Την εμμονή της κυβέρνησης στην εφαρμοζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική υπογράμμισε ο υπουργός Παιδείας στους εκπροσώπους φορέων εκπαιδευτικών και εργαζομένων κατά την παράσταση διαμαρτυρίας που έκαναν στο υπουργείο Παιδείας. Την ίδια ώρα έξω από το υπουργείο αδιόριστοι εκπαιδευτικοί πραγματοποιούσαν μία ακόμα συγκέντρωση ενάντια στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, ζητώντας μαζικούς διορισμούς από την επετηρίδα και κατάργηση των νόμων 2525 και 2640.

Υλοποιώντας την απόφαση που έλαβαν σε κοινή σύσκεψη με συμμετοχή πολλών φορέων, εκπρόσωποι των ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΠΕΑΕ, Ομοσπονδίας Γονέων Πειραιά και του Συντονιστικού Σωματείων Αθήνας, έκαναν χτες παράσταση διαμαρτυρίας στο υπουργείο Παιδείας διαμαρτυρόμενοι για τις επιπτώσεις της «μεταρρύθμισης» στα μορφωτικά δικαιώματα της νεολαίας.

Στη συνάντηση, όπου συμμετείχαν και εκπρόσωποι ΕΛΜΕ του Λεκανοπεδίου, ο υπουργός Παιδείας επανέλαβε ότι η κατάργηση της επετηρίδας και ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ αποτελούν κεντρικές κυβερνητικές επιλογές, ενώ για το θέμα των ΤΕΕ είπε, σύμφωνα με εκπροσώπους των εκπαιδευτικών, ότι θα αναπροσαρμοστούν τα κοινοτικά κονδύλια για την ενίσχυσή τους. Ο υπουργός Παιδείας εξέφρασε την εμμονή του στη «μεταρρύθμιση» χωρίς δεσμεύσεις για κανένα από τα ζητήματα που τέθηκαν.

Μετά και το αποτέλεσμα της συνάντησης που τελικά αποδείχτηκε πως εντάσσεται και αυτή στο πλαίσιο της «επικοινωνιακής πολιτικής» του υπουργείου, οι εκπρόσωποι των φορέων εντείνουν την προσπάθεια για την επιτυχία του παλλαϊκού συλλαλητηρίου το οποίο συνδιοργανώνουν την Πέμπτη 22 Ιούνη στις 7.30 το απόγευμα στην πλατεία Κάνιγγος οι ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, Πανελλήνια Ενωση Αδιορίστων Εκπαιδευτικών, Ομοσπονδίες Γονέων Αθήνας και Πειραιά, Συνδικάτο Οικοδόμων Αθήνας, ΠΑΜΕ, Συντονιστικό Σωματείων Πειραιά και Ομοσπονδία Λογιστών.

Οι παραπάνω φορείς διαμαρτύρονται για τα σοβαρά και οξυμένα προβλήματα που δημιουργεί η αντιεκπαιδευτική πολιτική και τις επιπτώσεις τους με πρώτη την πρωτοφανή συρρίκνωση του λυκείου. Επισημαίνουν την επικινδυνότητα των μέτρων αυτών για τους μαθητές και το δημοκρατικό και ανθρωπιστικό χαρακτήρα του σχολείου και ζητούν αύξηση των δαπανών για την Παιδεία.