Παίζοντας διπλό ρόλο, εκείνον του καλού και κακού μπάτσου, η κυβέρνηση προσπαθεί να βάλει φρένο στους καταληψίες μαθητές και να κάμψει κάθε αγωνιστική διάθεση με βρισιές, απειλές, συκοφαντίες, σπάσιμο λουκέτων, τοποθέτηση κιγκλιδωμάτων. Και τη στιγμή που κυβερνητικά στελέχη υποκρίνονται ότι δεν ξέρουν τίποτα για το «φόνο», σε επίπεδο βάσης επιστρατεύονται γονείς που φτάνουν στα όρια της ανοιχτής φασίζουσας έκφρασης σε συνεργασία με διευθυντές σχολείων. Το αποτέλεσμα είναι να εκτυλίσσονται ακραία περιστατικά σαν αυτό του διευθυντή του 5ου Γυμνασίου Ν. Ιωνίας, ο οποίος έστειλε χθες περιπολικά σε σπίτια αλλοδαπών μαθητών, έως και τραγελαφικά σαν αυτό του διευθυντή Λυκείου στην Αγία Παρασκευή, ο οποίος κοιμόταν κάθε βράδυ μέσα στο σχολείο για να αποτρέψει την κατάληψη...

Ενδεικτικά αναφέρονται μόνο μερικά περιστατικά απ' όσα έγιναν χθες ενόψει του συλλαλητηρίου, σε σχολεία της Αττικής: Στο 1ο ΕΛ Αμαρουσίου υποτιθέμενοι «αγανακτισμένοι» γονείς μπούκαραν στο σχολείο απαιτώντας να γίνουν νέες συνελεύσεις και να σπάσουν την κατάληψη. Με βρισιές και απειλές επιτέθηκαν κατά των μαθητών, γονείς σε 5ο Γυμνάσιο Ζωγράφου, 4ο ΕΛ Ηλιούπολης, 2ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου. Στο 3ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου, μερίδα καθηγητών και γονέων μπήκαν με το «έτσι θέλω» στο σχολείο. Στο 4ο Γυμνάσιο Αγίων Αναργύρων, ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων ειδοποίησε την αστυνομία. Στο 50ό ΕΛ Σεπολίων γονείς έσπασαν τα λουκέτα της κατάληψης και έβαλαν δικά τους, για να τα σπάσουν λίγο αργότερα οι μαθητές και να ξαναβάλουν τα λουκέτα της κατάληψης. Στο 5ο ΕΛ Χαλανδρίου, ο διευθυντής απείλησε γονείς με μηνύσεις, υποστηρίζοντας ότι οι μαθητές ...«κλέβουν το κυλικείο», ενώ στο 4ο ΕΛ Χαλανδρίου έκλεισαν τις πόρτες, απαγορεύοντας στους μαθητές να κατέβουν στην κινητοποίηση. Στο 4ο ΕΛ Αγίας Παρασκευής, ο διευθυντής του σχολείου και υποψήφιος δημοτικός σύμβουλος με τη ΝΔ κοιμόταν μέσα στο σχολείο, προκειμένου να μη γίνει κατάληψη! Σε σχολεία του Παπάγου, υποψήφιος δημοτικός σύμβουλος της ΝΔ μάζευε υπογραφές για να έρθει ο εισαγγελέας.

Αυτός ο αγώνας είναι αγώνας όλων, δήλωσαν από το Σύνταγμα εκπαιδευτικοί, γονείς, εργαζόμενοι, φοιτητές, σπουδαστές, μαθητές. Εκ μέρους των γονιών, η πρόεδρος της ΑΣΓΜΕ Β. Τζιαντζή δήλωσε από το βήμα της συγκέντρωσης ότι οι γονείς θέλουν σχολεία πραγματικά δωρεάν και δημόσια, ανοιχτά στη μόρφωση όλων των μαθητών, στη ζωή, στην πολιτιστική και αθλητική δραστηριότητα και κλειστά τα φροντιστήρια και την ασύδοτη δράση των επιχειρήσεων.

«Εχουμε ήδη κερδίσει πολλά! Με τους αγώνες μας, μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, τους δυσκολέψαμε!». Με τα λόγια αυτά ο Αν. Προυσανίδης, από το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Αθήνας, απευθύνθηκε στους συγκεντρωμένους. «Είμαστε γενιά που ονειρευόμαστε, που διεκδικούμε το δικαίωμά μας στη μόρφωση, που μαθαίνουμε στο σχολείο του αγώνα», είπε ο εκπρόσωπος των μαθητών, καλώντας όλους να βρεθούν στο πλευρό τους.

