Με αφορμή τις πανελλαδικές εξετάσεις που είναι σε εξέλιξη, οι κρίσεις, οι αναλύσεις, τα αφιερώματα και οι γκρίνιες γύρω από το εξεταστικό σύστημα έχουν και πάλι την τιμητική τους αυτές τις μέρες στις εφημερίδες. Και ενώ η δοκιμασία των μαθητών βρίσκεται σχεδόν στη μέση της, οι αναλυτές βρίσκουν ευκαιρία ξανά να πουν για ένα σύστημα που «έχει κάνει τον κύκλο του», «που έχει φάει τα ψωμιά του», «που δημιουργεί αδιέξοδα και αδικίες»... Είναι άραγε τυχαίο ότι αυτές οι αναλύσεις δημοσιεύονται τώρα, που η κυβέρνηση έχει ανακοινώσει ότι θα δώσει στη δημοσιότητα το σχέδιο για το νέο Λύκειο και το εξεταστικό; Μάλλον δε μοιάζει τυχαίο... Μάλλον μοιάζει να θέλουν να καλλιεργήσουν προσδοκίες για ένα πιο δίκαιο, πιο ελκυστικό σύστημα πρόσβασης στην ανώτατη εκπαίδευση. Μάλλον θέλουν να προετοιμάσουν το έδαφος για μια ευνοϊκή υποδοχή του κυβερνητικού σχεδίου που αναμένεται.
Κατά παρόμοιο τρόπο έκαναν την εμφάνιση τους και τα πρώτα δημοσιεύματα που επιχειρούν να προβλέψουν(!) την κίνηση των βάσεων -άκουσον άκουσον!- πριν ακόμα δηλώσουν οι υποψήφιοι τις προτιμήσεις τους, πριν ανακοινωθεί ο αριθμός των εισακτέων και πριν ακόμα τελειώσουν οι εξετάσεις!!! Αυτά τα δημοσιεύματα άραγε ποιον εξυπηρετούν; Παίζουν με την αγωνία των παιδιών ενώ ακόμα δίνουν εξετάσεις και τα κατευθύνουν στις επιλογές τους, υπαγορεύοντας ποιες σχολές «πιάνονται» και ποιες όχι.