συνθήκες ζωής και απασχόλησης σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα προθάλαμο της διά βίου αμάθειας και κατάρτισης, που το μεγάλο κεφάλαιο χρειάζεται για τη μεγιστοποίηση της κερδοφορίας και την αναπαραγωγή του.

Από πρώτη ματιά θα μπορούσε κανείς να σκεφτεί: «Ολα τα 'χε η Μαριορή...». Το μέτρο όμως αυτό κατά βάθος είναι ένα σοβαρό υποδηλωτικό στοιχείο, ίσως το πιο ανώδυνο, για την ενίσχυση της ιδιομορφίας και της ταξικής διαφοροποίησης των σχολείων, που σχεδιάζει η κυρίαρχη πολιτική με τις «μεταρρυθμίσεις» της.

Η ρεκλάμα στο όνομα «εδώ το σχολείο ο Νίκος Καζαντζάκης» είναι ένας από τους προάγγελους και μελλοντικούς κράχτες της ανταγωνιστικής λειτουργίας, που ήδη έχει ξεκινήσει ανάμεσα στα σχολεία. Το όνομα, όσο πιο λαμπερό, τόσο και πιο ελκυστικό για μαθητές και γονείς πελάτες, για επιχειρήσεις - επίδοξους χορηγούς. Γι' αυτό δεν είναι τυχαίο ότι τα «καλά» ιδιωτικά σχολεία εδώ και χρόνια έχουν φαντασμαγορικές ονομασίες προσωπικοτήτων των γραμμάτων και των τεχνών για να πολλαπλασιάζουν τη ζήτηση, χωρίς προσφορά ποιότητας (πολυάριθμα τμήματα, ίδια κτίρια, λειτουργία με ιδιωτικο-οικονομικά κριτήρια).

Είναι φανερό ότι η ποιότητα δεν είναι ζήτημα ετικέτας, αφού και στα σχολεία των λαϊκών συνοικιών, που μετονομάστηκαν εδώ και έξι χρόνια, όπως Λύκειο της Φιλαδέλφειας σε Μίλτος Κουντουράς, οι μαθητές τους δε γνωρίζουν τίποτα για τη ζωή και το έργο των μεγάλων ονομάτων που αναγράφονται στην είσοδο και στους τίτλους σπουδών. Τις μέρες αυτές πάλι σε συνεδριάσεις των συλλόγων των δασκάλων, που ψάχνουν ένα όνομα για το σχολείο τους από τη λίστα του υπουργείου, πολλοί δάσκαλοι, βαριεστημένοι από την αναζήτηση και με όλο τους το δίκιο, φωνάζουν «διαλέξτε τέλος πάντων κάποιον ποιητή ή κάποιον ήρωα, για να τελειώνουμε». Πέρα όμως από τα ευτράπελα, το βήμα της μετονομασίας έρχεται να συμβάλλει στο μικρό βαθμό που του αναλογεί στην:

  • Αξιολόγηση των σχολείων, στην επιτάχυνση της ανταγωνιστικής λειτουργίας τους και στην παγίωση της ταξικής κατηγοριοποίησής τους σε «άριστα», «επαρκή» και «ανεπαρκή».
  • Επιλεκτική τους χρηματοδότηση (μπόνους) και την «ελεύθερη» επιλογή σχολείου από τους γονείς, που κάθε άλλο παρά ελεύθερη θα είναι, αφού θα γίνεται με κριτήριο τις επιδόσεις των μαθητών. Ταυτόχρονα, η αποκέντρωση της εκπαίδευσης θα καθορίζει και την ποιότητα των σχολικών καταστημάτων ανάλογα με τις διαχειριστικές ικανότητες, τις επιχειρηματικές δραστηριότητες των στελεχών τους, την κοινωνική σύνθεση και οικονομική δυνατότητα της τοπικής κοινωνίας και των οικογενειών.

Τέλος, εκείνο που έχει κάποια αξία δεν είναι το όχι στη μετονομασία, αλλά η αξιοποίηση της δυνατότητας μέσα από τις συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων να αναδειχτούν τα μέτρα των αντιδραστικών τομών, που επιχειρούνται στην εκπαίδευση, και να ενισχυθούν οι συλλογικές αντιστάσεις για την ακύρωσή τους. Αφού τα πράγματα λοιπόν έφεραν στη μνήμη το δάσκαλο και παιδαγωγό Μίλτο Κουντουρά, επίκαιρα αντηχούν τα λόγια του από το σκοτεινό και ελπιδοφόρο μεσοπόλεμο: «Αν το κράτος θελήσει να είναι επιχειρηματίας και το σχολείο απλώς ένα μαγαζί του, αλίμονο στα νιάτα, που μπαίνουν σε τέτοια μαγαζιά και στους εκπαιδευτικούς υπαλλήλους του».


Γιώργος ΗΡΑΚΛΕΟΥΣ
Μέλος της Γραμματείας του ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών

ΠΑΡΟΜΟΙΑ ΘΕΜΑΤΑ
Ιδιωτικοποίηση και διά βίου κατάρτιση (2009-07-25 00:00:00.0)
Για τα «θεμέλια» του φτηνού εργατικού δυναμικού (2008-11-22 00:00:00.0)
Οι εκπαιδευτικές αναδιαρθρώσεις, ο διάλογος και το «Φινλανδικό μοντέλο» (2004-12-14 00:00:00.0)
Παιδεία στη μέγκενη της αγοράς (2002-12-08 00:00:00.0)
Διά βίου ψευτοκατάρτιση (2000-09-03 00:00:00.0)
Τα Αμερικανάκια στον μαυροπίνακα (1997-03-02 00:00:00.0)

Κορυφή σελίδας
Ευρωεκλογές Ιούνη 2024
Μνημεία & Μουσεία Αγώνων του Λαού
Ο καθημερινός ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ 1 ευρώ