«Το μόνο που δε θέλουν είναι να μάθουν τα παιδιά μας γράμματα», «ό,τι δεν είναι φτιαγμένο για το λαό γκρεμίζεται», «είμαι μόλις 16, δε λέει να το βάλω κάτω». Μαθητές τρέχουν σε ένα μαραθώνιο εξετάσεων, συνοδευόμενοι από άγχος και πίεση και δίπλα, μαζί τους, οι γονείς να αναρωτιούνται «άραγε θα αντέξουν;».

Η εξέταση στα 14 μαθήματα στη Β` και Γ` Λυκείου, απόρροια της αντιεκπαιδευτικής μεταρρύθμισης που εντείνει τους ταξικούς φραγμούς στην εκπαίδευση, αποδείχτηκε ακόμα και για τους δύσπιστους υποστηρικτές της, ένας απέραντος Γολγοθάς. Ενας Γολγοθάς αβάσταχτος, που χρησιμεύει για να βγουν συμπεράσματα για τον ίδιο το χαρακτήρα του σχολείου και την ανάγκη συνολικής και συντονισμένης διεκδίκησης παιδείας σύμφωνα με τις λαϊκές ανάγκες, σε ρήξη με τα συμφέροντα των μονοπωλίων και του ΟΝΕίρου τους για φτηνά εργατικά χέρια εύκολα προς εκμετάλλευση.

Μπορεί βέβαια οι εξετάσεις να τελειώνουν σε μια βδομάδα περίπου, αλλά το «μαρτύριο» των μαθητών απ' ό,τι όλα μαρτυρούν δεν πρόκειται να τελειώσει. Ηδη τα φροντιστήρια «τρίβουν τα χέρια» ενόψει του καλοκαιριού. Καλοκαιρινά τμήματα έχουν ήδη «στηθεί» και περιμένουν ανυπόμονα μαθητές που θα φοιτήσουν στη Β` και Γ` Λυκείου.

Αλλωστε οι ανάγκες του λαού και της νεολαίας δεν μπορούν να καλυφθούν μέσα απ' αυτή την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, η οποία έχει καταδικαστεί και απορριφθεί από την πλειοψηφία του λαού μας. Οι ανάγκες των μαθητών απαιτούν ένα σχολείο για όλους, δημόσιο και δωρεάν, χωρίς ταξικές διακρίσεις, που θα παρέχει ολόπλευρη μόρφωση. Απαιτούν το ενιαίο 12χρονο δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλους. Με τη νέα σχολική χρονιά το σίγουρο είναι ότι η κυβέρνηση θα τους έχει πάλι απέναντί της. Πάλι θα βρίσκονται στο δρόμο και θα διεκδικούν όλα όσα τους ανήκουν.

Εμείς αυτό που μπορούμε να πούμε είναι «Κουράγιο» για το υπόλοιπο και να ευχηθούμε «Καλό καλοκαίρι».