Για «θύελλα» που ξεσπά στα Πανεπιστήμια και στην Παιδεία συνολικά, έκανε λόγο χαιρετίζοντας ο Θεοδ. Μπενάτος. Οπως είπε, ακόμα πιο αποφασισμένοι, συνεχίζοντας τις κινητοποιήσεις που ξεκίνησαν πέρσι, οι φοιτητές κλείνουν τις σχολές μία προς μία, με αποφάσεις των γενικών συνελεύσεων, στις οποίες συμμετέχουν μαζικά για να μην επιτρέψουν να γίνουν τα πτυχία κουρελόχαρτα, να μπουν φραγμός στην ακόμα μεγαλύτερη ιδιωτικοποίηση μέσα και από την αναθεώρηση του άρθρου 16.

Ο πρόεδρος της ΔΟΕ Δημ. Μπράτης σημείωσε ότι το συλλαλητήριο ήταν η καλύτερη απάντηση στη στάση της κυβέρνησης που λέει ότι για τους εκπαιδευτικούς και την εκπαίδευση δεν υπάρχουν χρήματα και δήλωσε ότι οι εκπαιδευτικοί είναι περήφανοι για τον αγώνα που έδωσαν και δίνουν μαζί με τους φοιτητές, τους μαθητές, τις ομοσπονδίες, το ΠΑΜΕ. Χαιρετισμό απηύθυναν επίσης εκπρόσωποι της ΟΛΜΕ, της ΠΟΣΔΕΠ και άλλων οργανώσεων.

Με έναν Μπρεχτ, που δε διδάσκεται στη σημερινή ύλη των σχολείων κατέβηκαν στη διαδήλωση οι μαθητές

«Είναι και δική μας νίκη η αναβολή της συζήτησης για την αναθεώρηση του άρθρου 16. Τους δείξαμε τα δόντια μας» λένε οι μαθητές και συγχρόνως ξεδιαλύνουν ψευδαισθήσεις: «Ηταν το ξεβράκωμα του ΠΑΣΟΚ, που πρότεινε την αναβολή. Ούτε σε αυτούς μπορούμε να στηριχτούμε». «Από κει που "τσακώνονται" κάθε μέρα με την κυβέρνηση, τώρα τα βρίσκουν στη μετάθεση της ημερομηνίας μπας και πέσει η αγωνιστικότητά μας». Και κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου: «Θέλουν να μας πιάσουν στον ύπνο. Θα τους πάρει ο διάολος»...

Η κουβέντα έρχεται αναπόφευκτα στους δήθεν «αγανακτισμένους» γονείς, που «θα έπρεπε να αφήσουν τις πολιτικές τους ταυτότητες και να σκεφτούν τι είναι σωστό για τα παιδιά τους, για το μέλλον τους και όχι να εκτελούν κυβερνητικές εντολές».

Οι μαθητές προχωρούν σήμερα σε νέες Γενικές Συνελεύσεις στα σχολεία, προκειμένου να εκλεχτούν αντιπροσωπείες για το Πανελλαδικό Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων που θα γίνει στις 4 Νοέμβρη. Στις 28 Οκτώβρη θα παρελάσουν αγωνιστικά με πικέτες και αυτοκόλλητα του Συντονιστικού και στις 6 το απόγευμα θα συμμετάσχουν στη μαθητική συναυλία που θα γίνει στην πλατεία Εθνικής Αντίστασης (πρώην Κοτζιά), με ερασιτεχνικά μουσικά συγκροτήματα. Ενώ στις 3 Νοέμβρη θα γίνει νέα μεγάλη μαθητική κινητοποίηση.

Γιατί «έχουμε το δίκιο με το μέρος μας, διεκδικούμε το αυτονόητο», «είμαστε σ' αυτό τον αγώνα με όλο το λαό», λένε οι δάσκαλοι. Μαθητές από πολλά σχολεία της Αθήνας ξεκινούν από τις 9 το πρωί την πορεία απ' τα σχολεία τους, συγκεντρώνονται στην Ομόνοια και «ζωντανεύουν» τους δρόμους. Η νεανική φωνή, που όλο το προηγούμενο διάστημα ήταν πνιγμένη από την εξόντωση, ξεσπάει: «Σχολείο, φροντιστήριο, διάβασμα και σπίτι, Μαριέττα θα μας βγάλεις τη γνώση από τη μύτη». «Οχι στην Παιδεία της ντροπής. Ανεργους και αιώνιους μας κάνετε εσείς», απαντούν στα ψευτοεπιχειρήματα της κυβέρνησης φοιτητές και σπουδαστές που ξεκίνησαν από τα Προπύλαια διαδηλώνοντας ενάντια στην αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος και στο νέο νόμο - πλαίσιο.

