«Η δημιουργία και η τροποποίηση ενός προπτυχιακού προγράμματος σπουδών δεν είναι εύκολη υπόθεση στο ελληνικό πανεπιστήμιο. Ιδιαίτερα αν απαιτεί και ανάλογη αναπροσαρμογή των αντίστοιχων επαγγελματικών δικαιωμάτων», είπε προχτές στη Βουλή ο πρόεδρος της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης. Κατά ...σύμπτωση, ανάμεσα στις προτάσεις της Επιτροπής που στήθηκε με πρωτοβουλία του Ιδρύματος Μποδοσάκη και παρουσίασε τις προάλλες ένα σχέδιο δράσης για τα πανεπιστήμια, ήταν και το να αποδεσμευτούν τα επαγγελματικά δικαιώματα από τις προπτυχιακές σπουδές και αυτά να αποδίδονται από άλλους φορείς, μετά το πτυχίο, ύστερα από «σκληρές δοκιμασίες». Η αποσύνδεση από τα πτυχία των όποιων επαγγελματικών δικαιωμάτων έχουν απομείνει σε αυτά, «ζυμώνεται» όλο και πιο έντονα το τελευταίο διάστημα από διάφορες μπάντες, στο όνομα της διαμόρφωσης πιο ευέλικτων, διατμηματικών έως και εξατομικευμένων προγραμμάτων σπουδών και πτυχίων. Αυτό όμως για τους αποφοίτους σημαίνει στην πράξη πτυχία με ακόμα μικρότερο αντίκρισμα, που θα τα κρίνει κατά το δοκούν η αγορά και, από την άλλη, νέοι μηχανισμοί απόδοσης πιστοποιήσεων και ελέγχου της πρόσβασης στο επάγγελμα μετά το πτυχίο, νέοι φραγμοί στην πρόσβαση στο επάγγελμα και αέναο κυνήγι δεξιοτήτων για τους νέους. Τα σενάρια που προδιαγράφονται για τους φοιτητές, εν αναμονή του νέου νόμου - πλαισίου για τα ΑΕΙ, γίνονται όλο και πιο εφιαλτικά. Οι φοιτητές έχουν πείρα από την οργάνωση αγώνων απέναντι στην πολιτική που τους στερεί τη μόρφωση και τη δουλειά. Το ίδιο θα κάνουν και τώρα.