Τι προτείνει το ΚΚΕ για την Παιδεία;

ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΙ η βασική - γενική εκπαίδευση, για όλους τους νέους. Να είναι υποχρεωτική, δωρεάν. Κάλυψη του συνόλου των εκπαιδευτικών αναγκών από τον κρατικό προϋπολογισμό. Κατάργηση κάθε μορφής ιδιωτικοποίησης, άμεσης ή έμμεσης, σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Θέσπιση ενιαίου Δωδεκάχρονου Σχολείου βασικής - γενικής εκπαίδευσης για όλους αδιακρίτως τους νέους και τις νέες, χωρίς ταξικές, φυλετικές, γεωγραφικές, θρησκευτικές ή άλλες διακρίσεις, που θα αποτελεί συνέχεια της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και βασική προϋπόθεση για το πανεπιστήμιο και για οποιαδήποτε επαγγελματική μόρφωση.

ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΩΙΝΑ, σύγχρονα και ασφαλή, με όλη την απαιτούμενη υποδομή σε εργαστήρια, γυμναστήρια, βιβλιοθήκες, χωρίς κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό, με μείωση της αναλογίας διδασκόντων /διδασκομένων. Σε όλα τα σχολεία, υποδομή ιατρικής πρόληψης και υγιεινής. Αντικατάσταση του ολοήμερου «ανταποδοτικού» σχολείου από το σχολείο που θα ολοκληρώνει τη διαπαιδαγωγητική εργασία του σχολείου.

Απεξάρτηση του προγράμματος και των εξετάσεων του λυκείου από το σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια. Ριζική αναμόρφωση των σχολικών προγραμμάτων και βιβλίων. Επαρκής διδασκαλία των ξένων γλωσσών και χορήγηση τίτλου γλωσσομάθειας τουλάχιστον μιας ξένης γλώσσας μέσα από το σχολείο. Δωρεάν εξασφάλιση των ξενόγλωσσων βιβλίων.

Κατάργηση του διπλού δικτύου ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΕ και άρση κάθε μέτρου κατηγοριοποίησης - ιδιωτικοποίησης των σχολείων και των ΑΕΙ - ΤΕΙ.

Καθιέρωση συστήματος δημόσιων και δωρεάν «μεταλυκειακών» επαγγελματικών σχολών, για να εξασφαλίζεται ουσιαστική επαγγελματική μόρφωση, βασισμένη στα γερά θεμέλια του 12χρονου. Κατάργηση των ΤΕΕ, ΙΕΚ, ΚΕΚ και άλλων «εκπαιδευτηρίων» πρόχειρης «κατάρτισης». Αναδιοργάνωση, ενίσχυση, βελτίωση της νυχτερινής εκπαίδευσης, ώστε να αποτελεί ουσιαστική διέξοδο για τους εργαζόμενους νέους που εμποδίστηκαν να ολοκληρώσουν τη γενική τους εκπαίδευση.

ΕΝΙΑΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ και δωρεάν ανώτατη εκπαίδευση, αποδεσμευμένη από τα μονοπώλια, χωρίς ταξικούς φραγμούς και αντιεπιστημονικούς διαχωρισμούς των σπουδών σε κύκλους και των ιδρυμάτων σε κατηγορίες, με ενιαίους όρους. Να υπηρετεί τις ανάγκες της επιστημονικής και κοινωνικής εξέλιξης. Να διαμορφώνει επιστήμονες καλλιεργημένους, με υψηλό επίπεδο ειδίκευσης και επαγγελματικής ικανότητας, να μπορούν να σκέπτονται επιστημονικά και πολυεπίπεδα και όχι να είναι μονοδιάστατα προσκολλημένοι στο αντικείμενό τους.

Να κατοχυρωθεί ο ενιαίος χαρακτήρας των προπτυχιακών σπουδών των ΑΕΙ όσο και των μεταπτυχιακών, ώστε οι μεν πρώτες να παρέχουν ολοκληρωμένη ειδίκευση και να οδηγούν στη σύνδεση του πτυχίου με το επάγγελμα, οι δε δεύτερες να έχουν άμεση και ακώλυτη πρόσβαση σε διδακτορικό.

Κατάργηση κάθε είδους διδάκτρων, εξασφάλιση δωρεάν συγγραμμάτων, σίτισης και στέγασης όλων των φοιτητών. Παροχή υποτροφιών σε όλους για μεταπτυχιακές σπουδές.

Οικονομική και επιστημονική στήριξη των εκπαιδευτικών, για να μπορούν να ανταποκρίνονται στο σύνθετο λειτούργημά τους. Κατοχύρωση της αποκλειστικής απασχόλησης του διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού των ΑΕΙ, σε συνδυασμό με την κάλυψη των σύγχρονων οικονομικών τους αναγκών.

ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ της έρευνας, ώστε η αποστολή της να μην καθορίζεται από τα ιδεολογικά, πολιτικά, οικονομικά συμφέροντα των ιδιωτών χρηματοδοτών της, αλλά να υπηρετεί το λαό. Χρηματοδότησή της από τον κρατικό προϋπολογισμό για να καλύπτονται με επάρκεια όλοι οι τομείς της και να συμμετέχει σ' αυτήν το σύνολο των ιδρυμάτων και ερευνητών.

Κατάργηση όλων των αυταρχικών, κατασταλτικών μέτρων και ρυθμίσεων, που καταργούν τις συλλογικές διαδικασίες και την ελευθερία στην εκπαίδευση, όπως η Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου, το Καθηκοντολόγιο των εκπαιδευτικών, οι Κανονισμοί σχολείων και ΑΕΙ, ΤΕΙ κλπ.