Με παλμό και δυναμική, τα μαζικά μπλοκ πορεύονται στους δρόμους της Αθήνας και κάνουν ξεκάθαρο το μήνυμά τους: Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του Συντάγματος, ενιαία δημόσια και δωρεάν Παιδεία. Η κεφαλή της πορείας έχει περάσει τη Βουλή και κατεβαίνει την Πανεπιστημίου, η πλατεία Συντάγματος παραμένει γεμάτη από μπλοκ που δεν έχουν ακόμα ξεκινήσει. Πάλλεται το κέντρο της πόλης από τα συνθήματα. Δάσκαλοι και μαθητές με σφυρίχτρες, αυτοσχέδια μουσικά όργανα, ντέφια, τουμπερλέκια, διατρανώνουν την εναντίωσή τους: «ΠΑΣΟΚ και Νέα Δημοκρατία βάζουνε ταφόπλακα στη δωρεάν Παιδεία», «Δε θα περάσει». Η κεφαλή έχει επιστρέψει στην πλατεία Συντάγματος. Στην «ουρά» ακόμα υπάρχουν μπλοκ που δεν έχουν φτάσει στη Βουλή... Και η διαδήλωση συνεχίζεται. Ο παλμός δε σταματάει. Στο ρυθμό της μουσικής απ' τα μεγάφωνα τα συνθήματα γίνονται νότες, ο αγώνας γίνεται τραγούδι. Η πλατεία «βουλιάζει» από τον κόσμο. Δε θέλουμε «έλεγχο της σκέψης μας», «Θέλουμε βιβλία να λένε την αλήθεια και όχι της αντίδρασης τα παραμύθια».

Οι διαδηλωτές υποδέχονται με ενθουσιασμό τον Βασίλη Παπακωνσταντίνου και τους μουσικούς του, που ήρθαν «να σας ευχαριστήσουμε που διδάσκετε τα παιδιά μας τι σημαίνει αγώνας και αξιοπρέπεια». Η διαμαρτυρία γίνεται γιορτή. Γιορτή του δίκιου, του αγώνα, της πάλης κόντρα στην ιδιωτικοποίηση και υποβάθμιση της Παιδείας. Με την πλατεία που σείεται να στέλνει «χαιρετίσματα» και να εύχεται «χρόνια πολλά» σε αυτά τα παιδιά που αγωνίζονται, σε αυτά τα παιδιά που τα θέλουνε όλα και τα διεκδικούν... Είναι 4 το απόγευμα και η διαδήλωση συνεχίζεται...

Την εισήγηση του ΔΣ της ΔΟΕ για πραγματοποίηση δύο 24ωρων απεργιών στις 3 και 9 του Νοέμβρη με συλλαλητήρια την ίδια μέρα συζητούν σήμερα στις Γενικές τους Συνελεύσεις οι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η τελική απόφαση για τη συνέχιση της απεργίας που ξεκίνησαν οι δάσκαλοι στις 18 του Σεπτέμβρη με αυτή τη μορφή θα ληφθεί στην αυριανή Ολομέλεια των προέδρων των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας.

Κατά τη συνεδρίαση του ΔΣ της ΔΟΕ, ο εκπρόσωπος της ΕΣΑΚ ΔΕΕ υπερψήφισε την παραπάνω πρόταση προκειμένου να διαμορφωθεί εισήγηση. Στις Γενικές Συνελεύσεις η παράταξη απευθύνεται με την πρόταση που κατέθεσε αρχικά στο ΔΣ για δύο 48ωρες απεργίες στις 2-3 και 8-9 του Νοέμβρη με δραστηριότητες ανάδειξης των πραγματικών προβλημάτων της Παιδείας και συντονισμού με άλλους φορείς καθώς και Γενικές Συνελεύσεις για συνέχιση του αγώνα στις 9-10/11. Ανάλογη πρόταση κατατέθηκε και στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, που μέχρι αργά χτες βράδυ συνεδρίαζε για διαμόρφωση εισήγησης. Εναλλακτικά πρότεινε 48ωρη στις 2-3/11 και 24ωρες απεργίες στις 9 και 15/11 με Γενικές Συνελεύσεις στις 13-14 του Νοέμβρη για συνέχιση.

Οι εκπαιδευτικοί έχουν ήδη δεδομένη τη στάση της κυβέρνησης που δηλώνει την προσήλωσή της στην εφαρμογή της πολιτικής λιτότητας για τους εργαζόμενους και ανατροπών στην Παιδεία προς όφελος του μεγάλου κεφαλαίου, γεγονός που επιτείνει την ανάγκη οι εργαζόμενοι να μη μείνουν με σταυρωμένα χέρια. Οι ταξικές δυνάμεις στους εκπαιδευτικούς έχουν δηλώσει επανειλημμένα την ανάγκη για παρατεταμένο αγώνα, με μορφές που θα εξασφαλίζουν την κλιμάκωσή του, το συντονισμό με τους υπόλοιπους εργαζόμενους, μαθητές, φοιτητές, θα αναδεικνύουν μέσα από το διεκδικητικό πλαίσιο τα πραγματικά μεγάλα προβλήματα της Παιδείας και θα δείχνουν το δρόμο για μια άλλη Παιδεία, προς όφελος των αναγκών του λαού. Σε αυτή την κατεύθυνση άλλωστε βρίσκονται στην πρώτη γραμμή για την επιτυχία του αγώνα, για να συναντηθεί με τους υπόλοιπους εργαζόμενους η πάλη των εκπαιδευτικών ενάντια στην πολιτική της λιτότητας, της υποχρηματοδότησης της εκπαίδευσης, στην προώθηση νέων αντιδραστικών μέτρων που προσαρμόζουν το περιεχόμενο της εκπαίδευσης στις ανάγκες του μεγάλου κεφαλαίου.

