Να προστατέψει τους μαθητές από τους ίδιους τους... γονείς τους αποφάσισε για την "επικράτειά του" ο προϊστάμενος του 1ου Γραφείου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά. Ούτε λίγο ούτε πολύ, αποφάσισε και διέταξε την απαγόρευση εισόδου στα σχολεία τις ώρες λειτουργίας τους σε όλους τους γονείς! Επίσης, ότι τις ίδιες ώρες απαγορεύεται η συνεδρίαση των Συλλόγων Γονέων - Κηδεμόνων, σχολικών επιτροπών κλπ. Η αχαρακτήριστη αυτή απόφαση, η οποία τιτλοφορείται "λήψη μέτρων για την προστασία των μαθητών", προκάλεσε, όπως ήταν επόμενο, την έντονη αντίδραση της Ομοσπονδίας Γονέων Πειραιά.

Συγκεκριμένα: Ο προϊστάμενος με το αστυνομικό δαιμόνιο, στο έγγραφό του προς τους διευθυντές των σχολείων, αφού αναφέρει ότι "το υπουργείο Δημόσιας Τάξης εφαρμόζει από καιρό πρόγραμμα περιφρούρησης των σχολικών διδακτηρίων, με σκοπό την προστασία των μαθητών και την αποτροπή κάθε κινδύνου που ελλοχεύει", λέει ότι "παράλληλα με την προσπάθεια αυτή, πρέπει να παρθούν και εκ μέρους των σχολείων ορισμένα μέτρα, που θα αφορούν την ασφάλεια των μαθητών, όταν αυτοί βρίσκονται κυρίως στο προαύλιο". Και ως τέτοια μέτρα "εκτός φυσικά της συνεχούς επιτήρησής τους από τους εφημερεύοντες εκπαιδευτικούς", είναι "να μην εισέρχεται ουδείς στο σχολικό χώρο την ώρα λειτουργίας των σχολείων"! Και ζητά από τους διευθυντές των σχολείων να ενημερώσουν σχετικά τους γονείς και τους Συλλόγους Γονέων - Κηδεμόνων. Επίσης αναφέρει ότι οι εφημερεύοντες εκπαιδευτικοί έχουν την ευθύνη εφαρμογής των μέτρων αυτών.

Η Ομοσπονδία Γονέων Πειραιά απάντησε στην πρόκληση αυτή, με μια έντονη επιστολή της προς τον προϊστάμενο, με την οποία του ζητά την ανάκληση του σχετικού εγγράφου, σημειώνοντάς του ότι "αποφασίζει πως μπορεί να υπάρχουν γονείς επικίνδυνοι". Του επισημαίνει επίσης:

• Οτι στην ουσία θέλει ένα σχολείο - φυλακή, απομονωμένο από την κοινωνία, με δεσμοφύλακες "παιδαγωγούς", προικισμένους με το ήθος μιας νέας φυλής, το οποίο θα παράγει αυριανούς "σωστούς" εφήβους. Τότε όμως η κοινωνία χωρίς τα παιδιά της δε θα έχει λόγο ύπαρξης. Γι' αυτό δε θα επιτρέψει τέτοιους διαχωρισμούς και στο παρελθόν, όπου εφαρμόστηκαν, τους κατήργησε.
• Οτι δεν έχει κανένα δικαίωμα νομικό ή ηθικό να απαγορεύει στους γονείς να ενδιαφέρονται και να ενημερώνονται για την πρόοδο των παιδιών τους στη διάρκεια του σχολικού ωραρίου.
• Οτι οι φορείς των γονιών δεν του αναγνωρίζουν κανένα δικαίωμα να αγνοεί γραπτούς και ηθικούς νόμους. "Δεν παραχωρούμε - του γράφουν - τη γονική μέριμνα σε κανένα, δεν παραχωρούμε το δικαίωμα να αγωνιζόμαστε για ένα καλύτερο σχολείο σε συνεργασία με τους φορείς των εκπαιδευτικών"
• Οτι αγνοεί πως οι σύλλογοι γονέων έχουν έδρα το σχολείο, μοχθούν για την αναβάθμισή του, ανησυχούν περισσότερο αυτοί, δημιουργούν πολιτισμό με τους μαθητές, συμμετέχουν νόμιμα στη σχολική κοινότητα, έχουν λόγο που κατάχτησαν και του τον παραχωρούν. Ενώ, του "υπενθυμίζουν" ότι για ζητήματα ομαλής λειτουργίας, οι Σύλλογοι έχουν δικαίωμα ψήφου στο σχολικό συμβούλιο.
• Οτι για να επιλυθεί το πρόβλημα της φύλαξης των σχολείων, πρέπει να προσληφθούν φύλακες και επιστάτες.
• Οτι οι γονείς δραστηριοποιούνται με πολλαπλές εκδηλώσεις μέσα στα σχολεία, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, για να αποκτήσουν οράματα οι νέοι, να συνεχίσουν την πολιτιστική παράδοση του λαού μας, να έχουν ιδανικά, να μπορούν να δουν τη διέξοδο αύριο με συλλογικές προσπάθειες δικές τους πια, για τους ίδιους και τα παιδιά τους. Γιατί μόνο έτσι θωρακίζονται οι νέοι και οι γονείς τους από τα ναρκωτικά.