Η ταξικότητα της εκπαίδευσης, την οποία βιώνουν καθημερινά οι εργαζόμενοι, επιβεβαιώνεται και από τη χτεσινή ανακοίνωση των στατιστικών στοιχείων για τις επιδόσεις των αποφοίτων των ΤΕΕ στις εξετάσεις για εισαγωγή στα ΤΕΙ. Περισσότεροι από τους μισούς μαθητές έγραψαν κάτω από τη βάση, αποδεικνύοντας δώρον άδωρον για μια ακόμα φορά τη δυνατότητα εισαγωγής των αποφοίτων των ΤΕΕ στα ΤΕΙ. Τα στοιχεία αυτά δεν μπορούν σε καμία περίπτωση να στιγματίσουν τους ίδιους τους μαθητές, αλλά την πολιτική εκείνη που αναπαράγει και διαιωνίζει την ταξικότητα στην εκπαίδευση και αρνείται την ύπαρξη ενός σχολείου που να μορφώνει όλα τα παιδιά. Είναι αφορμή για προβληματισμό για το ποιος τελικά θέλει ένα λύκειο να απευθύνεται σε όσους θα συνεχίσουν στην ανώτατη εκπαίδευση και ένα τεχνικοεπαγγελματικό σκέλος να αποτελεί την αναγκαστική διέξοδο στην κατάρτιση για την πλειοψηφία των παιδιών των φτωχών λαϊκών στρωμάτων. Θυμίζουν την ανυπαρξία άλλης διεξόδου για αυτή τη μεγάλη μάζα παιδιών που αναγκάζονται να στραφούν στα ιδιωτικά ΙΕΚ ή να βγουν στην παραγωγή με αναλώσιμες δεξιότητες και με μισά δικαιώματα. Δηλώνουν την αναγκαιότητα του αγώνα ενάντια σε αυτή την παιδεία που σχεδιάζεται από τα μονοπώλια, για διεκδίκηση μιας παιδείας δημόσιας και δωρεάν για όλους, χωρίς φραγμούς και διακρίσεις μέσα από ένα σχολείο που πραγματικά θα μορφώνει.