Οι θέσεις του ΚΚΕ | ΕΚΛΟΓΕΣ 2004

ΕΚΛΟΓΕΣ 2004

Οι θέσεις του ΚΚΕ

Αθλητισμός στην υπηρεσία του λαού και όχι του κεφαλαίου.
Υποστηρίζουμε ως βάση του αθλητισμού το ερασιτεχνικό αθλητικό σωματείο, είμαστε κατά των Α.Ε. Οι αθλητές να είναι αμειβόμενοι εφόσον δεν μπορούν να συνδυάζουν το επάγγελμα και τον αθλητισμό, όχι όμως οι επαγγελματίες που γνωρίζουμε.
Βάση το σχολείο και η γειτονιά. Εμφαση στο σχολείο. Βεβαίως και μαζικοί φορείς και Τ.Α.
Πρέπει να καταργηθεί το θεσμικό πλαίσιο που υπάρχει. Το κράτος σηκώνει το κύριο βάρος.
Υποδομές στο σχολείο και στη γειτονιά.
Να καθιερωθεί η κάρτα υγείας όλων των μαθητών και οι ιατρικές εξετάσεις στην αρχή και στη μέση της χρονιάς. Υπολογισμός της φυσικής τους ανάπτυξης και των επιδόσεών τους στο σχολικό αθλητισμό.
Οι βάσεις της φυσικής αγωγής στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό. Αρα εκσυγχρονισμός του προγράμματος στα σχολεία και διορισμός γυμναστών.
Στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο η φυσική αγωγή να έχει και θεωρητικό και πρακτικό χαρακτήρα. Στο θεωρητικό να περιλαμβάνεται η ιστορία και κοινωνιολογία του αθλητισμού, η ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων, χρήσιμες οδηγίες για υγεία και διατροφή, πρώτες βοήθειες.
Να διδάσκονται κανονισμοί των κυρίων αθλημάτων, και οι βασικές αρχές της τεχνικής.
Τα προγράμματα φυσικής αγωγής να βασίζονται και στην πανελλήνια έρευνα από ειδικούς επιστήμονες.
Να αξιοποιηθούν οι σχολικοί αγώνες για την ανάπτυξη της άμιλλας και την ανάδειξη ταλέντων.
Αναβάθμιση της εκπαίδευσης στα ΤΕΦΑ, ανάπτυξη της επιστημονικής έρευνας. Φοιτητικός αθλητισμός.
Ο αθλητισμός των επιδόσεων να εντάσσεται στη φυσική αγωγή και τον αθλητισμό. Να υπάρξει σύστημα επιλογής. Να προστατεύονται τα μικρά παιδιά από προπονητικές αυθαιρεσίες.
Να αναβαθμιστεί η λειτουργία του αθλητικού σωματείου.
Ενιαία προπονητική διαδικασία.
Υλικές και θεσμικές προϋποθέσεις για τον αθλητισμό επιδόσεων.
Μελέτη της ελληνικής ιδιαιτερότητας στον αθλητισμό.
Εκδημοκρατισμός των σωματείων, λαϊκή συμμετοχή.
Η βία στα γήπεδα είναι έκφραση της κοινωνικής βίας. Δεν αντιμετωπίζεται με αστυνομικά μέσα σε βάρος των φιλάθλων.