Η Εκτελεστική Γραμματεία της Ομοσπονδίας των Πανεπιστημιακών αποφάσισε χτες το βράδυ την πραγματοποίηση 24ωρης απεργίας στις 3 του Νοέμβρη και συμμετοχή στα συλλαλητήρια που προγραμματίζονται εκείνη τη μέρα.

Μετά από συνάντηση συντονισμού 7 φοιτητικών συλλόγων της Αθήνας χτες το βράδυ διαμορφώθηκε κείμενο - πρόταση προς τις φοιτητικές Γενικές Συνελεύσεις για νέο συλλαλητήριο στις 3 του Νοέμβρη και άλλες πολύμορφες κινητοποιήσεις.

Εκατοντάδες μαθητές, που τα σχολεία τους τελούν υπό κατάληψη, σε Λαμία και Χαλκίδα, πήραν μέρος σε μαζικές, μαχητικές, γεμάτες νεανικό ενθουσιασμό και πάθος συγκεντρώσεις - στην πλατεία Ελευθερίας (συμβολικός ο τόπος συγκέντρωσης) στην πρωτεύουσα της Ρούμελης και στα φανάρια της Νεάπολης στην πόλη του Ευρίπου (κατά Γ. Σκαρίμπα) - που εξελίχτηκαν σε δυναμικά συλλαλητήρια στους δρόμους των δύο πρωτευουσών.

Μαζί τους απεργοί δάσκαλοι, καθηγητές, γονείς οι οποίοι υποφέρουν από τη «δημόσια» και «δωρεάν» Παιδεία που προσφέρουν οι κυβερνήσεις της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ. Δίπλα τους εργαζόμενοι, γονείς οι περισσότεροι που ξημεροβραδιάζονται στη δουλιά για να τα βγάλουν πέρα οικονομικά, «για να γίνουν τα παιδιά τους χρήσιμοι στην κοινωνία», όπως μας λέει ένας απ' αυτούς. Συμπαραστάτης στους αγώνες τους στέκονται εργατικά ταξικά σωματεία, συνδικαλιστές και το ΠΑΜΕ.

Στην Εύβοια έχουν φτάσει τα 19 Γυμνάσια, Ε.Λ. και ΕΠ.ΑΛ. Στη Φθιώτιδα είναι 33, στη Βοιωτία 12 και 1 στη Φωκίδα. Συνολικά 65 σχολεία.

Με μαζικά και δυναμικά πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια σε Ηράκλειο, Χανιά και Ρέθυμνο απάντησαν χτες το πρωί δάσκαλοι, καθηγητές, γονείς, μαθητές και φοιτητές από την Κρήτη, στην πολιτική ιδιωτικοποίησης και υποβάθμισης της Παιδείας. Στο Ηράκλειο η συγκέντρωση έγινε στις 11 το πρωί στην πλατεία Ελευθερίας. Από νωρίς στο χώρο άρχισαν να συγκεντρώνονται οι εκπαιδευτικοί και λίγη ώρα αργότερα μαθητές από τα σχολεία του Ηρακλείου, που στην πλειοψηφία τους τελούν υπό κατάληψη, καθώς και γονείς. Στα Χανιά η συγκέντρωση έγινε στις 12 το μεσημέρι στην πλατεία Δημοτικής Αγοράς και ακολούθησε πορεία μέσα στην πόλη. Στο Ρέθυμνο η συγκέντρωση έγινε στις 12.30 το μεσημέρι στο Δημαρχείο. Συλλαλητήριο για την Παιδεία θα πραγματοποιηθεί σήμερα στις 9 το πρωί και στην Ιεράπετρα Λασιθίου στην κεντρική πλατεία της πόλης, μετά από κάλεσμα της Ενωσης Γονέων, των μαθητών και της ΕΛΜΕ.

Motion Team

Η Οργάνωση Γιαννιτσών της ΚΝΕ χαιρετίζει τη μεγαλειώδη σε ένταση και παλμό πορεία των μαθητών στην πόλη των Γιαννιτσών, η οποία ξεπέρασε σε αριθμό τα 1.000 άτομα, όπως σημειώνει σε σχετική ανακοίνωση η ΝΟ Πέλλας της ΚΝΕ. Η ΝΟ Πέλλας καλεί όλους τους εργαζόμενους, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να συμπαρασταθούν στο δίκαιο αγώνα των μαθητών και να περιθωριοποιήσουν αντιδραστικά στοιχεία, τα οποία με τη στάση τους θέλουν να κρύψουν το μέγεθος της αντιλαϊκής πολιτικής των ΝΔ - ΠΑΣΟΚ, χαρακτηρίζοντας τους μαθητές ως υποκινούμενους και προβατάκια. «Μόνη απάντηση είναι ο συντονισμένος αγώνας μαθητών - εργατών - φοιτητών για ένα ενιαίο 12χρονο δημόσιο και δωρεάν σχολείο για μια Παιδεία στην υπηρεσία των λαϊκών αναγκών», υπογραμμίζεται.

