Ακρως αποκαλυπτική για το περιεχόμενο του «νέου σχολείου» και τις εκπτώσεις που θα γίνονται σ' αυτό από την απαίτηση για ολοκληρωμένη μόρφωση για όλα τα παιδιά, ήταν η υφυπουργός Παιδείας Εύη Χριστοφιλοπούλου σε ραδιοφωνική συνέντευξή της την προηγούμενη βδομάδα. Είπε χαρακτηριστικά ότι «η μεγάλη ανατροπή (σ.σ. θα γίνει) στα προγράμματα σπουδών που παύουν να είναι προγράμματα αγγαρείας μιας ύλης που πρέπει να βγει ντε και καλά»! Τι σημαίνει αυτό στην πράξη: Οποιες τάξεις κι όποιοι μαθητές έχουν μια μεγαλύτερη ευχέρεια, ένα καλύτερο υπόβαθρο από την οικογένεια (που κατά κανόνα αυτό είναι ταξικά προσδιορισμένο) θα προχωρούν και θα καλύπτουν την ύλη, δηλαδή θα μαθαίνουν αυτά που πρέπει να μάθουν. Τα υπόλοιπα παιδιά, που ενδεχομένως χρειάζονται μεγαλύτερη βοήθεια... «ό,τι αρπάξουν άρπαξαν», δε χρειάζεται να καλύπτουν κι ολόκληρη την ύλη!

Η υπουργός έκανε λόγο και για «εξορθολογισμό» της ύλης. Πώς θα γίνει αυτό, θα έρθουν καινούργια βιβλία; ήταν η εύλογη ερώτηση του δημοσιογράφου που εισέπραξε από την υφυπουργό ένα κατηγορηματικό «Οχι». Απλά, τα υπάρχοντα κακά βιβλία θα ψηφιοποιηθούν και θα προστεθούν κάποιες διαδραστικές ασκήσεις, μέσω του υπολογιστή, «για να μπορεί το παιδί να ασκείται και στο σπίτι, αν αυτό το θέλει και το χρειάζεται», όπως χαρακτηριστικά είπε η υφυπουργός. Και πάλι, δηλαδή, στη λογική... «ό,τι αρπάξει» ο κάθε μαθητής, να 'ναι καλά η οικογένεια και τα φροντιστήρια, αν μπορούν να βοηθήσουν...