Στην προσπάθεια να νομιμοποιηθεί η «ευέλικτη ζώνη» στα σχολεία και οι ανομολόγητοι στόχοι της εντάσσεται η πραγματοποίηση μαθητικού διαγωνισμού στην Ε' και Στ' τάξη Δημοτικού με θέμα «παιχνίδι και μαθηματικά». Ενδεικτικό είναι το γεγονός πως, παρ' όλο που εμφανίζεται σαν προαιρετική η συμμετοχή των μαθητών στον παραπάνω διαγωνισμό της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, υπάρχουν καταγγελίες εκπαιδευτικών για πιέσεις προς την κατεύθυνση της συμμετοχής, προκειμένου να εμφανιστεί η όλη δραστηριότητα ως θετικό αποτέλεσμα εφαρμογής της ευέλικτης ζώνης. Οι ταξικές δυνάμεις στους εκπαιδευτικούς, που έχουν δώσει και δίνουν τη μάχη για να αποκαλυφθεί ο πραγματικός στόχος της «ευέλικτης ζώνης» ως μέσου κατηγοριοποίησης και ταξικής διαφοροποίησης, έχουν καλέσει τους εκπαιδευτικούς να μη συμμετάσχουν, καταγγέλλοντας ως απαράδεκτο το γεγονός ένας τέτοιος διαγωνισμός να γίνεται μέσα στο σχολικό πρόγραμμα και όχι Σάββατο όπου συμμετείχαν όσοι ήθελαν, όπως γινόταν παλιά.