Δυναμικά, σε όγκο και παλμό, ήταν τα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια που πραγματοποιήθηκαν χτες σε Λάρισα, Βόλο, Καρδίτσα και Τρίκαλα. Με τη μαχητική συμμετοχή τους, μαθητές και εκπαιδευτικοί, φοιτητές και σπουδαστές, εργαζόμενοι και πολλοί μαζικοί φορείς έστειλαν ηχηρό μήνυμα συνέχισης του αγώνα για την Παιδεία. Το αγωνιστικό συλλαλητήριο στη Λάρισα πραγματοποιήθηκε στην κεντρική πλατεία. Προηγουμένως οι μαθητές συγκεντρώθηκαν έξω από το 1ο Λύκειο και στη συνέχεια πραγματοποίησαν μεγάλη πορεία στους δρόμους της πόλης καταλήγοντας στο χώρο του συλλαλητηρίου, όπου αντάμωσαν με τους απεργούς εκπαιδευτικούς και τους άλλους διαδηλωτές. Ακολούθησε συναυλία από μαθητικά ερασιτεχνικά συγκροτήματα. Στο Βόλο το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο έγινε στην πλατεία Ελευθερίας και στη συνέχεια μαθητές, εκπαιδευτικοί και φοιτητές πραγματοποίησαν πορεία στους δρόμους της πόλης. Μεγαλειώδης ήταν και η πορεία που έγινε στην Καρδίτσα, ξεκίνησε από την κεντρική πλατεία όπου είχε οριστεί το αγωνιστικό ραντεβού. Στα Τρίκαλα το συλλαλητήριο έγινε στην πλατεία Ρήγα Φεραίου και ακολούθησε αγωνιστική πορεία. Την αμέριστη συμπαράστασή τους στον πανεκπαιδευτικό αγώνα εκφράζει με ανακοίνωσή του το Εργατικό Κέντρο Λάρισας. «Παίρνουμε θέση στον αγώνα των μαθητών - εκπαιδευτικών - επισημαίνει - για να ικανοποιηθούν τα δίκαια αιτήματα. Για να μορφώνονται όλα τα παιδιά και να έχουν δικαιώματα στη ζωή». Και στους τέσσερις νομούς της περιοχής, χτες τελούσαν υπό κατάληψη περίπου 50 Γυμνάσια, Λύκεια και ΤΕΕ, ενώ οι γενικές συνελεύσεις των μαθητών που συνεχίζονται στα σχολεία, γίνονται καθημερινά όλο και πιο μαζικές. Είναι χαρακτηριστικό πως από την περασμένη Δευτέρα μέχρι και χτες, σε 13 γενικές συνελεύσεις που έγιναν συμμετείχαν σχεδόν 2.500 μαθητές. Γενικές συνελεύσεις ξεκίνησαν και στις σχολές του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και του ΤΕΙ Λάρισας, όπου οι σπουδαστές χτες έκλεισαν δύο σχολές - ΣΤΕΦ, ΣΔΟ - κόντρα στα εμπόδια που επιχειρούν να βάλουν ΔΑΠ και ΠΑΣΠ στους αγώνες που αναπτύσσονται. Αξίζει, δε, να σημειωθεί ότι οι δύο παρατάξεις με κοινή ανακοίνωσή τους εξαπολύουν επίθεση, με προκλητικούς χαρακτηρισμούς, εναντίον της «Πανσπουδαστικής», δείχνοντας την ενόχλησή τους από την αποδοχή που συναντούν οι θέσεις της από όλο και περισσότερους σπουδαστές του ΤΕΙ, αναγνωρίζοντας τον πρωταγωνιστικό ρόλο της στην οργάνωση των αγώνων.

Δυναμικά πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια, γεμάτα αγωνιστικό παλμό και ενθουσιασμό πραγματοποιήθηκαν σε πόλεις της Βορειοδυτικής Ελλάδας. Εκατοντάδες μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικοί, εργαζόμενοι στα Γιάννενα, στο Αγρίνιο, στην Κέρκυρα, στην Ηγουμενίτσα και στο Μεσολόγγι κατέβηκαν χτες το πρωί στους δρόμους διεκδικώντας αναβαθμισμένη και ουσιαστική δημόσια και δωρεάν Παιδεία ενάντια στην πολιτική παραπέρα υποβάθμισης, απαξίωσης και εντεινόμενης εμπορευματοποίησης της εκπαίδευσης.

