Μία φθίνουσα πορεία, με ολοένα και λιγότερες ώρες διδασκαλίας, ακολουθεί το μάθημα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης στις σχολικές βαθμίδες. Το νέο πρόγραμμα για το Λύκειο, που αποφασίστηκε από τον υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Γερ. Αρσένη,οδηγεί στον "εξοστρακισμό" του μαθήματος. Για πρώτη φορά, η "αισθητική αγωγή" (εικαστικά, μουσική, θεατρολογία), γίνεται μάθημα "επιλογής". Από την άλλη, καταργούνται τα Τεχνικά Επαγγελματικά Λύκεια και τα Ενιαία Πολυκλαδικά Λύκεια,οδηγώντας τους μαθητές στο μονόδρομο των ιδιωτικών σχολών. Σ' αυτό το "γκρίζο τοπίο" της καλλιτεχνικής μας εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του υπουργείου Παιδείας, ξεκινά την "αναμόρφωση και τον εκσυγχρονισμό των προγραμμάτων σπουδών στον τομέα της αισθητικής αγωγής". Απορροφώντας ευρωπαϊκά κονδύλια 700 εκατομμυρίων δραχμών, "αναβαθμίζει" την καλλιτεχνική εκπαίδευση, μέσω βιβλίων και ντοσιέ. Για τα παραπάνω μας μιλούν οι: Γιώργος Σιγάλας (σύμβουλος στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο), Εύα Μελά (πρόεδρος του Επιμελητηρίου Εικαστικών Τεχνών Ελλάδας), Ζωή Χατζή (πρόεδρος της Ενωσης Καθηγητών Καλλιτεχνικών Μαθημάτων Μέσης Εκπαίδευσης), Νίκος Στέφος (γλύπτης, υπεύθυνος εργαστηρίου προετοιμασίας υποψηφίων για ΑΣΚΤ), Αμαλία Φερεντίνου (καθηγήτρια εικαστικών στο Ενιαίο Πολυκλαδικό Λύκειο Κορυδαλλού) και καθηγητές Τεχνικών Επαγγελματικών Λυκείων.