Αποσπασματικές γνώσεις και "συμμετοχή" των επιχειρήσεων προβλέπει η λειτουργία των λεγόμενων "Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας". Τη στιγμή που μέσα από τη "μεταρρύθμιση" ωθούνται ακόμα περισσότεροι νέοι στην εγκατάλειψη του σχολείου και που η νυχτερινή εκπαίδευση υποβαθμίζεται αντί να αναβαθμιστεί και να διευρυνθεί όπως ζητούν με τους χρόνιους αγώνες τους οι μαθητές των νυχτερινών σχολείων και γενικότερα το κίνημα της εκπαίδευσης, προωθείται ήδη η ίδρυση των "σχολείων" αυτών για τα παιδιά της εργατικής τάξης που όπως προκύπτει, προσφέρουν μισομόρφωση ενώ προβλέπεται και η εξάσκηση σε... συνεργεία αυτοκινήτων.

Οπως φαίνεται από το πρακτικό συνεδρίασης του Ινστιτούτου Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΙΔΕΚΕ) στις 20/4/99, στην οποία συμμετείχαν εκπρόσωποι των Δήμων Αθήνας και Αιγάλεω, σχεδιάζεται η ίδρυση "Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας" τον Οκτώβρη του 1999. Ενδεικτικά για το είδος της εκπαίδευσης που θα προσφέρει, είναιτα μαθήματα που θα διδάσκονται: Μαθηματικά, Ξένη Γλώσσα, Κομπιούτερ, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Εικαστικά, "Κοινωνικής Φύσεως". Και ενώ στο σχολείο αυτό δεν υπάρχει "χώρος" για μαθήματα όπως π. χ. η Ιστορία, προβλέπεται η πρακτική άσκηση των "μαθητών" σε "συνεργεία αυτοκινήτων, καταστήματα - πωλητές, ξυλουργεία", σε συνεργασία με τις τοπικές επιχειρήσεις.

Τα "Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας" απευθύνονται σε ενήλικες που δεν έχουν ολοκληρώσει την εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση και ιδρύονται σε συνεργασία με τους Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Μέσα από αυτά όμως, υπονομεύεται ουσιαστικά η βασική εκπαίδευση καθώς, σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται, στα "Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας" εφαρμόζονται ειδικά προγράμματα ταχύρρυθμης δημοτικής και γυμνασιακής εκπαίδευσης, η έκταση και το περιεχόμενο των οποίων καθορίζονται με απόφαση του υπουργού Παιδείας, ενώ ο τίτλος που χορηγείται, είναι "ισότιμος" με το απολυτήριο του Δημοτικού ή του Γυμνασίου κατά περίπτωση.