Στα Γιάννενα, στον αγώνα για ουσιαστική μόρφωση οι μαθητές έδωσαν για άλλη μια φορά δυναμικό «παρών». Με ζωντάνια και ενθουσιασμό αντάμωσαν με τους φοιτητές στην Ακαδημία, οι οποίοι έδωσαν το δικό τους στίγμα στη χτεσινή κινητοποίηση. Πορευόμενοι από κοινού με τους απεργούς δασκάλους και καθηγητές διέσχισαν τους κεντρικούς δρόμους της πόλης. Στο Αγρίνιο στην πλατεία Δημοκρατίας οι μαθητές ανταποκρίθηκαν μαζικά στο κάλεσμα του πανελλαδικού συντονιστικού και πλημμύρισαν τους δρόμους της πόλης. Με το Εργατικό Κέντρο να εκφράζει την έμπρακτη συμπαράσταση στον αγώνα των μαθητών, κηρύσσοντας 2ωρη στάση εργασίας και συμμετοχή στην κινητοποίηση, αναδεικνύοντας παράλληλα την προοπτική ο αγώνας για την Παιδεία να αποτελέσει υπόθεση του συνόλου των εργαζομένων και της λαϊκής οικογένειας ενάντια στην πολιτική ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησης της εκπαίδευσης.

Στην Ηγουμενίτσα το αγωνιστικό ραντεβού δόθηκε στον ΟΤΕ με μαθητές, σπουδαστές του ΤΕΙ να διαμηνύουν στους κεντρικούς δρόμους της πόλης την ότι δεν πρόκειται να κάνουν βήμα πίσω σε ότι πλήττει και υπονομεύει το μέλλον τους. Στην κινητοποίηση συμμετείχε αντιπροσωπεία από την ταξική διοίκηση του Εργατικού Κέντρου και από το Σωματείο Οικοδόμων αποτυπώνοντας τη δυναμική της κοινής συμπόρευσης των εργαζομένων και των λαϊκών οικογενειών με τα παιδιά τους, στον αγώνα για δημόσια και δωρεάν Παιδεία, ενάντια στους ταξικούς φραγμούς. Αντίστοιχα δυναμικά συλλαλητήρια πραγματοποιήθηκαν επίσης στην Κέρκυρα και στο Μεσολόγγι με τους μαθητές να κερδίζουν τις εντυπώσεις με τη δυναμική τους παρουσία και τον αγωνιστικό τους ενθουσιασμό.

Δυναμικό «παρών» στους δρόμους του αγώνα έδωσαν χτες, για μια ακόμη φορά, χιλιάδες μαθητές και φοιτητές σε Πάτρα, Καλαμάτα, Κόρινθο, Πύργο και Ναύπλιο. Στην Πάτρα, με προμετωπίδα το πανό του Συντονιστικού Αγώνα Σχολείων Πάτρας και την απαίτηση «Θέλουμε να μάθουμε, θέλουμε να ζήσουμε. Οχι στο σχολείο που μας στραβώνει, αντί να μας μορφώνει», εκατοντάδες μαθητές από τα 30 και πλέον σχολεία που βρίσκονται σε κατάληψη και φοιτητές πορεύτηκαν στους κεντρικούς δρόμους της πόλης με πολλές στάσεις. «Ακούστε καλά τι λένε οι μαθητές, έξω απ' τα σχολεία οι πολυεθνικές» και «Δώστε λεφτά για την Παιδεία πουλήστε κανά πύραυλο να πάρουμε βιβλία» ήταν τα συνθήματα που κυριάρχησαν. Επίσης, μαζικές πορείες έγιναν στην Καλαμάτα, στην Κόρινθο και στον Πύργο, ενώ στο Ναύπλιο οι μαθητές έκλεισαν τον κεντρικό δρόμο της πόλης για μια ώρα περίπου.

Απόπειρα να συκοφαντηθεί συνολικά το εκπαιδευτικό κίνημα και να χαρακτηριστεί η απεργία δασκάλων και καθηγητών παράνομη και καταχρηστική έγινε χτες, με προκάλυμμα έναν δήθεν «αγανακτισμένο» πατέρα μαθήτριας του 1ου Ενιαίου Λυκείου Πεύκης, ο οποίος άσκησε δίωξη κατά της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (ΔΟΕ) και της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ), παρά το γεγονός ότι στο λύκειο όπου φοιτά η κόρη του κατάληψη κάνουν οι ίδιοι οι μαθητές και, βεβαίως, καμία σχέση με τα Λύκεια δεν έχει η ΔΟΕ που καλύπτει τα Δημοτικά. Παρά το αβάσιμο της αίτησης, το Μονομελές Πρωτοδικείο Αθηνών δέχτηκε να τη δικάσει και η απόφασή του αναμένεται να εκδοθεί σήμερα.

