Τις «βελτιωτικές» προτάσεις της Νέας Δημοκρατίας στο σύστημα της «μεταρρύθμισης» παρουσίασε χτες σε συνέντευξη Τύπου ο υπεύθυνος του τομέα Παιδείας του κόμματος Γ. Καλός, ο οποίος με την ευκαιρία του τέλους των πανελλαδικών εξετάσεων κάλεσε την κυβέρνηση σε διάλογο «σε συνθήκες συναίνεσης».

Παρά τις διαπιστώσεις για τα προβλήματα που δημιούργησε το έκτρωμα της μεταρρύθμισης, η πρόταση της Νέας Δημοκρατίας συνίσταται σε «φτιασιδώματα» που δεν αγγίζουν την ουσία αυτής της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής και δεν ικανοποιεί το αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας για μια παιδεία προς όφελος του λαού, για όλα τα παιδιά του λαού.

Χωρίς να εμφανίζει διαφοροποιήσεις με το ΠΑΣΟΚ στο χαρακτήρα της μεταρρύθμισης, η Νέα Δημοκρατία ζητά επιμέρους ρυθμίσεις όπως εσωλυκειακές προαγωγικές εξετάσεις στη Β` Λυκείου, μείωση των εξεταζόμενων μαθημάτων στη Γ` Λυκείου, θεσμοθέτηση της δυνατότητας επανεξέτασης για όσους δεν προάγονται ή απολύονται. Η ΝΔ, εμμένοντας στο διαχωρισμό τεχνικής και γενικής εκπαίδευσης, προτείνει αναμόρφωση σε βάθος της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης «σε επίπεδο ισότιμης λυκειακής βαθμίδας» και ζητά η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση να γίνεται με γενικές εξετάσεις μετά την αποφοίτηση από το Λύκειο. Σε ό,τι αφορά τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, ο εκπρόσωπος της ΝΔ επανέλαβε τη θέση του κόμματός του για κατάργηση της επετηρίδας, λέγοντας μάλιστα ότι η προσθήκη νέων ταξικών κριτηρίων μαζί με το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ (διδακτορικό, προϋπηρεσία κλπ.) αποτελεί αντιγραφή πρότασης της ΝΔ.