Ξεδιπλώνεται σε όλο της το μεγαλείο η ταξικότητα του νέου τύπου "εκπαιδευτικού" συστήματος, που εισάγει η "μεταρρύθμιση" με την ανάρτηση των αποτελεσμάτων των πανελλαδικών εξετάσεων της Β Λυκείου στα λύκεια της χώρας. Μια εικόνα που έρχεται να συμπληρώσει την πρώτη γεύση που πήραν οι μαθητές και οι γονείς, όταν μετά την κατάργηση των μετεξεταστέων, 11.613 μαθητές της Α Λυκείου υποχρεώνονται ουσιαστικά να εγκαταλείψουν το λύκειο και να στραφούν στη μισοκατάρτιση των ΤΕΕ. Σήμερα, σύμφωνα με τον προγραμματισμό του υπουργείου Παιδείας, επρόκειτο να ολοκληρωθεί η αποστολή των βαθμολογιών της Β Λυκείου σε όλα τα λύκεια της χώρας, ενώ τα στοιχεία που μέχρι τώρα έχουν συγκεντρώσει οι ΕΛΜΕ, δείχνουν μεγάλα ποσοστά μαθητών, που θα προσέλθουν το Σεπτέμβρη για επανεξέταση και διαφοροποιήσεις ανάμεσα στα αστικά κέντρα και την περιφέρεια και ανάμεσα στις φτωχογειτονιές και τις πιο αναβαθμισμένες συνοικίες.

Τα αποτελέσματα των "προαγωγικών" πανελλαδικών εξετάσεων της Β Λυκείου αποκαλύπτουν με τον πιο ξεκάθαρο τρόπο το δρόμο που ανοίγει η μεταρρύθμιση, ο οποίος οδηγεί στην αποψίλωση του λυκείου από τους μαθητές, μέσα από διαρκές φιλτράρισμα. Γιατί, όπως προκύπτει, όχι μόνο "κόβονται" βίαια μαθητές από το λύκειο, αλλά και πολλοί αποθαρρύνονται από το να συνεχίσουν τις σπουδές τους στο λύκειο. Τα παραπάνω επιβεβαιώνουν για μια ακόμα φορά τους μαθητές που με τους αγώνες τους το προηγούμενο διάστημα είχαν καταγγείλει την ταξικότητα του συστήματος, το οποίο κάθε άλλο παρά απαντά στο αίτημα για παιδεία δημόσια και δωρεάν για όλα τα παιδιά. Παράλληλα, τελευταία στοιχεία δείχνουν ακόμα μεγαλύτερη στροφή στην ιδιωτική εκπαίδευση, η οποία ευνοείται ξεκάθαρα από τη μεταρρύθμιση. Σύμφωνα με χτεσινό δημοσίευμα της εφημερίδας "Νέα", τα ιδιωτικά σχολεία οδηγούνται στη δημιουργία νέων τμημάτων, για να καλύψουν τη "ζήτηση", ενώ έχουν εκδοθεί άδειες για νέα σχολεία ακόμα και σε περιοχές όπου πριν δεν υπήρχαν.