Ο «αγανακτισμένος» πατέρας, Στ. Τσίπας, και οι συνήγοροί του ισχυρίστηκαν ότι η μαθήτρια «έχει υποστεί ζημία», επειδή είναι τα σχολεία 6 βδομάδες κλειστά, παρά το γεγονός ότι η ΟΛΜΕ διεξάγει απεργία για μόλις δέκα μέρες. Αποδείχτηκαν δε «βασιλικότεροι του βασιλέως» και πολύ άξιοι «εκπρόσωποι της κυβέρνησης», καλλιεργώντας τον πανικό για τα μαθήματα που χάνονται και για το προβάδισμα που έχουν τα παιδιά που φοιτούν σε ιδιωτικά σχολεία, ενώ εκφράστηκε η «απορία», πώς είναι δυνατόν οι εκπαιδευτικοί να έχουν τέτοια αιτήματα από τη στιγμή που «η οικονομία μας δεν αντέχει».

Καταθέτοντας ως μάρτυρας από την πλευρά της ΟΛΜΕ, ο Δ. Κωσταράκος, πρόεδρος της ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας, ξεκαθάρισε, αφ' ενός ότι το δικαίωμα στην απεργία δεν αντιπαρατίθεται με κανένα άλλο δικαίωμα και αφ' ετέρου ότι οι καταλήψεις αποφασίζονται από τα συλλογικά όργανα των μαθητών. Πρόσθεσε ότι από το 1997 έχουν να κάνουν απεργία μεγάλης διάρκειας, ενώ και τότε είχαν τα ίδια αιτήματα τα οποία παραμένουν ανικανοποίητα. Είπε, ακόμα, ότι ο πρωθυπουργός δε δεσμεύτηκε για τίποτα, κι ότι αποτελεί όφελος για τους μαθητές να βλέπουν τους δασκάλους τους να αγωνίζονται για την αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου και ενάντια στην ιδιωτικοποίηση της Παιδείας.

Ο Π. Μπαμπούρας, γγ της ΔΟΕ, τόνισε ότι η πλειοψηφία των γονιών είναι στο πλάι των εκπαιδευτικών και πως ο αγώνας για αναβάθμιση της δημόσιας Παιδείας έχει αγκαλιαστεί από όλους τους εργαζόμενους.

Την ώρα που έξω από τη Βουλή ξετυλιγόταν το πανό της διαδήλωσης ενάντια στην κατάργηση του άρθρου 16, μέσα στο κτίριο ΝΔ και ΠΑΣΟΚ σκιαμαχούσαν για τη διαδικασία

Ο βουλευτής τόνισε ότι το ΠΑΣΟΚ, που συμφωνεί με την αναθεώρηση του άρθρου 16 και την ιδιωτικοποίηση της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, έδωσε «χείρα βοηθείας» στη ΝΔ, η οποία ήθελε να αποφύγει τη συζήτηση ενόψει των κινητοποιήσεων. «Σε μία περίοδο αγώνων θα αποκαλυπτόταν ότι η θέση του ΠΑΣΟΚ είναι ταυτόσημη με αυτήν της ΝΔ» είπε ο Α. Σκυλλάκος, υπογραμμίζοντας ότι για την περίπτωση ισχύει η παροιμία το «ένα χέρι νίβει τ' άλλο».

Τη δικομματική συμπαιγνία επιβεβαίωσε και ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος της ΝΔ Β. Μαγγίνας, ο οποίος τόνισε ότι η αναβολή της συζήτησης για το Γενάρη προτάθηκε από το ΠΑΣΟΚ και «στην κυβερνητική πλευρά πρυτανεύει η λογική της συναίνεσης, αφού θέλουμε να προχωρήσει το έργο της Επιτροπής στο πλαίσιο συναινετικών διαδικασιών».

Στην προσπάθειά του να διαψεύσει την πραγματικότητα, ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ Α. Λοβέρδος, που εισηγήθηκε την αναβολή, επικαλέστηκε διαδικαστικά ζητήματα και ισχυρίστηκε ότι η «αναστάτωση στο χώρο της εκπαίδευσης» δεν έχει καμία σχέση με την αναθεώρηση του άρθρου 16! Αποκρύβοντας την εκφρασμένη συμφωνία του ΠΑΣΟΚ με την προτεινόμενη αναθεώρηση, είπε ότι η κυβέρνηση επιδίωξε αρχικά να συζητηθεί τώρα το άρθρο 16 για να θεωρηθεί από την κοινωνία ότι τόσο η ΝΔ όσο και το ΠΑΣΟΚ είναι συνυπεύθυνα για αυτήν την εξέλιξη. Θέλησε, είπε, «να θεωρηθεί με έναν τρόπο έμμεσο πλην όμως σαφή ότι όλα αυτά γίνονται επειδή τα δύο μεγάλα κόμματα φταίνε, επειδή ο δικομματισμός φταίει, επειδή η θέση για την αλλαγή του Συντάγματος εμπλέκεται σε όλη αυτή την αναστάτωση και ένταση»!

