Να σταθούν δίπλα στον δίκαιο αγώνα των μαθητών και των φοιτητών καλεί τους γονείς η ΑΣΓΜΕ, καταδικάζοντας τους σχεδιασμούς για ιδιωτικά πανεπιστήμια. «Δεν ανεχόμαστε να κάνουμε διαρκώς στον εαυτό μας το ερώτημα "πόση παιδεία μπορώ να αγοράσω με αυτά τα λεφτά που έχω;"», σημειώνει χαρακτηριστικά η ΑΣΓΜΕ, δηλώνοντας πως «η μόρφωση των παιδιών είναι δικαίωμα».

Αναλυτικά τονίζει τα εξής:

«Την ώρα που εμείς οι γονείς, αθροίζουμε τα έξοδα για τις εξωσχολικές δραστηριότητες, τα φροντιστήρια, την τιμή της Ενέργειας με τα πολύχρωμα τιμολόγια, την τιμή του λαδιού κ.ο.κ. ο υπουργός Παιδείας έχει πάρει σβάρνα τα κανάλια να μας πείσει πόσο θα..."ωφεληθούμε" από τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια...! Είναι προφανές ότι εμείς οι γονείς δεν θα μείνουμε έξω από αυτήν τη συζήτηση. Το θέμα μάς αφορά, έχουμε λόγο και θα ακουστεί δυνατά!

Ξεκινάμε από τα βασικά:

-- Εχουμε ήδη πληρώσει και πληρώνουμε τεράστιο κόστος για τη μόρφωση των παιδιών μας, για να τους προσφέρουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε, για να συμπληρώνουμε τις ανεπάρκειες του σημερινού δημόσιου σχολείου...

-- Βλέπουμε, ζούμε το άγχος των παιδιών μας μπροστά στις πανελλαδικές εξετάσεις, την απώλεια του ελεύθερου χρόνου τους. Τι λέει η κυβέρνηση στα παιδιά αυτά; Οτι άλλοι θα "ματώνουν", για να μπουν στο πανεπιστήμιο και άλλοι θα κατακτούν πτυχίο πανεπιστημίου με μόνο κριτήριο τη φορολογική δήλωση των γονιών τους; Που πάνε τα ωραία λόγια για "αριστεία", τα οποία μας λένε χρόνια τώρα οι κυβερνώντες; Αυτό είναι άδικο!

-- Πολλοί από μας έχουμε ήδη παιδιά στα δημόσια πανεπιστήμια και "αιμορραγούμε" όταν τα σπουδάζουμε σε άλλη πόλη και γνωρίζουμε τις ελλείψεις των ιδρυμάτων (από τα καθίσματα στα αμφιθέατρα και τα εργαστήρια μέχρι τους καθηγητές και τις δωρεάν εστίες)...

-- Γιατί άλλοι από μας που τα παιδιά μας δεν κατάφεραν να μπουν σε ένα ΑΕΙ, γνωρίζουμε από πρώτο χέρι το κόστος των κολεγίων, που είμαστε βέβαιοι ότι θα εκτιναχθεί αν τους δοθεί η δυνατότητα να αναβαθμίσουν την ταμπέλα τους σε "πανεπιστήμια"...

Κι όλα αυτά που έχουμε ζήσει, που γνωρίζουμε πολύ καλά, δεν πρόκειται να βελτιωθούν.

Ισα - ίσα που η κυβέρνηση ανοίγει τη συζήτηση για "Εθνικό Απολυτήριο" για το Λύκειο, δηλαδή να μετράνε αναλογικά οι βαθμοί και των τριών του τάξεων στην πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση.

Τι σημαίνει αυτό για μας; Φροντιστήριο όχι σε τέσσερα μαθήματα, αλλά σε δεκατέσσερα (!), και από όλο και πιο νωρίς, αν θέλουμε να έχουμε κάποια ελπίδα για τα δημόσια πανεπιστήμια».

Παράλληλα, η ΑΣΓΜΕ τονίζει ότι «η μεγάλη πλειοψηφία των οικογενειών που με δυσκολία "τα φέρνει βόλτα" στην καθημερινότητά της, είναι λογικό να βλέπει ως διέξοδο για τα παιδιά της το δημόσιο πανεπιστήμιο.

Κι όμως τα πράγματα θα γίνουν πολύ χειρότερα στα δημόσια Πανεπιστήμια αν ιδρυθούν ιδιωτικά. Το είδαμε εξάλλου πώς έγινε και με την Υγεία, την Ενέργεια κ.ά.: Δεν βελτιώνονται οι δημόσιες δομές με την ίδρυση ιδιωτικών δίπλα τους και γίνονται ακόμα πιο ακριβά "εμπορεύματα".

Το λέμε καθαρά: Δεν ανεχόμαστε να κάνουμε διαρκώς στον εαυτό μας το ερώτημα "πόση παιδεία μπορώ να αγοράσω με αυτά τα λεφτά που έχω;".

Δεν είναι τα πάντα για πούλημα, δεν είναι τα πάντα εμπόρευμα. Η μόρφωση των παιδιών μας είναι δικαίωμα δικό τους και δικό μας!».

Και καλεί την κυβέρνηση:

-- Αντί να ανοίγει τη συζήτηση για ιδιωτικά πανεπιστήμια, να στηρίξει το σχολείο και το πανεπιστήμιο που πηγαίνουν τα παιδιά μας: Το δημόσιο!

-- Αντί να είναι ιδιαίτερα δημιουργική στο πώς θα κόψει τα παιδιά μας από την πρόσβαση στα πανεπιστήμια, να τους δώσει τη δυνατότητα να κρατούν βαθμολογία σε μαθήματα και να μπορούν να περνούν σε σχολές πρώτης επιλογής τους και κοντά στο σπίτι τους.

-- Να αποσύρει άμεσα κάθε συζήτηση για εθνικό απολυτήριο και τριπλές πανελλαδικές σε κάθε τάξη του Λυκείου που θα κάνουν τη ζωή των παιδιών μας κόλαση.

• Να σταθούν δίπλα στον δίκαιο αγώνα των μαθητών και των φοιτητών γιατί είναι και δική μας υπόθεση. Δεν δεχόμαστε καμία μορφή καταστολής σε μαθητές και γονείς που αγωνίζονται για το δίκιο τους.
• Να οργανώσουν το επόμενο διάστημα συναντήσεις με τα δεκαπενταμελή συμβούλια των σχολείων, για κοινές δράσεις, ανταλλαγή απόψεων.
• Να οργανώσουν ενημερωτικές εκδηλώσεις από κοινού με τους εκπαιδευτικούς για το τι προβλέπει το νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, τις συνέπειές του.