Μια εξαντλητική συζήτηση 8 ωρών, από την οποία, εκτός από τους εκατοντάδες προέδρους 15μελών κατειλημμένων σχολείων, απουσίαζε (όπως άλλωστε αναμενόταν) και ο διάλογος ουσίας, χαρακτηρίζεται από τους ίδιους τους μαθητές η συνάντηση του υπουργού Παιδείας με προέδρους 15μελών μαθητικών συμβουλίων από σχολεία του Λεκανοπεδίου, το περασμένο Σάββατο. Ο στόχος που είχε για την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, να διασπάσει τους αγωνιζόμενους μαθητές, έγινε άλλωστε ολοφάνερος με τη δήλωση του υπουργού για "προοπτική μιας πανελλαδικής διάσκεψης όλων των μαθητών", πρόταση που απέδωσε στους ίδιους τους μαθητές, ενώ ο ίδιος αμφισβήτησε τα Συντονιστικά Αγώνα Σχολείων.

Ο υπουργός Παιδείας δήλωσε άγνοια για το πώς επιλέχτηκαν οι μαθητές που συμμετείχαν στη συνάντηση και ερωτώμενος για τις καταγγελίες των δεκάδων προέδρων 15μελών στους οποίους δεν επέτρεψαν καν την είσοδο, είπε ότι "το υπουργείο είναι ανοιχτό" (!) και τους παρέπεμψε σε συναντήσεις με εκπροσώπους του. Οι δεκάδες συγκεντρωμένοι έξω από το υπουργείο μαθητές, στους οποίους εμποδιζόταν η είσοδος από ισχυρή αστυνομική δύναμη, αλλά και κάποιοι που συμμετείχαν στη συνάντηση και αποχώρησαν, δήλωναν ότι το υπουργείο Παιδείας κάλεσε επιλεκτικά τους "συνομιλητές" του.

Τη δήλωση του υπουργού Παιδείας ότι "ο διάλογος δεν έγινε μόνο για το διάλογο" διέψευσαν οι ίδιοι οι μαθητές, οι οποίοι κάθε άλλο παρά ικανοποιημένοι ήταν και από την αρχή κιόλας της συνάντησης είχαν αρχίσει να αποχωρούν. Κάποιοι από αυτούς, φανερά εκνευρισμένοι, δήλωναν ότι τους έγινε ακόμα μια "διαφήμιση" του νόμου. Στην προσπάθεια αυτή, κάποιοι από τους μαθητές αντέδρασαν, απαντώντας ότι το νόμο τον γνωρίζουν και γι' αυτό έκλεισαν τα σχολεία τους. Μάλιστα, όπως κατήγγειλαν, ο υπουργός φάνηκε "ανοιχτός" σε απορίες και αντιμετώπισε μάλλον με... συγκαταβατικό ύφος το αίτημα για κατάργηση της "μεταρρύθμισης".

Σε δηλώσεις του ο υπουργός Παιδείας χρησιμοποίησε για μία ακόμα φορά ενάντια στους αγώνες το (καμένο πια) χαρτί της δήθεν παραπληροφόρησης των μαθητών, εκφράζοντας "τη βαθύτατη απογοήτευσή του ότι πολλά πράγματα, πολλές κρίσιμες πληροφορίες και εγκύκλιοι δεν ήταν εις γνώσιν της μαθητικής κοινότητας".