Ο Α. Σκυλλάκος, σχολιάζοντας τα όσα είπε ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ, τόνισε ότι στην Παιδεία δεν έχουμε μια κατά το ΠΑΣΟΚ «αναστάτωση», αλλά συγκεκριμένους αγώνες και υπογράμμισε: «Δεν είναι μόνο οι μαθητές ή οι δάσκαλοι και οι καθηγητές που έχουν σαν κύριο αίτημα το άρθρο 16. Στο χορό έχουν μπει οι φοιτητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό των Πανεπιστημίων με καταλήψεις και ένα από τα πρώτα θέματα είναι ο νόμος - πλαίσιο και το άρθρο 16 και γι' αυτό ο χειρισμός του ζητήματος εξυπηρετεί και τα δύο κόμματα». «Εάν, κατέληξε, τα δύο κόμματα θεωρούν ότι δεν υπάρχει σκοπιμότητα σε αυτό που έκαναν τότε, ας συμφωνήσουν να συζητηθεί σε επόμενη συνεδρίαση το άρθρο 16 και όχι να πάει το Γενάρη».

Το άρθρο 16 του Συντάγματος είναι κατά κάποιο τρόπο ένα τελευταίο «οχυρό». Μια δημοκρατική κατάκτηση - στα πλαίσια ενός αστικού συντάγματος - που σε άλλες εποχές ήταν αναγκαία και για την αστική τάξη. Εναντίον του σήμερα συσπειρώνονται η ΝΔ και το ΠΑΣΟΚ ως πολιτικοί εκφραστές του μονοπωλιακού κεφαλαίου γιατί η πτώση του θα σημάνει ίδρυση ιδιωτικών Πανεπιστημίων ή αναγνώριση όσων ήδη λειτουργούν σαν τέτοια, απαραίτητη προϋπόθεση ώστε να δημιουργηθούν συνθήκες αγοράς που θα εξαναγκάσουν τα δημόσια πανεπιστήμια να λειτουργήσουν όπως τα ιδιωτικά, «με ενότητα και ομοιογένεια» όπως λέει και το ΠΑΣΟΚ.

• Μείωση της ήδη ισχνής κρατικής χρηματοδότησης. Καθώς στο πλαίσιο του «υγιούς (σ.σ. για τις τσέπες των κεφαλαιοκρατών που θα σπεύσουν να επενδύσουν) ανταγωνισμού» τα ποσά που σήμερα κατευθύνονται στη δημόσια εκπαίδευση θα μοιράζονται εξίσου σε όλα τα ανώτατα ιδρύματα, δημόσια και ιδιωτικά. Αν, δε, επικρατήσει και το ευρωενωσιακό κριτήριο της μοιρασιάς με βάση την ισχύ κάθε ιδρύματος, τότε είναι εύκολα κατανοητό ότι η μερίδα του λέοντος θα κατευθύνεται στα ιδιωτικά.
• Αύξηση του κόστους των ανώτατων σπουδών για τη λαϊκή οικογένεια, που ήδη αιμορραγεί οικονομικά, με επιβολή διδάκτρων, κατάργηση των δωρεάν συγγραμμάτων, της όποιας φοιτητικής μέριμνας κλπ.
• Υποβάθμιση των ανώτατων σπουδών, καθώς τα δημόσια Πανεπιστήμια υπό το άγρυπνο βλέμμα των «μάνατζερ», που θα αναλάβουν τη διαχείρισή τους, θα υποχρεωθούν σε αντικατάσταση της βασικής ακαδημαϊκής αρχής για όμοια κατά επιστημονικό αντικείμενο προγράμματα σπουδών, με τη σύγχρονη επιχειρηματική κατεύθυνση για ευέλικτη και διαφοροποιημένη «παραγωγή» πτυχίων και αποφοίτων μιας χρήσης.
• Δραματική συρρίκνωση εργασιακών δικαιωμάτων και μισθών για τους πτυχιούχους που πλέον θα... αφθονούν. Αντίστοιχη επιδείνωση και για τις εργασιακές σχέσεις του διδακτικού προσωπικού των κατ' όνομα πλέον δημόσιων πανεπιστημίων.

Κατανοητό ότι δεν είναι μακριά η μέρα - αν ο λαός επιτρέψει να περάσουν αυτά τα σχέδια - που αυτό το μοντέλο λειτουργίας θα αγγίξει και το δημόσιο σχολείο. Χρέος απαράγραπτο ο λαός να μην επιτρέψει αυτόν τον εφιάλτη να γίνει πραγματικότητα. Να συμπαραταχτεί στον αγώνα μέχρι τέλους για ενιαία, δημόσια, δωρεάν εκπαίδευση που θα υπηρετεί τις δικές του ανάγκες κι όχι του κεφαλαίου.