Οταν η παιδεία μας είναι τόσο τραγικά υποβαθμισμένη. Οταν η γλώσσα μας δε διδάσκεται. Οταν ο αναλφαβητισμός στη σύγχρονή του εκδοχή, "δίνει και παίρνει". Οταν όλο το σύστημα της εκπαίδευσης είναι δομημένο πάνω στην "παπαγαλία", στην εύκολη "γνώση", στην επιφανειακή εξέταση των ζητημάτων. Οταν ορθώνονται τεράστια εμπόδια στην ανάπτυξη οποιασδήποτε κριτικής σκέψης. Οταν τα ερεθίσματα κοινωνικής συμμετοχής και δράσης που δίνονται στον μαθητή για μια δωδεκαετία είναι σπάνια.

Τότε ίσως μέσα σε όλα αυτά πρέπει να αναζητήσουμε και τις δυσκολίες των παιδιών στις εισαγωγικές εξετάσεις ειδικά στο μάθημα της Εκθεσης. Γεγονός που η πολιτεία φαίνεται να μην παίρνει καθόλου υπόψη της με αποτέλεσμα να δημιουργούνται δικαιολογημένες αντιδράσεις, ανησυχίες και παράπονα. Δεν μπορείτε κύριοι του υπουργείου να έχετε απαιτήσεις από τους εξεταζόμενους, για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη ενός θέματος, όταν τα εφόδια που τους δίνει το σχολείο είναι τα παραπάνω, δηλαδή μηδαμινά έως ανύπαρκτα.