«Πόλεις της μάθησης» είναι ο νέος όρος που εισάγεται για να περιγράψει ουσιαστικά τη σύνδεση της εκπαίδευσης με τις τοπικές ανάγκες και ειδικότερα αυτές των επιχειρήσεων, πάντα στο πλαίσιο του μοντέλου της «διά βίου εκπαίδευσης».

Χτες, η Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης Ενηλίκων διοργάνωσε ημερίδα για τη διερεύνηση τρόπων εφαρμογής της συγκεκριμένης πρωτοβουλίας, η οποία αφορά γενικά τις τοπικές κοινωνίες και στην Ελλάδα. Σύμφωνα με όσα δήλωσε χτες ο γενικός γραμματέας Εκπαίδευσης Ενηλίκων Χρ. Δούκας, τα προγράμματα με τα οποία αναπτύσσεται η διά βίου μάθηση στις πόλεις είναι τα «σχολεία δεύτερης ευκαιρίας», τα προγράμματα βασικών δεξιοτήτων - κλειδιών, το πρόγραμμα «Μελίνα», ο «εθελοντισμός», η μάθηση γονέων για τη μάθηση των παιδιών, η εκμάθηση των ελληνικών για μετανάστες, η διαχείριση ελεύθερου χρόνου, γυναικεία επιχειρηματικότητα και τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα Ενηλίκων («Σωκράτης»).

Στη χτεσινή ημερίδα παρόντες ήταν και εκπρόσωποι της Σουηδικής Αρχής για την εκπαίδευση ενηλίκων, οι οποίοι μετέφεραν την εμπειρία από την εφαρμογή προγραμμάτων διά βίου κατάρτισης, δίνοντας έμφαση στην αγορά εργασίας. Ανάμεσα στους εκπροσώπους φορέων που πήραν το λόγο ήταν ο πρόεδρος του ΟΕΕΚ, ο οποίος έκανε λόγο για νομοθέτημα το οποίο ετοιμάζεται και θα συνδέει την εκπαίδευση με την αγορά εργασίας με τη συμμετοχή του κράτους και των «κοινωνικών εταίρων». Δηλαδή άλλος ένας κρίκος στην αλυσίδα της προσαρμογής της όποιας εκπαίδευσης στις ανάγκες του κεφαλαίου.